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1、福建师大附中2014-2015学年高三上学期期中考试卷高三 生物（理科）（总分：100分；时间：90分钟）一、选择题（本题包括30小题，每题1.5分，共45分。每小题只有一个选项符合题意。）1下列有关细胞中有机物的说法，正确的是A含有元素C、H、O、N的物质是核糖、酶、果糖、油脂B花生种子中没有蛋白质，只有油脂，故用来作为检测油脂的材料C淀粉、油脂在氧化分解时都能释放出能量D对蛋白质的检测可用斐林试剂2脑啡肽是一种神经递质，具有镇痛作用。下图是脑啡肽的结构简式，有关脑啡肽的叙述不正确的是A合成脑啡肽所需的能量来自于细胞呼吸B含有四个肽键，肽键可表示为CO-NHC该物质在核糖体合成后需再加工形成
2、一定的空间结构才具有镇痛作用D由四种氨基酸组成，脱水缩合生成的H2O中的氢来自氨基和羧基3甲、乙、丙三人，甲患肾小球肾炎(主要病症为蛋白尿)；乙体内含有抗胰岛素受体的抗体；丙健康。小强用一定浓度的NaOH溶液和CuSO4溶液检测三人尿液中的异常成分，设计如下实验：(“”表示添加)，结果分析不正确的是 试管号加入物质甲尿液乙尿液丙尿液NaOH和CuSO4的混合液先加NaOH，后加CuSO4A号试管起对照作用B号试管置于常温下，由蓝色变为紫色C.号试管60 水浴加热，由蓝色变为砖红色沉淀D.利用号试管能测定甲尿液中主要异常成分4.下列关于细胞知识的叙述，正确的是A细胞的分化使得多细胞生物各种生理功
3、能的效率降低B硝化细菌能够将CO2和H2O合成为糖类，同时把光能转化为化学能C细胞衰老的特征之一是细胞的含水量降低，色素含量减少D细胞膜功能的复杂性主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量5生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是A在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C在休眠的植物体内自由水与结合水的比值降低，有利于降低植物的细胞代谢DH2O和葡萄糖一样都通过自由扩散方式进出细胞。6右图为某高等植物细胞亚显微结构示意图，有关叙述正确的是A都属于生物膜系统的组成部分B在光照条件下，产生ATP的场所只有和C用相应的酶可
4、以破坏结构1，获得原生质体D该细胞中细胞器9和8都能合成多糖7下列实验操作过程中，不需要“漂洗或冲洗”实验步骤的是A观察洋葱根尖细胞的有丝分裂 B用显微镜观察线粒体和叶绿体C低温诱导植物染色体数目变化 D观察DNA和RNA在细胞中的分布8.如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述正确的是A与光合作用有关的酶全部分布在图乙所示结构上B乙图所示的结构来自甲图中的C图乙的色素有四种，其中叶绿素a为蓝绿色，在层析液中溶解度最小。DATP的合成场所是，分解场所是9下列有关根尖细胞核的叙述中，正确的是A染色体是由DNA和蛋白质组成的环状结构B核仁是产生核糖体及复制染色体的
5、场所C核孔对物质的运输不具有选择性D通过核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流10右图是植物细胞新细胞壁的形成过程，据图分析下列有关叙述正确的是A该细胞处于有丝分裂的后期B该过程体现了生物膜选择透过性C该细胞分泌物质后的三种生物膜面积变化是：内质网减少、高尔基体没明显改变、细胞膜增加D图中C是高尔基体，图中E中的主要成分是加工后的蛋白质11下表列出了某动物肝细胞和胰腺外分泌细胞膜结构的相对含量(%)。下列说法错误的是 细胞膜 内质网膜高尔基体膜线粒体核膜其它附着有核糖体无附着核糖体外膜内膜甲2351677320.2少量乙5601104170.7少量A细胞甲呼吸强度大于细胞乙 B.细胞乙为胰
6、腺外分泌细胞C细胞乙合成的分泌蛋白多于细胞甲D同一个体不同细胞生物膜结构含量不同取决于基因种类的不同12.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装如一容器,调整PH=2，保存于37的水浴锅内,过一段时间后,容器内 剩余的物质是 A.多肽、淀粉、胃蛋白酶、水 B.麦芽糖、多肽、胃蛋白酶、唾液淀粉酶、 水 C.胃蛋白酶、水、多肽、唾液淀粉酶 D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水13ATP是细胞的能量通货，是生命活动的直接能源物质，下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是A图1中的a可以成为RNA的组成单位之一，b、c为高能磷酸键B图2中反应向右进行时，图1中
