《高中生物细胞的多样性和统一性课件新人教版必修1.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物细胞的多样性和统一性课件新人教版必修1.ppt(31页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版生物优化方案必修人教版生物优化方案必修1课课件:第件:第1章章 第第2节节 细胞的多样性和细胞的多样性和统一性统一性第第2节节细细胞的多胞的多样样性和性和统统一性一性 核心要点突破核心要点突破实验探究创新实验探究创新知能过关演练知能过关演练第第2节节细细胞胞的的多多样样性性和和统统一一性性基础自主梳理基础自主梳理课标领课标领航航1使使用用高高倍倍镜镜观观察察几几种种细细胞胞,比比较较不不同同细细胞胞的异同点。的异同点。2分析分析细细胞学胞学说说建立的建立的过过程。程。3掌握原核掌握原核细细胞和真核胞和真核细细胞的区胞的区别别和和联联系。系。【重重点点】高高倍倍显显微微镜镜的的使使用用;细
2、细胞胞的的多多样样性和性和统统一性。一性。【难难点】点】高倍高倍显显微微镜镜的使用。的使用。情景情景导导引引关于人体内最大的关于人体内最大的细细胞有各种胞有各种说说法:法:按按细细胞直径来胞直径来说说,要数卵,要数卵细细胞,其直胞,其直径径约约200 m;以;以细细胞胞长长度而言,度而言,应为应为骨骨骼骼肌肌细细胞胞,长长的的可可超超过过4 mm;而而以以细细胞胞突突出出的的长长度度来来划划分分,当当之之无无愧愧的的是是神神经经细细胞胞。神神经经细细胞胞的的轴轴突突,长长的的可可达达1 m以以上上,故故神神经经元元可可称称之之为为体体内内最最大大的的细细胞胞了了。你你还还了了解解哪哪些些细细胞
3、?它胞?它们们有哪些相同点和不同点?有哪些相同点和不同点?基础自主梳理基础自主梳理一、一、观观察察细细胞胞1使用高倍使用高倍显显微微镜镜的步的步骤骤和要点和要点(1)转动转动_使使视视野明亮。野明亮。(2)在在低低倍倍镜镜下下观观察察清清楚楚后后,把把要要放放大大观观察察的物像移至的物像移至_。(3)将将转换转换器器转转到高倍物到高倍物镜镜。(4)观观察并用察并用_调调焦。焦。反光反光镜镜视视野中央野中央细细准焦螺旋准焦螺旋思考感悟思考感悟1在低倍在低倍镜镜下下观观察清楚后,察清楚后,为为什么把要放大什么把要放大观观察的物像移至察的物像移至视视野中央?野中央?【提示】【提示】否否则则找不到物像
4、。找不到物像。2实验结实验结果和果和结论结论(1)不同不同细细胞形胞形态态、大小千差万、大小千差万别别。(2)不同的不同的细细胞有共同的胞有共同的结结构:构:细细胞膜、胞膜、细细胞胞质质、细细胞核。胞核。结论结论:细细胞既有多胞既有多样样性,又有性,又有统统一性。一性。二、原核二、原核细细胞和真核胞和真核细细胞胞1区区别别:原原核核细细胞胞没没有有_包包被被的的细细胞胞核核,没没有有染染色色体体,有有拟拟核核,这这体体现现了了细细胞胞的的_。2联联系:有相似的系:有相似的_、细细胞胞质质,都有都有DNA分子做分子做遗传遗传物物质质,这这体体现现了了细细胞胞的的_。思考感悟思考感悟2绿绿藻藻和和
