《重庆市第七中学2019_2020学年高二生物5月月考试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市第七中学2019_2020学年高二生物5月月考试题.doc（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、重庆市第七中学2019-2020学年高二生物5月月考试题一、单选题（本大题共30小题，其中1-15题每题1分，16-30题每题2分，共45分）1、下列有关生长素的产生、运输和分布的叙述，不正确的是（ ）A生长素合成的部位主要是幼芽、嫩叶和发育中的种子B生长素是由色氨酸经过一系列的反应转变而成C生长素在植物体内只能进行极性运输D生长素在植物体的各器官中都有分布2、下列属于种群的是（ ）A森林中的全部马尾松B森林中的全部蛇C池塘中的全部鱼D池塘中的全部水草3、下列调查活动或实验中，实验所得数值与实际数值相比，可能偏大的是（ ）A探究培养液中酵母菌中种群数量时，从试管上层液体中吸出培养液计数前没有振
2、荡试管B调查土壤小动物的丰富度，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯C用标记重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落D用样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，未统计在样方线上的个体4、常规稻作指田间仅种植水稻，稻蟹共作指利用稻田养蟹。水稻田为河蟹提供了栖息场所，河蟹通过取食稻田虫子，减轻稻田虫害，河蟹的粪便可以作为肥料利于水稻生长。与常规稻作相比，从生态学角度对蟹稻共作模式的分析，正确的是（ ）A可以避免因长期使用农药而导致害虫发生抗药性的变异B使得水稻和河蟹之间的能量循环流动C提高了稻田食物网营养级之间的能量传递效率D改变了稻田群落的空间结构5、环境容纳量是指在环境条件不受破坏
3、的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。下列有关叙述，错误的是（ ）A渔业养殖中，其种群数量维持在环境容纳量时，可获得最大的单日捕获量B个体之间的生存斗争不会改变环境容纳量的大小C保护大熊猫的根本措施是提高大熊猫生存环境的容纳量D控制有害生物时，其种群数量应控制在环境容纳量的一半左右6、如图是生态系统中碳循环示意图，“”表示碳的流动方向，下列说法正确的是（ ）A图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者B该生态系统中食物网可表示为：ADEBC该生态系统的成分包括A、B、C、D，非生物的物质和能量D大气中的CO2能随大气环流在全球范围内流动，所以具有全球性7、下列关于种群、群落和生态系统
4、的叙述，正确的是（ ）A亚热带生长的常绿阔叶树组成一个种群B出现过植被的地方，群落只能发生次生演替C若一只河蚌捕食了一只水蚤，则水蚤所含有机物中的能量约 10%被河蚌同化D群落中各种群在生态系统中可分为生产者、消费者和分解者8、下列探究实验不能达到实验目的的是()A通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量，如鼠妇、跳蝻等B随机选取若干样方，通过计数样方内及其相邻两边上的某种双子叶植物的个体数，可以求得该种群密度C在蚜虫活动的范围内，可以用样方法估算蚜虫的种群密度D通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以研究培养液中酵母菌数目变化规律9、吊兰根在单侧光照射下会背光弯曲生长。进一步
