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1、教案人教版七年级上册语文单元目标检测卷第一单元一、语言积累运用及表达(30 分)1、请将以下句子写在相应的方格里，要求书写标准、端正、整洁。（3 分）将爱心送给别人，把决心留给本人。2、给下面加点的字注音。(3 分)撩拨伫立抽泣3、以下词语中，其中三个有误，请找出并改正。(3 分)辜负遭蹋繁秘凝成喧滕改为改为改为4、依照句末括号内的意思在横线上写出相应的成语（3 分）班主任应是一个的“气象专家”，能通过学生的表情来预测阴晴雨雪，及时把一切不利要素窒息在萌芽之中，做一个以每一个学生都心中有数的人。（任何小咨询题都看得一清二楚，比喻为人特别精明）周笔畅童年照片曝光，其姿态表情让人。（忍不住笑）。那
2、家伙看上去像个，事实上一点能耐也没有。（指高大笨重的东西，描述外表上特别强大但实际上特别虚弱的事物）5、下面几组词语依次填入各句横线处恰当的一项为哪一项()（3分）小时候，我常在窗口痴想山那边是什么呢？我终于爬上去了，在石架上，心有余悸，尽量往里靠。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，居然出了一截小瓜苗。我了一下那小小的紫色的花舱，那儿满装生命的洒酿。A、坐、蹲、长、抚摸 B、伏、蹲、冒、抚摸C、伏、站、长、触摸 D、坐、站、冒、触摸6、以下句子有语病的一项为哪一项（）（3 分）A、我们要时刻牢记交通法规，确保本人与别人的平安，行平安路，做文明人。B、我们的校长特别年轻，大概三十岁左右。C、
3、我们只有相信本人的才能，才能在各种考验前充满决心。D、有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要缘故。7、下面四个句子表达的意思根本一样，但说法不同。假如你看到某同学穿的衣服特别漂亮，你要告诉别的同学，应选择的句子是()（3分）A、她穿的衣服还算漂亮 B、她穿的衣服难道不漂亮吗C、她穿的衣服漂亮的过了头 D、她穿的衣服真漂亮！8、用短信息交流，既便捷又时髦。短信的编写，要求语言简练、精巧。如下面这条老师节短信：“你是一把伞，为我遮风蔽雨；你是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝愿您，我永远亲爱的老师！”不仅符合要求，而且特别好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法（比喻），给你的老师拟一条老师节短
4、信。9、对第一单元关于“人生”内容的课文，有人说，初一的学生还处在游戏的年龄，一入学就让他们感悟人生、品味人生，话题太沉重了，学生理解不来；也有人说，进入中学，又一个学习旅程开场了，在小孩人生观构成的关键时刻，学习一组关于理想关于人生的文章，为日后的人生打下精神的底子，对小孩的健康成长特别有好处。面对以上不同的观点，你的看法是什么？所持的理由是什么？请结合本人的学习体验，大胆的发表你的见解。（100 字左右）（8 分）二、文言文阅读（11 分）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；仰头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，
5、为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。10、解释加点词语的意思。（2 分）项为之强：徐喷以烟：11、翻译句子：夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。（3 分）12、选段中写出了作者细察之后的欢乐心情的两个词语是：、。（2分）13、作者在文中说“时有物外之趣”，那么请你概括一下选段中作者写到的两件有物外之趣的事。（每件不超过 10 个字）（4 分）三、现代文阅读（29 分）（一）阅读文章走一步，再走一步（选段），完成 1417 题。（14分）“听我说吧，”我父亲说，“不要想着间隔有多远。你只要想着
6、你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地点，你能看见石架下面那块岩石吗?”我渐渐地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“如今你把左脚踏到那块岩石上。不要担忧下一步。听我的话。”这大概能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了决心。“特别好，”我父亲叫道，“如今挪动右脚，把它移到右边稍低一点的地点，那儿有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的决心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只挪动一小步，渐渐爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是抽泣了一会儿，然后，我产生了一种宏大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡
7、次发觉，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起特别久往常我在那座小悬崖上所学到的经历，我便能应付一切。我提示本人，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地点。这时，我便能够惊奇而骄傲地回头看看，本人所走过的路程是多么漫长。14、找出描写“我”下山时心理变化的关键词语，将其填入下面的方框中，并说明其作用。（4 分）作用：15、当我最后爬下了悬崖，投入了父亲强壮的手臂中后，为什么我“先是抽泣了会儿，然后产生了一种宏大的成就感”？（3 分）16、“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石，而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字？为什么？（3
8、 分）17、对文中父亲的教育方法你赞成依然反对？请说出你的理由。（4分）（二）阅读下面的短文，完成 1822 题。（15 分）临放寒假的前一天，班里每人发一套寒假课外读物。李老师在发书前告诉大家，有一套书是破损的，他不知该把那套书分给谁。一时间，班内沸沸扬扬。有的建议摸彩；有的建议每人补贴 5 分钱给受损失的人；那个擅长运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。贾里听烦了，霍地一下站起来：“分给我吧。”事实上，那套书只是书脊上擦破一点，属于轻伤，用个纸一包就处理了这值得大惊小怪地出谋划策吗？贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立即广播了这则小故事，紧接着，下午的全校师生联
9、谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不明白，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人注重，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。“看来，我是个一般的人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，如何干得成大事！”不过，父亲又说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意，反正，他尝到一种特别特别的滋味，甜酸苦辣全有。18、请给这个故事拟一个标题。（3 分）19、“一时间，班内沸沸扬扬。有的建议摸彩；有的建议每人补贴 5分钱给受损失的人；那个擅长运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。”请仿照这个句式，再加上一个“有的”，写出班上同学的反响。（2 分）2
10、0、“不做小事的人，如何干得成大事！”如何理解这句话？（3 分）21、为什么父亲说贾里长大了？（3 分）22、你认为贾里这件事是可歌可泣的行为，依然不值得一提的小事呢？为什么？（4 分）四、作文（30 分）23、标题：我漂亮，由于我要求：填上恰当的词语，将标题补充完好；不少于 500 字。第一单元1、（略）2、tiozhchu3、“遭蹋”改为“糟蹋”、“繁秘”改为“繁密”、“喧滕”改为“喧腾”4、明察秋毫忍俊不禁庞然大物 5、B6、B7、D8、例如：你是春雨，我是苗；您是大树，我是鸟。亲爱的老师，祝愿您节日欢乐，健康长寿。9、（略）10、生硬用 11、夏夜里蚊群发出雷鸣似的叫声，我内心把它比作
11、群鹤在空中飞舞。12、怡然称快、怡然自得 13、（1）观蚊如鹤之趣。（2）神游山林之趣。14、小心翼翼有了决心决心大增产生成就感作用：这些词详细而详尽地表现了我由害怕困难到加强决心到战胜困难的全过程，描写详细细致。15、先“抽泣一会儿”是写作者被本人的行动感动了，对本人敢下悬崖，感到有点儿害怕，又感到十分欢乐。最后，为本人产生宏大的成就而感动。16、“探”是向前伸出的意思，写我不敢大胆迈步。这个词表现了我的害怕和小心。而“站”字是站立的意思，用在此处不合愿意，表达效果不好。17、（略）18、意外成功（知名）（意思类似即可）19、（略）20、只有从小事做起，踏踏实实地工作才有可能成就一番事业，那些眼高手低的人到头来什么也干不成。21、由于贾里抛开了往常的梦想，迈开实实在在、脚踏实地的步伐。22、（言之成理即可）23、（略）