5、蓝蓝藻藻都都可可以以进进行行光光合合作作用用,二二者者在在结结构上的最构上的最显显著区著区别别是什么?是什么?【提示】【提示】蓝蓝藻无核膜包被的藻无核膜包被的细细胞核。胞核。核膜核膜多多样样性性细细胞膜胞膜统统一性一性三、三、细细胞学胞学说说建立的建立的过过程程1建建立立:19世世纪纪30年年代代由由_和和施施旺旺建建立。立。2内容内容(1)细细胞胞是是一一个个有有机机体体,一一切切动动植植物物都都由由细细胞胞发发育而来,并由育而来,并由_所构成。所构成。(2)细细胞胞是是一一个个_的的单单位位,既既有有它它自自己己的的生生命命,又又对对与与其其他他细细胞胞共共同同组组成成的的整整体的生命起作
6、用。体的生命起作用。(3)新新细细胞可以从老胞可以从老细细胞中胞中产产生。生。3意意义义:证证明明动动植物界具有最本植物界具有最本质质的的联联系。系。施莱登施莱登细细胞和胞和细细胞胞产产物物相相对对独立独立核心要点突破核心要点突破要点一要点一原核原核细细胞与真核胞与真核细细胞的比胞的比较较原核原核细细胞胞真核真核细细胞胞不不同同点点大小大小较较小小较较大大本本质质区区别别无以核膜无以核膜为为界限界限的的细细胞核胞核有以核膜有以核膜为为界限界限的真正的的真正的细细胞核胞核细细胞壁胞壁绝绝大多数有,主大多数有,主要成分是糖要成分是糖类类和和蛋白蛋白质质植物植物细细胞有,成胞有,成分是分是纤维纤维素
7、和果素和果胶;胶;动动物物细细胞无胞无细细胞壁胞壁原核原核细细胞胞真核真核细细胞胞不不同同点点大小大小较较小小较较大大细细胞胞质质有核糖体,无有核糖体,无其他其他细细胞器胞器有核糖体和其他有核糖体和其他细细胞器胞器细细胞核胞核拟拟核,无核膜、核,无核膜、核仁,核仁,DNADNA不与不与蛋白蛋白质结质结合合有核膜和核仁,有核膜和核仁,DNADNA与蛋白与蛋白质结质结合成染色体合成染色体举举例例细细菌、菌、蓝蓝藻、藻、放放线线菌、支原菌、支原体体动动物物细细胞、植物胞、植物细细胞、真菌胞、真菌原核原核细细胞胞真核真核细细胞胞相似点相似点(1)都有相似的都有相似的细细胞膜和胞膜和细细胞胞质质(2)都
8、有与遗传关系密切的都有与遗传关系密切的DNA分子分子 将下列生物按要求填入表格将下列生物按要求填入表格(只填序号只填序号)。颤颤藻藻酵母菌酵母菌变变形虫形虫小球藻小球藻水水绵绵 HIV大大肠肠杆菌杆菌甲型甲型H1N1流流感病毒感病毒肺炎双球菌肺炎双球菌例例例例1 1特征特征生物生物无核糖体无核糖体具核膜具核膜有核糖体,无染色体有核糖体,无染色体自养型自养型【思路点【思路点拨拨】本本题题主要考主要考查查生物的分生物的分类类及及各各类类生物的主要特征。生物的主要特征。【尝试尝试解答】解答】【探【探规寻规寻律】律】原核生物和真核生物的判断原核生物和真核生物的判断(1)“菌菌”类类的判断:凡菌字前面有
9、的判断:凡菌字前面有“杆杆”字、字、“球球”字、字、“弧弧”字及字及“螺旋螺旋”字的都是字的都是细细菌,属于原核生物,菌,属于原核生物,而酵母菌、霉菌及食用菌而酵母菌、霉菌及食用菌则为则为真核生物。真核生物。(2)“藻藻”类类的判断:藻的判断:藻类类的种的种类类很多,常很多,常见见的藻的藻类类有有蓝蓝藻藻(如念珠藻、如念珠藻、颤颤藻、螺旋藻、藻、螺旋藻、发发菜等菜等)、红红藻藻(如紫菜、石花菜等如紫菜、石花菜等)、褐藻、褐藻(如海如海带带、裙、裙带带菜等菜等)、绿绿藻藻(如衣藻、水如衣藻、水绵绵、小球藻、小球藻、团团藻等藻等)。其中。其中蓝蓝藻藻为为原核生物,其他藻原核生物,其他藻类为类为真核
