《高中数学2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系导学案无答案新人教A版必修2.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系导学案无答案新人教A版必修2.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系【使用说明及学法指导】1先自学课本，理解概念，完成导学提纲；2小组合作，动手实践。【学习目标】（1）了解空间中两条直线的位置关系；（2）理解异面直线的概念、画法，培养学生的空间想象能力；（3）理解并掌握公理4；（4）理解并掌握等角定理；（5）异面直线所成角的定义、范围及应用。【重点】1异面直线的概念；2公理4及等角定理；【难点】1.异面直线所成角的计算；一、复习回顾平面的三个公理？二、导学提纲1.异面直线的概念及作法；2.公理4；3.空间角定理；4.异面直线所成角的定义及取值范围；5.空间直线平行或垂直的表示方法；三、基础过关1.例1：如图，空间四边形A
2、BCD中，E，F，G，H分别是AB,BC,CD,DA的中点，求证：四边形EFGH是平行四边形；变式训练：填空题（1） 如图，AA是长方体的一条棱，（2） 长方体中与AA平行的棱有_条；（3） 如果OAOA，OBOB，（4） 那么AOB和AOB_；2.例2：如图，已知正方体ABCD-ABCD，（1）那些棱所在直线与直线BA是异面直线？（2）直线BA和CC的夹角是多少？（3）哪些棱所在的直线与直线AA垂直？变式练习2：如图，已知长方体中，（）和所成的角是多少度？（）和所成的角是多少度？方法、规律总结：四、变式训练。1. 若，是异面直线，也是异面直线，则与的位置关系是（）异面相交或平行平行或异面相交或平行或异面如右图是正方体的平面展开图，在这个正方体中与平行；与是异面直线；与成角；与垂直以上四个命题中，正确命题的序号是（）。2. ，是异面直线，是上两点，是上的两点，分别是线段和的中点，则和的位置关系是（）异面直线平行直线相交直线平行、相交或异面五、课堂小结1知识：2数学思想、方法：3能力：六、课后巩固1课本P51：A组第4题：（1），（2），（3），（6）；2课本P51：A组第5题；3课本P52：B组第1题；4