5、研究发现，单侧光影响吊兰根背光弯曲生长需Ca2+参与。为验证该发现，不需要对吊兰根进行的处理是（ ）A单侧光照射B单侧光照射并用Ca2+处理C单侧光照射并用钙通道阻断剂处理D无光条件下用Ca2+处理10、在自然条件下，植物受到某些因素的影响而发生弯曲生长，某学习小组用燕麦胚芽鞘及幼苗、进行如图所示实验，来研究弯曲现象，一段时间后，会引起弯曲现象的是（ ）ABCD11、研究发现，植物“扫帚病”的形成是由于感染了能分泌细胞分裂素类物质的病原体，导致侧芽生长失控，形成大量分支。下列有关分析及推测错误的是（ ）A正常植株顶端优势的形成是侧芽生长素浓度过高抑制了生长B该现象说明细胞分裂素类物质能解除植物
6、的顶端优势C该事例说明植物激素不一定由植物产生D某些农作物感染该病原体后可提高产量12、“调控植物生长代谢平衡实现可持续农业发展”入选 2018 年度中国科学十大进展，其研究证实DELLA 蛋白通过阻遏某些基因的转录从而抑制植物生长发育，而赤霉素能解除细胞中已经存在的DELLA 蛋白的阻遏效果。以下叙述不合理的是（ ）A植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽B植物生长代谢的平衡是体内基因与环境共同作用的结果C赤霉素通过抑制 DELLA 蛋白基因的表达解除其阻遏效果DDELLA 蛋白分子上可能存在具有不同生物学功能的区域13、下列有关植物激素的叙述与事实相符的是（ ）A生长素作为信息
7、分子通过直接参与细胞代谢过程来调节植物生长B用生长素极性运输抑制剂处理幼苗顶芽获得的植株较正常植株矮C喷洒赤霉素使健康水稻幼苗明显增高能证明赤霉素促进细胞伸长D植物生长的调节根本上只是激素对基因组的表达进行调节14、下图为碳循环的部分示意图，相关说法正确的是（ ）A碳循环是指CO2在生物圈中的循环过程B伴随甲过程的进行，能量输入到生物群落中C乙过程只代表生物的呼吸作用D能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体15、下图表示某生态系统中部分食物网简图。下列有关叙述中错误的是（ ）A图中所有生物构成一个生物群落B该食物网共有4条食物链C蛇处于第四和第五营养级D青蛙和蜘蛛的关系是捕食和竞争16、如图
8、表示初级消费者能量流动的部分过程，括号中的数值表示能量，初级消费者呼吸散失的能量为b，下列说法正确的是（ ）A应在B处加上标有细胞呼吸的箭头 B初级消费者同化的能量为naC次级消费者摄入的能量为nb D若该生态系统中生产者所固定的太阳能总量为y，则该系统第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率是(nab )/y100%17、下图表示生物科技工作者对某种群的值(表示种群数量是一年前种群数量的倍数)进行了13年的连续研究后绘制的变化曲线,下列分析正确的是（ ）A从开始研究到第5年间该种群的种群数量先不变后下降B第5年到第9年间该种群的增长率不变,呈“J”型增长C第10年的值是05,因此第10年该种
9、群的数量是第9年的一半D从第11年开始该种群数量不断上升,到第13年达到K值18、某兴趣小组研究放牧对某地高寒草甸植物物种丰富度的影响，结果如下图所示。下列有关分析错误的是（）A随着放牧强度的增加，该地区植物物种丰富度呈下降趋势B调查物种丰富度时，不能对采集到的数据取平均值C过度放牧会导致高寒草甸退化，草甸的生态功能下降D维持牧草和放牧数量的适宜比例，能保证高寒草甸不发生演替19. 为解决某市市民饮用水源而建设的水库已经是相对稳定的生态系统，下列关于该水库的种群和群落的叙述，错误的是()A水库中所有的鲫鱼是一个种群，可通过标志重捕法调查种群密度B水库中群落演替到相对稳定阶段后，群落内的物种组成
10、不再发生变化C水库浅水区域和深水区域有不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构D不同水层分布的动物不同，与群落中植物垂直结构造成多样栖息空间和食物条件有关20、某小组开展探究振荡培养中转速大小对酵母菌种群数量变化的影响实验，结果如图，相关叙述正确的是( )A可通过血细胞计数板计数获得本实验中酵母菌的准确的种群数量B不同转速下酵母菌的种群密度增长速率不同，但最终的种群密度相同C该实验中酵母菌数量随时间而变化，所以无需进行对照实验和重复实验D振荡培养能提高培养液中的溶氧量，还能增加酵母菌获得营养物质的机会21、下图表示某草原生态系统中能量流动图解，表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是（ ）