7、的c键断裂并释放能量CATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性DATP的合成总是伴随有机物的氧化分解14、几位同学在探索pH对淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下，其中操作顺序最合理的是 在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL 在三个试管中各加入新鲜的淀粉酶溶液1mL 置于适宜温度下保温5min 分别置于100、60、0环境中保温5min 加入斐林试剂后，水浴加热，观察现象 将试管中溶液的pH分别调到3711，保持5min A B C D 15.右图中曲线、分别表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需能量的变化过程。下列相关叙述正确的是Aad段表示在无催化剂的条件下，物
8、质A生成物质P需要的活化能B若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向下移动C若仅增加反应物A的量，则图中曲线的原有形状均发生改变D若曲线为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，b在纵轴上将向上移动16如右图所示：水稻的光合作用强度，呼吸强度与叶面积指数（单位面积内叶面积之和）的关系。下列叙述正确的是A呼吸量与叶面积指数成负相关B叶面积指数越大，实际光合作用越强C叶面积指数大约为4时对农作物增产量有利；超过6时，农作物将减产D两条曲线纵坐标的差值可代表有机物的积累值17. 将成熟的植物细胞放在溶液中能构成一个渗透系统，主要原因是 A液泡膜内外溶液有浓度差 B原生质层相当于一层半透膜C
9、细胞壁是全透性的 D水分可以自由出入细胞18.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是A能为各种生命活动提供所需能量最多的过程是5B各种生物体（病毒除外）都能进行的过程是3C1、3和4过程产生的H都与氧结合产生水D2过程需多种酶参与，且需ATP供能19一同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作：取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光的黑布包扎起来；将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24 h后取出；测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示。则24 h内
10、X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸情况的分析正确的是 A光合作用产生的氧气量为(kw)mol/瓶B光合作用产生的氧气量为(kv)mol/瓶C有氧呼吸消耗的氧气量为(kv)mol/瓶D有氧呼吸消耗的氧气量为v mol/瓶20下列曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系。在下列各选项中，错误的是A图中的X因素可表示CO2浓度B图中Y因素可能代表N、P、K等必需元素C图中，其他条件适宜，当植物缺Mg时，B点将向左移动D图中Z因素（Z3Z2Z1）可以表示CO2浓度，当光照强度小于C值时，限制光合速率增加的主要因素是光照强度21. 下列有关实验的叙述错误的是A.在探究酵母菌的呼吸方式的实验中，使用重铬酸
11、钾的浓硫酸溶液检测乙醇B.萨克斯的半叶法实验，先将植物置于暗处，以消耗掉叶片中原有的淀粉C. 质壁分离观察步骤为：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮制片观察滴加蔗糖溶液观察D. 显微镜下观察有丝分裂，在细胞呈长方形的区域易找到分裂期的细胞。22将质量均为Xg的苹果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，一小时后测定O2的吸收量和CO2的释放量，结果如下表，由此判断不正确的是变化量O2相对浓度（%）01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量（mol）00102030350350607081CO2释放量（mol）108060504050607081A在O2相对浓度为3时，苹果细胞既有无氧呼吸也有有氧
12、呼吸BX g的果肉在O2相对浓度为3时每小时分解葡萄糖0.15molC储存苹果的环境中， O2相对浓度为5较好DO2相对浓度为5时无氧呼吸和有氧呼吸强度均最弱23 以下是关于探究“不同植物体中过氧化氢酶催化过氧化氢分解的问题”的实验，现将四种不同的植物器官各称取3 g，切成小薄片放入试管中，编号后进行实验。以下错误的是序号植物材料名称3 mL体积分数为13%H2O2反应现象反应速率产生气泡多少1-（无）缓慢少量2马铃薯块茎迅速大量3白菜叶柄较快较多4胡萝卜直根快多5鸭梨果实慢不多A试管1在本实验中起对照作用，属于空白对照B若将实验材料研磨得到研磨液替代小薄片，实验组的反应速率都将加快C4号试管
