安徽省太和县北城中心学校九年级英语全册Unit1HowcanwebecomegoodlearnersSectionB1a_1e导学案无答案新版人教新目标版.doc

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1、Unit 1 How can we become good learners 学 习 目 标1. 掌握词汇 partner pronounce increase speed 2. 掌握句子 I cant pronounce some of the words. I cant understand spoken English. I dont know how to increase my reading speed. I cant spell some English words. I make mistakes in grammar.3. 能使用本课句型讨论英语学习问题,并知道怎么解决学 习

2、 流 程二次备课一、 明标导入 自读学习目标,和你的同伴讨论你在英语学习中的问题.二、 词汇学习预习感知,有备无患,开始过关吧第一关:自主根据音标拼读并掌握目标中的单词第二关:课前朗读本课新单词及句子, 完成下面英汉翻译1. pronouncesomeofthewords_2. How to increase my reading speed _3.犯语法错误_4.加入一个英语俱乐部_5. practice writing_6.有一个练习英语的同伴_ 7. understandspokenEnglish_8. 写在笔记本上_ 第三关:独立完成1a,1b,小组中交流并写下你在英语学习中的问题,至

3、少三个,注意仿照1a句型 通过预习,你的问题是_ 三、听说活动第四关:课堂分组讨论1c,1d,预测答案,听录音,完成1c,1d第五关:跟读录音,注意语音语调第六关:使用1c,1d的信息,模仿1e 编一个类似的对话,相信你能行 同学们你过了几关?继续努力哟!四、展示点拨A班级大串联你问我来答表演1e和自编的对话B:难点导学1.get.right “使正确”这种get+宾语+宾语补足语结构通常表示“使某人或某物处于某种状态或位置”这项工作使大家都很疲劳。译:The work _.2.have a partner to practice English with “to practice Engli

4、sh with”做partner 的后置定语,a partner 又是介词with 的逻辑宾语。E.g. A room to live in , some paper to write on 译:她找不到一个与之交朋友的人。She can find no one _.五、达标测评 根据句意及首字母提示写出正确的单词 1. His_(发音) is the worst of all.2. If you cant p_ some of the new words, you can look them up in a dictionary. 3. Our pay has i_(增加了) three times since last year.4. He moves with great _(速度).5. Li Jun often practices English with his p_. 小结我的收获 _我的不足 你有做错的题吗?请你记录下来并更正到错题记录 _2

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