11、A是流入该生态系统的总能量B分解者获得的能量最少C图中/的比值代表草一兔的能量传递效率D和分别属于草和兔同化量的一部分22、将一株正在生长的植物水平放入正在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源，如图1所示；图2表示不同浓度的生长素对植物茎生长的作用情况。请判断下列相关说法错误的是（ ）A一段时间后，图1所示植物茎的生长方向是弯向光源B若图1中茎的背光侧的生长素浓度为m，则其向光侧的生长素浓度p的范围是0pmC图2曲线上HC段表示随着生长素浓度的增大，生长素对植物生长的促进作用逐渐减弱D若把图1装置放回地球，同时去掉光源，植物茎的远地侧的生长素浓度为m，则
12、近地侧的生长素浓度r的范围是0rm23、从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别对应截取三种切段即S1、S2和S3，然后把这三种切段分别放在不含IAA和赤霉素、含赤霉素、含IAA三种相同浓度的溶液中，培养3天后，测量切段长度，结果如下图。下列叙述正确的是（ ）A若从幼根获取相应切段进行处理，结果与上图一致B实验结果表明赤霉素对切段伸长具有两重性C该浓度IAA对切段S2的促进生长作用低于切段S3D该实验结果可证明赤霉素和IAA共同作用促进伸长效果更好24、关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（）A营腐生生活的细菌不一定是分解者，有可能是生产者和消费者B微生物不一定都是分解者，分解者一定是微生物C分解者分
13、解动植物遗体释放出来的能量，不可能被绿色植物利用D生态系统的能量流动就是指能量的输入和散失的过程25、选取长度相同的幼苗，实验装置如图甲所示，给予光照 在不同时间测定幼苗伸长的长度，结果如图乙。能正确表示对照组、实验组向光侧和背光侧幼苗伸长长度的曲线依次是（ ）ABCD26、下图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段，下列叙述正确的是（ ）A群落的演替总是朝着物种多样化、结构复杂化和功能完善化方向发展B阶段与阶段的沙丘上生长的植物种类完全不同C演替过程中，种群的基因型频率改变而基因频率没有改变D与次生演替相比，沙丘上的演替速度慢，时间长27、如图表示的是不同群落中生物种群的数量变化关系，下列分
14、析正确的是()A图甲可以表示草原上狮子和猎豹之间的关系B图乙可以表示白蚁和其肠道内的鞭毛虫的关系C图丙的三个种群一定能形成一条食物链D甲、乙两图都可以表示生物种间的竞争关系28、下图表示种群中1 和2 两个指标的变化（假设后续趋势不变），X 轴表示时间，Y 轴表示相对值。下列叙述正确的是（ ）A若1 表示种群数量的增长率，则该种群呈“S”增长B若2 表示种群数量的增长速率，则该种群不存在K 值C若1 和2 表示两个不同种群的数量，则P 时刻种群密度相同D若1 和2 表示出生率和死亡率，则P 时刻年龄结构为增长型26、下列说法中正确的有（ ）乙烯只能由植物体内成熟的部位合成苯乙酸和-萘乙酸不都是
15、植物生长调节剂植物没有神经系统，其生命活动的调节方式只有激素调节太空中，根失去向地性是因为生长素不能进行极性运输小麦、玉米在即将成熟时，如果经历一段时间的干热以后又遇到大雨的天气，种子就容易在穗上发芽，这种现象与脱落酸的分解有关顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制A2项B3项C4项D5项30、以虫治虫是生态农业的重要内容，如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链，请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是()A乙和丁的种群数量都增加 B乙和丁的种群数量都减少C乙和丙的种群数量都减少 D乙和丙的种群数量都增加二、填空题（本大题共4小题，除