10、生物。真核生物。跟踪跟踪训练训练下列生物中属于原核生物的一下列生物中属于原核生物的一组组是是()A青霉菌、黄曲霉菌青霉菌、黄曲霉菌B酵母菌、甲酵母菌、甲烷烷杆菌杆菌C乳酸菌、霍乱弧菌乳酸菌、霍乱弧菌 D大大肠肠杆菌、金杆菌、金针针菇菇解析:解析:选选C。青霉菌、黄曲霉菌、酵母菌和金。青霉菌、黄曲霉菌、酵母菌和金针针菇都是真菌,它菇都是真菌,它们们的的细细胞胞结结构中都有以核构中都有以核膜膜为为界限的界限的细细胞核,因此都属于真核生物。胞核,因此都属于真核生物。甲甲烷烷杆菌、乳酸菌、霍乱弧菌、大杆菌、乳酸菌、霍乱弧菌、大肠肠杆菌都杆菌都是是细细菌,菌,这这些生物些生物细细胞中都无以核膜胞中都无以
11、核膜为为界的界的细细胞核,所以都是原核生物。胞核,所以都是原核生物。1表表现现(1)基基本本结结构构:不不同同细细胞胞都都有有相相似似的的基基本本结结构构,即即都都有有细细胞胞膜膜、细细胞胞质质和和与与遗遗传传有有关关的的核物核物质质。(2)化化学学组组成成:不不同同细细胞胞有有基基本本相相同同的的化化学学元素和化合物种元素和化合物种类类。(3)细细胞胞来来源源:同同一一生生物物个个体体的的不不同同细细胞胞一一般都最般都最终终来自同一个受精卵的分裂。来自同一个受精卵的分裂。要点二要点二细细胞的胞的统统一性一性2意意义义细细胞胞的的统统一一性性说说明明了了生生物物之之间间存存在在着着或或远远或或
12、近近的的亲亲缘缘关关系系,为为达达尔尔文文的的进进化化论论提提供供了了理理论论基基础础。下列关于细胞学说的叙述,错误的是下列关于细胞学说的叙述,错误的是()A体体现现了生物界的了生物界的统统一性一性B说说明生物之明生物之间间存在一定的存在一定的亲缘亲缘关系关系C说说明新明新细细胞只有通胞只有通过细过细胞分裂才能胞分裂才能产产生生D明确了明确了细细胞是生物体胞是生物体结结构和功能的基本构和功能的基本单单位位例例例例2 2【思路点【思路点拨拨】本本题题考考查查的是的是对细对细胞学胞学说说的的理解,可按以下思路分析:理解,可按以下思路分析:【误误区区警警示示】理理解解细细胞胞学学说说内内容容时时常常
13、出出现现的的误误区区认认为为新新细细胞胞只只能能通通过过老老细细胞胞分分裂裂产产生生。除除了了细细胞胞分分裂裂会会产产生生新新细细胞胞外外,细细胞胞融融合合也也会会导导致致新新细细胞胞的形成,如精子与卵的形成,如精子与卵细细胞胞结结合形成受精卵。合形成受精卵。【互互动动探探究究】(1)一一切切生生物物都都是是由由细细胞胞组组成成的的对吗对吗?(2)细细胞学胞学说说能否体能否体现现了生物学的多了生物学的多样样性?性?【提示】【提示】(1)不不对对,如病毒。,如病毒。(2)不能。不能。【尝试尝试解答】解答】_C实验探究创新实验探究创新显显微微镜镜的使用的使用1使用步使用步骤骤(1)一般步一般步骤骤
