《甘肃省陇南市西和县十里乡初级中学七年级英语上册StarterUnit3Whatcolorisit学案无答案新版人教新目标版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省陇南市西和县十里乡初级中学七年级英语上册StarterUnit3Whatcolorisit学案无答案新版人教新目标版.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Starter Unit 3学习目标1、会读会写下列单词：red green blue yellow white black2、学会运用重点句型：“What color is it? Its red .”，培养学生口语交际能力。重点难点读准每个单词及句子的发音学习方法 1、单词及句子的解决：通过老师反复领读，自主练读，学生合作纠读，轮读，教师点拔纠错的方法让每个学生都能正确读出单词及句子的读音。2、本节课要求学生能看, 听，说本单元所列的颜色，重点学会问颜色，并做到语音语调正确。 第一课时 预习预习流程1、自主学习根据学习方法自主学习下列内容1、会读会写下列单词：red green blue
2、yellow white black2、学会运用重点句型：“What color is it? Its red .”，会问颜色。2. 合作探究（1）每小组任意抽取几个学生就他们朗读的对话进行交流。（2）通过学生自评，互评来提高学生朗读英语的水平。（3）教师及时点评指正。能力提升会用“What color is it? Its red .”问颜色，并用green blue yellow white black来替换划线单词，学会问各种颜色。疑惑问题我对我的预习评价优良合格还要努力哦小组长对我的预习评价优良合格还要努力哦老师对我的预习评价优良合格还要努力哦同级同科审核人：学科组长办公室Starte
3、r Unit 3（导学案）学 科：English年级Grade seven设计人：审核人：课 题：Starter Unit3班级：姓名：学习目标1、 掌握八个字母：Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz（强调大小写的笔顺及正确发音）2、 掌握常见的字母的含义重点难点字母的正确书写和发音 学习方法1、字母的解决：通过老师反复领读，自主练读，学生合作纠读，轮读，教师点拔纠错的方法让每个学生都能正确读出单词的读音。2、本节课要求学生掌握英文字母Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz，能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。书写(大写和小写，笔顺，笔画)基本合乎要求。3、反复训练
4、字母在四线三格中的正确笔顺。 第二课时 预习预习流程一、自主学习1、你能否按字母表的顺序写出字母Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz？那么你知道其中的元音字母是什么吗？请在相应的字母上画圈。2、请你帮助下列字母填上左邻右舍。（1）_S_ （2）_X_（3）_U _（4）_Y_（5）_W_3、请正确书写下列字母的大写或小写形式。 （1）ST_（2）UVW_（3）XYZ_（4）hb_（5）BBC_（6）cup_（7）cm_（8）CD_（9）kg_二、合作探究（1）每小组任意抽取几个学生就他们解析的题目进行解析、交流。（2）通过学生自评，互评来完善解析思路。（3）教师及时点评指正疑惑问题我
5、对我的预习评价优良合格还要努力哦小组长对我的预习评价优良合格还要努力哦老师对我的预习评价优良合格还要努力哦同级同科审核人：学科组长办公室Starter Unit 3（导学案）学 科：English年级Grade seven设计人：审核人：课 题：Starter Unit 3班级：姓名：学习目标1、会写会读八个字母：Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz（强调大小写的笔顺及正确发音）2、会唱字母歌3、会用下列句型-Whats this in English? -Its a key.-Spell it please. -K-E-Y-What color is it? -Its yellow
6、. 重点难点准确唱字母歌2、掌握下列句型-Whats this in English? -Its a key.-Spell it please. -K-E-Y-What color is it? -Its yellow. 学习方法1、字母歌的解决：通过老师反复领唱，自主练习，学生合作纠读，轮读，教师点拔纠错的方法让每个学生都能正确唱出单词及句子的读音。2、本节课要求学生能看, 听，说本单元所列的日常交际用语，重点学会问颜色，并做到语音语调正确。 第三课时 预习预习流程一、自主学习1. 朗读下列字母：Ss T t V v V v W w X x Y y Z z2、老师叫学生去黑板听写以上字母3. 仿照对话，进行对话练习，学会问颜色。-Whats this in English? -Its a key.-Spell it please. -K-E-Y-What color is it? -Its yellow. 二、合作探究（1）每小组任意抽取几个学生就他们解析的题目进行解析、交流。（2）通过学生自评，互评来完善解析思路。（3）教师及时点评指正疑惑问题我对我的预习评价优良合格还要努力哦小组长对我的预习评价优良合格还要努力哦老师对我的预习评价优良合格还要努力哦同级同科审核人：学科组长办公室3