16、标注外，每空2分，共55分）31、（14分）下图甲是某草原食物网示意图，请据图回答：（1）流经该生态系统的总能量是由_所固定的全部太阳能。（2）该食物网中共有_条食物链，鸟处于第_营养级，鹰与蛇的种间关系是_。（3）生态系统中，能量流动的两个明显特点是_。在此食物网中，若鹰要生长5公斤，则至少消耗绿色植物_公斤。（4）从生态系统组成成分的角度分析，该图中还缺少的生物成分是_。32、（16分） 东非的几千亿只蝗虫跨越千山万水，已侵入巴基斯坦，并随时可能抵达中国境内。一旦发生蝗灾，农产品可能会被完全破坏，引发严重的经济损失。为此，我国浙江省宁波市将派出十万只鸭兵支援巴基斯坦消灭蝗虫。根据蝗灾发生及
17、治理过程中的调查数据，科研人员绘制了相关曲线，其中图甲为蝗虫种群数量变化曲线，图乙为蝗虫的出生率和死亡率，请回答下列问题：（1）图甲中的CD段时，蝗虫种群的增长倍数_1（横线上请填“”、“”或“小于”）。直接影响蝗虫种群密度的是_。若要预测蝗虫种群数量的变化趋势，需要调查蝗虫种群的_（填数量特征），调查时取样的关键是_。（2）在图乙中的_点时，蝗虫的数量达到 K 值，该环境容纳量可以用甲中_点对应的种群数量表示。（3）来自中国浙江的鸭兵在图甲中_点对应的种群数量之前投放比较好。（4）防治蝗灾的目的是_。33、（7分）右图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。请据图回答
18、问题： (1)生态系统的碳循环是指碳元素在_之间不断循环的过程。碳元素在甲、乙、丙间以_ 的形式传递。(2)X与甲中图示生物类群的能量来源不同，X代表的生物为_。(3)大气中的CO2在甲中图示的_处(在ad中选择)合成有机物。34、（18分）科学家们经大量研究，已经探明了野生型拟南芥中乙烯的作用途径，简图如下：（1）据图可知在无乙烯条件下，酶T催化E蛋白_，从而使E蛋白_（填“能”或“不能”）被酶剪切，最终植株表现无乙烯生理反应。（2）在有乙烯条件下，乙烯与_结合后，酶T活性_，导致E蛋白被剪切，最终植株表现有乙烯生理反应。（3）R蛋白具有_两种功能。乙烯最终是通过影响基因表达的_过程，从而调
19、节植物的某些生理过程。（4）有两种拟南芥突变体，1号为酶T活性丧失的纯合突变体，2号为R蛋白上乙烯结合位点突变的纯合体（仅丧失与乙烯结合的功能），在无乙烯的条件下出现“有”乙烯生理反应的突变株是_号。（5）番茄中也存在与拟南芥相似的乙烯作用途径，若番茄R蛋白发生了与2号相同的突变，则这种植株的果实成熟期会_。（6）2，4-D是一种最早应用选择性除草剂，在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。近几年，媒体经常报道有些农民使用除草剂导致单子叶作物绝产的消息。如果某农民使用的2，4-D不是假冒产品，请你分析导致作物绝产的最可能原因是_。高2021级生物试题答案1-5CACDD 6-10D
20、DADA 11-15CCBBA 16-20BCDBD 21-25DDCCB 26-30DDBAD31、（1）生产者（绿色植物） （2）3 三 捕食 （3）单向流动、逐级递减 125（4） 分解者 32、（1） 出生率、死亡率、迁入率、迁出率 年龄组成（年龄结构） 随机取样（2） c B （3）A点 （4） 使能量持续而高效地流向对人类有益的部分 33、(1)生物群落与无机环境 含碳有机物（1分）(2)化能自养细菌(或硝化细菌等)(3)c 34、（1）磷酸化 不能 （2）R蛋白 受抑制或失活 （3）结合乙烯和调节T酶活性 转录 （4） 1（号） （5） 延迟 （6） 使用的浓度过高，抑制了作物的生长甚至杀死了作物- 7 -