《2016年中考物理微测试系列专题23测小灯泡的电功率含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年中考物理微测试系列专题23测小灯泡的电功率含解析.doc（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、专题23 测小灯泡的电功率学校：_姓名：_班级：_1.【湖南省邵阳市2015年中考物理试题】（8分）小红同学在“测小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为 2.5V。（1）她在连接如图甲所示电路时，导线M的另一端应接在电压表_V（选填“3”或“15”）接线柱上。（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到_（选填“a”或“b”）端。（3）在实验过程中，她根据实验数据绘制了如图乙所示的IU图像。根据图像可知，当电流表示数如图丙所示时，小灯泡的电阻是_。小灯泡的额定功率是_W。【答案】 （1） 3 （2） b （3）7.5 0.625【考点定位】测量灯泡的额定功率2.【浙江省金
2、华市2015年中考科学试题物理部分】如图所示电路中，电源电压为4.5V，滑动变阻器的规格为“30 1A”（1）小丽想用该电路研究“电流与电阻的关系”，请帮她把电路连接完整（2）以下是小丽的一些操作步骤：将阻值为10的定值电阻R1接入电路， ，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.0V时，读出电流表示数并记录；断开开关，拆下R1，接上阻值为20的定值电阻R2，使电压表示数为2.0V，读出电流表示数并记录；断开开关，拆下R2，接上阻值为30的定值电阻R3，重复的操作小丽发现无论如何移动滑动变阻器的滑片都无法使定值电阻两端电压达到2.0V，经检查电路完好为顺利完成实验，可行的措施有 （写一种即
3、可）（3）小王同学选用另一组规格相同的实验器材，进行“测定小灯泡额定功率”的实验（小灯泡额定电压为3.8V）小王按小丽的电路，将定值电阻换成小灯泡，电压表量程改为“0-15V”，连接好电路进行实验闭合开关后，出现以下现象：电灯的亮暗电流表示数I/A电压表示数U/V不亮01.0出现以上现象的原因可能是 （填字母编号） A小灯泡断路 B小灯泡短路 C电流表断路 D电流表短路【答案】（1）如图所示；（2）将滑动变阻器滑片移到阻值最大处，增大滑动变阻器的最大阻值或降低电源电压或增大设定的电压值；（3）D【考点定位】 电阻与电功率的测量；电路故障分析3.【河南省2015年中考物理试题】小华在“探究小灯泡
4、的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样。（1）请用笔画线代替导线，将上图中的实物电路连接完整。（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最 端（选填“左”或“右”）。闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数。若电路中仅有一处故障，这个故障可能是： 。（3）排除故障后继续实验，小华进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是： 。物理量次数电压U/V电流I/A实际电功率P/W小灯泡亮度10.50.120.06不亮21.50.200.30偏亮32.50.30正常42.80.320.90更亮（4）分析表中信息
5、，可知小灯泡的额定功率为 W。实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率_，灯泡越亮。【答案】（1）如图3所示 （2）左 灯泡短路 （3）变阻器连入电路的阻值太大，小灯泡的实际电功率太小 （4）0.75 越大【考点定位】 探究影响小灯泡亮度的因素4.【江苏省泰州市2015年初中毕业 、升学统一考试】（11分）（1）如图甲是小明“探究并联电路电流特点”的电路图实验中，他将一只电流表分别接在A、B、C三处，测得的数据如图甲中所示完成此实验至少需要 根导线；小明由此得出：并联电路中干路电流等于 ；请指出小明就此得出结论的不科学之处： ，你认为可做出的改进措施是 （2）小华用如图乙所示电路测量小灯泡的额定功
6、率，小灯泡上标有“3.8V”的字样，额定功率约1W，滑动变阻器的规格是“20 1A”，电源电压恒为6V帮小华在图乙上补画导线，使其成为完整的实验电路要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡变亮在实验中，小华不慎将电流表和电压表的位置接反了，则合上开关后看到的现象可能是 A只有电流表有示数，灯不亮 B两电表均有示数，灯亮C只有电压表有示数，灯不亮 D只有电流表有示数，灯亮排除故障后，小华闭合开关并调节滑动变阻器的滑片，当灯正常发光时，电流表的示数如图丙所示，该电流值为 A，测出的额定功率为 W小华刚准备拆除电路结束实验时，同组的小红提出，在调节滑片使灯正常发光时，电压表的示数很难准确达到3.8V，