13、说明胡萝卜直根中过氧化氢酶的活性最高D过氧化氢酶的活性或含量在不同植物组织器官中可能不同24. 在一个细胞周期中，可能发生在同一时期的变化是ADNA复制和中心粒复制 B染色体数加倍和染色单体形成C细胞板的出现和纺锤体的出现 D着丝点的分裂和同源染色体的分离25. 下图表示4种植物细胞的细胞周期(按顺时针方向)，其中说法正确的是A图中的bab表示细胞增殖过程的一个细胞周期B甲图的ba与丙图的ba所用的时间可能一样长C从ab，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍D观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲26甲图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时，所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群体中的分布情况
14、。当用某种化合物处理该细胞并培养几小时，DNA含量的分布如图乙所示，该化合物所起的作用是A抑制DNA复制的起始 B刺激细胞分裂C在任何阶段都抑制DNA的复制 D抑制细胞质分裂27.右图示根尖的结构及细胞分裂和分化的情况。相关叙述正确的是A观察细胞质壁分离时可选择b和c区细胞 B观察根尖有丝分裂时应选择a和b区细胞C过程所经历的时间比过程长 D和过程中细胞核遗传物质发生了改变28. 洋葱根尖分生区细胞在分裂过程中不会出现的是A在细胞分裂间期，核糖体上合成解旋酶和RNA聚合酶等相关酶B在细胞分裂前期，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体C在细胞分裂中期，细胞内ATP的含量迅速减少D在细胞分裂末期，高尔基体
15、合成多糖形成细胞壁29. 药物X能够诱导肿瘤细胞凋亡，右图为用不同浓度的药物X体外处理人肝癌细胞的作用结果，相关叙述不正确的是A.若细胞凋亡基因突变，则可能引发肝癌B.药物X可能调控细胞凋亡相关基因的表达C.药物X的浓度及处理时间均影响肝癌细胞存活D.1.0g/L为临床治疗肝癌的最适药物X浓度30. 下图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化，由图分析可知 A.甲乙的过程中细胞内染色体数目加倍 B.观察染色体形态和数目通常在丙时期C.丙阶段核膜消失，核仁解体 D.戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍二、非选择题（共55分）31. （每空2分，共14分）细胞内受损后的线粒体释放的信号蛋白，会
16、引发细胞非正常死亡。下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程，请据图回答：（1）吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有_的特点。图中自噬体由_层磷脂双分子构成（不考虑自噬体内的线粒体）。（2）受损线粒体的功能逐渐退化，会直接影响有氧呼吸的第_阶段。细胞及时清除受损的线粒体及信号蛋白的意义是_。（3）图中水解酶的合成场所是_。自噬体内的物质被水解后，废物排出细胞外，对细胞有用的物质则_，由此推测，当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会_（增强减弱不变）。 32. （除标注外，每空2分，共13分）某研究性学习小组利用荧光素荧光素酶生物发光法，测定人参愈伤组织中ATP的
17、含量，以研究人参细胞能量代谢的特点。实验原理：荧光素在荧光素酶、ATP等物质参与下，发出荧光；用分光光度计可测定发光强度；当荧光素和荧光素酶都足量时，在一定范围内，ATP的含量与发光强度成正相关。实验步骤：一、ATP的提取：称取一定量的人参愈伤组织，研磨后沸水浴10min，冷却至室温，离心，取上清液。二、ATP的测定：吸取一定量的上清液，放入分光光度计反应室内，并注入适量的所需物质，在有氧等适宜条件下进行反应，记录发光强度并计算ATP含量。请回答： （1）步骤一中的沸水浴处理，使酶的 被破坏而失活。（2）步骤二注入的物质中，属于反应物的是 。分光光度计反应室内能量的转换形式是 _ 。（3）荧光
18、素酶价格昂贵，为能准确测定出ATP的含量，又能节省酶的用量，学习小组探究了“测定ATP时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”，实验结果如图。学习小组配制了110-8mol/L ATP标准液、 和70mg/L的荧光素溶液（过量）溶液进行实验。结果表明：图中 _点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度。图中e、f、g点所对应的荧光素酶浓度不同，但发光强度相同，这是因为 。（4）ATP测定对食品卫生监控有重要意义。食品卫生检验人员利用上述生物发光法测定某熟食品样品中细菌的ATP总含量，测算出了细菌的数量，从而判断食品污染程度。做出上述判断的理由是：每个细菌细胞中ATP的含量 。33. （ 每空2分，共12分）水体氮