14、:取:取镜镜、安放、安放对对光光压压片片调调焦焦观观察。察。(2)使用高倍使用高倍镜观镜观察的要察的要领领观观察察时应时应先使用低倍先使用低倍镜镜,然后,然后换换用高倍用高倍镜镜。换换用高倍用高倍镜镜前,前,应应先把要先把要观观察的目察的目标标移至移至视视野中央。野中央。换换用高倍用高倍镜时镜时,可直接,可直接转动转换转动转换器,使高器,使高倍倍镜对镜对准通光孔即可。准通光孔即可。换换用高倍用高倍镜镜后,只需后,只需调节细调节细准焦螺旋准焦螺旋进进行行调调焦。焦。特特别别提醒提醒显显微微镜镜操作歌操作歌诀诀一一取取二二放放,三三安安装装。四四转转低低倍倍,五五对对光光。六六上上玻玻片片,七七下
15、下降降。八八升升镜镜筒筒,细细观观赏赏。看看完完低倍,低倍,转转高倍。九退整理,后高倍。九退整理,后归归箱。箱。2显显微微镜镜放大倍数的相关放大倍数的相关变变化化(1)物物镜镜和目和目镜镜的特征比的特征比较较(2)高倍高倍镜镜与低倍与低倍镜镜的比的比较较(3)放大倍数与放大倍数与视视野范野范围围内内细细胞数量胞数量变变化的关化的关系系一行一行细细胞数量的胞数量的变变化,可根据放大倍数与化,可根据放大倍数与视视野范野范围围成反比的成反比的规规律律计计算。算。圆圆形形视视野范野范围围内内细细胞数量的胞数量的变变化,可根据化,可根据看到的看到的实实物范物范围围与放大倍数的平方成反比的与放大倍数的平方
16、成反比的规规律律计计算。算。实战实战演演练练(实验实验探究探究)显显微微镜镜是生物学科中最是生物学科中最为为重要的重要的观观察工具之一,下面是关于察工具之一,下面是关于显显微微镜镜使用使用过过程中的几个程中的几个问题问题:(1)在低倍在低倍镜镜下下寻寻找到需找到需观观察的察的细细胞后,若要胞后,若要进进一步放大一步放大观观察,察,则则操作的主要程序操作的主要程序为为:把把_移到移到_。_。_至物像清晰。至物像清晰。(2)下图下图1是在使用目镜为是在使用目镜为10,物镜也为,物镜也为10的的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,下图显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,下图2是更换物镜后的视野,
17、则更换的物镜应为是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为_(放大倍数放大倍数)。(3)细细胞内的胞内的细细胞胞质质并不是静止的,而是在不并不是静止的,而是在不断地流断地流动动着,其方式多数呈着,其方式多数呈环环形流形流动动。若在。若在显显微微镜镜下下观观察到一个察到一个细细胞的胞的细细胞胞质质沿逆沿逆时针时针方向流方向流动动,则实际则实际的流的流动动方向方向应为应为_。(4)用用显显微微镜观镜观察口腔上皮察口腔上皮细细胞胞时时,一般需,一般需经经染色才能染色才能较较清楚的清楚的观观察到,若无染色察到,若无染色剂剂,应应怎怎样调节显样调节显微微镜镜也可以也可以较较清楚的清楚的观观察到口腔察到口腔上皮上皮细细胞?胞?_。答案:答案:(1)要放大要放大观观察的物体察的物体视视野中央野中央转动转换转动转换器器换换上高倍上高倍镜镜调节细调节细准焦螺准焦螺旋旋(2)40(3)逆逆时针时针(4)缩缩小光圈小光圈(或或调节调节反光反光镜镜)降低降低视视野的亮度野的亮度知能过关演练知能过关演练本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束点此点此进进入入课课件目件目录录按按ESC键键退出全屏播放退出全屏播放谢谢谢谢使用使用