7、可能因此造成一定的测量误差她认为可以在小华第步实验的基础上，对电路稍作改动，能提高测量数据的精确度请帮小红补全测量步骤（补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点）：a断开开关， ；（2分）b闭合开关， ，并读出此时电流表的示数；c计算出灯的额定功率【答案】（1）6；各支路电流之和；没有多次实验，寻找普遍规律；改变灯泡规格或改变电池个数或串联滑动变阻器进行多次实验；（2）如图；C；0.3；1.14；a.电压表换用“-”“3”两接线柱；并从灯泡两端换接到滑动变阻器两端；b.调节滑动变阻器至电压表的示数为2.2V。【考点定位】探究并联电路电流特点实验；测量小灯泡的电功率5.【福建省漳州市2015年中考物
8、理试卷】（6分）在测量小灯泡电功率的实验中，提供的器材有：额定电压是3.8V，电阻约为8的小灯泡一个，电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关，“20，1A”的滑动变阻器各一个，导线若干（1）请根据图甲的电路图，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整（2）闭合开关前，滑片P置于滑动变阻器的 端，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表示数为零，此现象的原因是 （3）排除故障后，闭合开关，移动滑片P，当电压表示数为3.8V时，电流表示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流是 A，灯泡的额定功率是 W，继续向左移动滑片P，电压表示数将 （4）若电压表015V量程开路，阿荣设计如图丁所示的电路，
9、继续实验：闭合开关前，应将滑片P置于滑动变阻器的 位置（选填“A端”，“B端”“中间偏左”或“中间偏右”）移动滑片P，当电压表示数为 V时，小灯泡正常发光【答案】（1）见解析 （2）灯泡短路 （3）0.5A 1.9W 增大 （4） 中间偏左 2.2【考点定位】电功率的测量6.【甘肃省兰州市2015年初中毕业生学业考试】某实验小组做“测量小灯泡电功率”的实验电路如图甲所示。已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于_端（选填“A”或“B”），目的是_。（2）实验中，闭合开关，如果小灯泡与灯座接触不良，则会看到电压表_示数，电流表_示数。（均选填“有
10、”或“无”）（3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数为2.2 V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为_V，这时电流表的示数如图乙所示，读数为_A，则小灯泡的额定功率为_W。【答案】（1）A 保护电路 （2）有 无 （3）B 2.5 0.32 0.8【考点定位】测量灯泡的额定功率7.【四川省广元市2015年中考物理试卷】（8分）为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，小明设计了图甲所示的电路图，实验中各元件完好，电源电压保持不变（1）电路连接完整后，小明闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他
11、首先应进行的操作是（选填下面字母番号）A检查电路是否断路B检查电路是否短路C移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光（2）为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，当电压表的示数为V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为A，该灯泡的额定功率为W【答案】（1）C；（2）2.5；0.3；0.75【考点定位】测小灯泡的电功率8.【山东省枣庄市2015年初中学业考试物理试题】（5分）如图是用电压表和电流表测量小灯泡电功率的电路，小灯泡的额定电压为2.5V。（1）请根据电路图甲将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）。（2）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表、电流表都有示数，造成这种现象的原因可能是 。（3）调整好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器，正确进行实验操作，测量数据如下表所示通过分析实验数据和计算可知：（灯泡的额定功率为 W；通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比，造成这种现象的原因是 在第7、8两次实验中，灯泡熄灭的原因是 【答案】（1）实物图的连线如下图所示；（2）滑动变阻器接入阻值太大；（3）（0.7 灯丝的电阻随温度升高而增大 （实际功率太小【考点定位】测量小灯泡电功率10