19、、磷富营养化常引起藻类大量繁殖，出现“水华”、“赤潮”或“绿潮”现请回答下列问题：（1）“水华”生物主要是蓝藻，“赤潮” 生物主要是甲藻和硅藻，“绿潮” 生物主要是绿藻，这些藻类在细胞结构上最主要的区别是 。藻类细胞以 方式吸收NO3-、PO43-。（2）某沿海地区连续7年爆发大规模的浒苔（大型绿藻），某科研小组对浒苔进行了研究，结果如下：表：不同光照水平下浒苔的浮沉状况烧杯编号1234光照强度(lx)070270470浒苔沉浮状况沉入烧杯底部沉入烧杯底部悬于水中浮于水面曲线：浒苔光照强度与O2吸收、释放量的关系实验前需要对浒苔进行抽气处理，目的是 ；浒苔的沉浮状况，与细胞中的 （生理活动）有
20、关。表中3、4号烧杯的光照强度，与右图中的 对应。实验结果表明，当日照强度弱时的明显危害是，水体会出现 降低。34. （每空2分，共10分）某科研小组为生态农业提供可种植的作物参考时，对某植物光合作用速率的情况进行了探究，设计了图A所示由透明的玻璃罩构成的小室。（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，图B中c点的含义表示 。装置A刻度管中液滴移到最右点是在图B一天中的 点。 （2）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：每隔20分钟记录一次刻度数据24293234该组实验数据是在B曲线的 段获得的。（3）如果要测定该植物真
21、正光合作用的速率，该如何添加设置C？如何处理实验数据以获得真光合速率？添加装置C： 。数据处理：若1小时后，装置A读数为a，装置C读数为b，（a、b均为绝对值）则真光合速率为： 。35（每空1分，共6分）某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的装片时，在低倍镜下观察到如图甲所示的细胞，在高倍镜下看到如图乙所示的视野，图丙是该同学根据细胞分裂中染色体变化规律绘制的每条染色体上的DNA含量变化的坐标图。请据图回答下列问题：(1)从图甲可以看出，生物体通过_、 _完成个体发育。(2)图乙中的3细胞处于图丙中的_段。(3)基因突变导致遗传物质发生改变的时期对应丙图中的_段。(4)另一同学用高倍显微镜观察洋葱
22、根尖细胞有丝分裂的某一个装片，并统计各时期的细胞数量。各时期细胞数记录在下表中：细胞分裂时期样本1样本2样本3总数间期M1M2M3M分裂期前期A1A2A3A中期B1B2B3B后期C1C2C3C末期D1D2D3D计数细胞的总数N若该实验的目的是研究细胞周期中每个时期所经历的时间长短，请分析：表中的样本1、样本2、样本3具体是指什么？_。洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约为720分钟。则分裂间期所需要的时间为_（用字母和数字表示）分钟。31.（每空2分，共14分）（1）流动性 2（2）二、三 （、 ） 避免细胞非正常死亡（维持细胞内部环境的相对稳定）（3）核糖体 细胞内利用（排出细胞外） 增强32.
23、（除标注外每空2分，共13分）（1）空间结构（1分）（2）荧光素 化学能转化为光能（热能）（3）浓度分别为0、10、20、30、40、50、60mg/L的荧光素酶 e ATP全部水解（或ATP数量限制）（4）大致相同（且相对稳定）33.（每空2分，共12分）（1）是否有成型的细胞核（核膜） 主动运输 （2）排出浒苔中氧气，使其下沉 光合作用和呼吸作用 BC段 溶解氧的浓度34. (每空2分，共10分）（1） 在8时时，光合作用释放的氧气与细胞呼吸消耗的氧气速率相等（合理给分）； 18（或g）； （2） de或fg； （3）设置如A一样的装置C，将C遮光放在和A相同的环境条件下（合理给分）； a
24、+b 35. （每空1分，共6分）(1)细胞分裂、细胞分化(或细胞分裂、细胞生长、细胞分化)(2)DE(3) AB (4)三个不同视野中的细胞720M/N福建师大附中2014-2015学年高三上学期期中考试卷高三 生物（理科）（总分：100分；时间：90分钟）一、选择题（本题包括30小题，每题1.5分，共45分。每小题只有一个选项符合题意。）12345678910CBDDDCBBDC11121314151617181920DADDDDBCBC21222324252627282930DDCABDCCDC二、非选择题（共55分）31.（每空2分，共14分）（1）流动性 2（2）二、三 （、 ） 避
25、免细胞非正常死亡（维持细胞内部环境的相对稳定）（3）核糖体 在细胞内再利用 增强32. （除标注外每空2分，共13分）（1）空间结构（1分）（2）荧光素 化学能转化为光能（热能）（3）浓度分别为0、10、20、30、40、50、60mg/L的荧光素酶 e ATP全部水解（或ATP数量限制）（4）大致相同（且相对稳定）33.（每空2分，共12分）（1）是否有成型的细胞核（核膜） 主动运输 （2）排出浒苔中氧气，使其下沉 光合作用和呼吸作用 BC段 溶解氧的浓度34. (每空2分，共10分）（1） 在8时时，光合作用释放的氧气与细胞呼吸消耗的氧气速率相等（合理给分）； 18（或g）； （2） de或fg； （3）设置如A一样的装置C，将C遮光放在和A相同的环境条件下（合理给分）； a+b 35. （每空1分，共6分）(1)细胞分裂、细胞分化(或细胞分裂、细胞生长、细胞分化)(2)DE(3) AB (4)三个不同视野中的细胞720M/N- 10 -