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1、第三阶段解放思想大讨论活动总结. “解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动第三阶段总结 XX县区盲聋哑学校2012年11月13日解放思想大讨论活动总结 根据教体局关于开展“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动的实施方案，我校认真组织开展了解放思想大讨论活动，取得了初步成效，现将活动开展情况汇报如下现结合我校实际，对本次“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动总结如下： 一、建立机制，保障实施 成立了XX县区盲聋哑学校“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动领导小组。9月18日学校召开班子会，确立了以校长为组长的解放思想大讨论领导小组，下设办公室，全校动员，向全体教职员工传达了市教体局
2、的关于开展“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动的实施方案精神和XX县区盲聋哑学校开展“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动的实施方案，保证活动的有力开展。 二、基本情况及主要做法。 （一）认真开展好各阶段性的工作。 9月18日，利用下午全体会的时间校长向全体教师讲了解放思想大谈论的目的意义，动员全体教师积极参与。利用学校网络平台，组织教职工深入学习关于开展大讨论活动的文件精神，结合实际对大讨论活动进行全面部署，进一步统一思想，引导党员干部职工学习理论、理清思路、提高认识。同时，党员干部还结合自身工作实际，撰 写心得体会。活动实施方案对大讨论活动的方法和步骤做出了具体安排。具体划分并认
3、真按照“实施意见”开展了四个阶段，即学习动员，征求意见阶段；对照检查、讨论整改阶段；考核评议、总结提高。在对照检查、讨论整改方面，明确指出了在教育系统中一定程度存在着的以下几种不良倾向。即 1、工作不求创新，按部就搬现象； 2、作风飘浮，脱离教学实际教学质量不高的现象； 3、管理学生方法简单粗暴，变相体罚学生现象； 4、自我要求不严，不注重为人师表形象； 5、组织观念差，集体主义观念不强的现象； 6、与家长、社会关系不协调现象。在学习、讨论活动中，要求人人写“学习笔记”和“心得体会”；通过座谈会、走访、设立征求意见箱等形式，广泛征求了社会、群众、学生家长对学校的意见、建议，并对征求到的意见和建
4、议进行了认真梳理、分析、采纳。对学校发展起到了促进作用。在对照检查、整改提高阶段各学校教师对自查和帮查中找出的差距和问题进行了系统的归类、提炼和整理，对不符合学校发展要求的案例进行了认真剖析，并制定了整改方案，提出了整改措施，公开向社会做出了承诺。在总结提高阶段，学校分别召开了全体教职工大会。与会人员畅所欲言，各自谈自己通过参加解放思想大讨论活动的体会，相互交流思想。达到了相互学习，相互提高的目的。 （二）、存在的问题和改进措施。 在开展解放思想大讨论活动中，还存在一些问题。个别同志对开展此项活动认识不到位，认为这是形式工作，与教学无关，认识不到它是一项转变思想作风，促进教育教学促进学校发展的
5、重要活动。表 现出讨论不积极、不深刻，解决实际问题的措施不得力。针对个别同志这种错误观念，我们将把解放思想大讨论活动引向深入，进一步学习，进一步认识，采取“帮扶”的办法，帮助思想认识，帮助查找问题，帮助解决问题，为推动学生发展、教师发展、学校发展奠定思想基础。在改进工作的过程中，我们十分希望得到上级的继续指导和支持，希望得到家长、社会的继续关注和配合，我们相信，通过我们的不懈努力，一定能够取得满意的成绩。 三、取得成效 解放思想大讨论活动开展以来，学校上下精神面貌有了新的改观，学校的凝集力进一步加强，教师学生的精神风貌焕然一新，已经形成上下齐心、爱岗敬业的工作和学习氛围，工作纪律得到进一步加强，工作作风有了新的转变，干部职工服务意识、创新意识进一步提高，工作的积极性、主动性、创造性进一步增强。 总之，通过开展解放思想大讨论活动，我校今后发展的思路更加清晰，发展的信心和决心也更加坚定。在今后的工作中，我们将继续坚持解放思想、开放视野，建立健全思想观念常新、工作作风常新的长效工作机制，为实现我校教育教学的良性发展而努力奋斗。 内容总结（1）3、管理学生方法简单粗暴，变相体罚学生现象（2）在学习、讨论活动中，要求人人写“学习笔记”和“心得体会”（3）达到了相互学习，相互提高的目的