高中生物1.2细胞的多样性和统一性导学案新人教版必修1.doc

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1、生物必修1导学案 第一章 走进细胞 第2节 细胞的统一性和多样性问题:1、怎样使用高倍显微镜?2、什么是原核细胞?什么是真核细胞?它们有何异同?检测一:1生物学实验中常用显微镜,一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指该细小物体的A体积 B表面积 C像的面积 D长度或宽度2用显微镜观察葫芦藓叶的装片时,为使视野内看到的细胞数目最多,应选用 A目镜5物镜40 B目镜10物镜15 C目镜5物镜10D目镜10物镜403、用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合起来,如果载玻片的位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多A B C D4.使用高倍镜的观察顺序是( )调节细准

2、焦螺旋,直到调清物像为止转动转换器,调至高倍镜在低倍镜下看清物像,要把目标移至视野中央 转动反光镜使视野明亮A B C D5观察同一材料的同一部位时,高倍镜与低倍镜相比A物像小,视野高,看到的细胞数目多 B物像小,视野暗,看到的细胞数目少C物像大,视野暗,看到的细胞数目少 D物像大,视野亮,看到的细胞数目多6、关于蓝藻的说法,不正确的是A.蓝藻是自养的原核生物B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C.蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素D.单个细胞直径虽比细菌大,但肉眼是分辨不清的7、所有的原核细胞都具有A核糖体和线粒体 B细胞膜和叶绿体C内质网和中心体 D细胞膜和核糖体8原核细胞和真核细胞比较类别原核细胞

3、真核细胞细胞大小细胞核(或拟核)细胞质生物类群相同点自主学习指导(二):请同学们仔细默读课本P10-12内容,认真思考下列问题,5分钟后独立完成检测二。问题:1、细胞学说的内容是什么?2、细胞学说的建立过程对你有哪些启示?检测二1.细胞学说的建立建立时间:_主要建立者:_主要思想:阐明了细胞和生物界的统一性。2.细胞学说的内容细胞是一个有机体,一切动植物都由_发育而来,并由_所构成。细胞是一个_的单位,既有它自己的生命,又对与其它细胞共同构成的整体的生命起作用。新细胞可以从老细胞中产生。3.意义 揭示了_和_ _。四、当堂训练1若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结

4、果如图所示。试问其视野最暗的是2下列关于高倍镜的使用的描述,错误的是A先在低倍镜下看清楚,再换用高倍镜B先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋C把视野调亮,图像才清晰D高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数3当显微镜的目镜为10、物镜为10时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变,物镜换成40时,则在视野中可看到这行细胞中的A2个 B4个 C16个 D32个4如果在载玻片上写一个“b”,那么在视野中看到的是Ab Bd C p Dq5在显微镜的低倍镜下看到一个细胞偏向左上方,在换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央,具体说法是A向左上方移动载玻片 B向右上方移动载玻片C向左下方移动载玻片D

5、向右下方移动载玻片6下列生物中属于原核生物的一组是蓝藻 酵母菌 草履虫 小球藻 水绵 青霉菌 葡萄糖球菌 A BCD7细菌和酵母菌在结构上的重要区别是类别原核细胞真核细胞细胞大小较小(直径110微米较大(直径10100微米)细胞核(或拟核)称“拟核”,无成型的细胞核,无核膜,无核仁,无染色体有成型的细胞核,有核膜、核仁、染色体细胞质只有核糖体有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体、液泡等多种复杂的细胞器生物类群细菌、蓝藻等真菌、动物、植物等相同点都有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA等 A前者有液泡,后者无液泡 B后者比前者高尔基体多 C前者无成形细胞核,后者有细胞核 D前者比后者核糖体多8.蓝藻

6、细胞与蛔虫细胞中都没有的构造是 A染色体 B核膜 C线粒体 D核糖体9下列生物中,没有染色体的是 A酵母菌、草履虫 B乳酸菌、蓝藻 C水螅、团藻 D蚯蚓、蛔虫10蓝藻属于自养型生物是因为A细胞中有叶绿体,能进行光合作用 B不进行寄生生活,可以独立生活C细胞中有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用D细胞中能合成如蛋白质等有机物11下列生物中,不具叶绿体,但具有细胞壁的是A噬菌体 B大肠杆菌 C衣藻 D菠菜12细胞学说主要阐明A细胞的结构 B细胞的种类 C细胞的统一性D细胞的多样性13. 下图表示显微镜看到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞。请据图分析回答下列问题:(1)图甲是_细胞,图乙是_细胞。判断的理

7、由是洋葱细胞具有_和_,人的细胞则没有。(2)这两种细胞在形态和功能上所存在的差异体现了细胞的_性,但在结构上由于都具有_、_和_而使得这两者之间具有_性。(3)由于这两种细胞都具有_,因而都属于_细胞,由这类细胞构成的生物称为_生物。(4)甲细胞与细菌细胞相比最主要的区别是甲细胞有 。第二节细胞的多样性和统一性参考答案检测一: 15 DCDBC 67 CD 8、检测二:1、19世纪30年代 施莱登、施旺 2、细胞 细胞和细胞产物 相对独立 3、细胞的统一性 生物体结构的统一性当堂训练:15 CBADA 610 ACCBC 1112 BC13、(1)洋葱表皮人口腔上皮4细胞壁5液泡(2)多样1细胞质2细胞核3细胞膜统一(3)2细胞核真核真核 (4)成型的细胞2

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