《贵州省六盘水市第十三中学八年级生物下册 第七单元 第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育导学案（无答案） 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省六盘水市第十三中学八年级生物下册 第七单元 第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育导学案（无答案） 新人教版.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第三节 两栖动物的生殖和发育班级： 姓名： 家长签字： 主题：主题：第七单元 第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育（一课时）环节 学 习 内 容 及 要 求学情预设学习目标重点: 描述两栖动物的生殖和发育过程.难点：关注生物生殖和发育与环境的关系。学习方法：快速阅读、自主学习、合作探究、讨论交流、展示、总结。定向自学一、青蛙的生殖和发育1.复习什么是两栖动物及其主要特征？你知道哪些动物是两栖动物？2. 讨论在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫？雄蛙的鸣叫、雌雄蛙抱对各有什么意义？3 阅读教材，通过图示，观察和思考，总结青蛙的生殖和发育特点：在 受精，在 发育；幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大的
2、差异，为 发育。青蛙的生殖和发育过程可分为四个阶段 、 、 、 。 二、两栖动物的生殖发育与环境条件阅读教材第16页资料分析，小组内讨论以下问题：上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？从上述事实你受到哪些启示？检查讨论1、小组对子交叉检查双色笔勾画情况，预习完成情况，组长汇报打分。2、小组合作讨论预习中出现的问题，不能解决的提交全班讨论完成。3、定向自学中发现的新问题提交小组讨论解决，解决不了的提交全班解决。发现的问题： 展示反馈（展示定向自学的内容）反思总结 1. 知识点的归纳总结： 生殖方式：雌雄 体 ，体 受精， 卵生， 生殖。青蛙
3、的生殖和发育 发育地点: 发育 发育类型： 发育 发育过程： 成蛙 2.反思:下节课学习目标第四节 鸟的生殖和发育1.说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点。 2.描述鸟的生殖和发育的过程。3.关注鸟类与人类生活的关系。4.根据图表及数据，运用知识分析、解决问题.快乐闯关：1、在蝌蚪发育成青蛙的过程中，先后出现的呼吸器官是（ ）A、鳃、肺 B、鳃、皮肤 C、肺、皮肤 D、鳃、肺和皮肤2、蛙鸣的生物学意义是（ ）A、歌唱春天 B、招引昆虫 C、招引异性青蛙 D、吓退天敌3、蛙是变态发育，它的幼体区别成体的显著特征是（ ）A、陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢 B、陆生、用鳃呼吸、有尾、无四肢 C、水生、用肺
4、呼吸、有尾、无四肢 D、水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢4、下列对蛙的叙述中，正确的是（ ） A、体内受精，体内发育。 B、体外受精，体内发育。 C、体内受精，变态发育。 D、体外受精，变态发育。5、青蛙个体发育的过程是（ ） A、卵蝌蚪成蛙 B、卵蝌蚪幼蛙成蛙C、受精卵蝌蚪幼蛙成蛙 D、受精卵幼蛙蝌蚪成蛙6、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，说明蛙的繁殖季节是在（ ） A、初春 B、春末夏初 C、秋末冬初 D、秋末夏初7、美国明尼苏达州的河流和沼泽地里出现了三条腿的畸形蛙的原因是（ ） A、青蛙生活的环境温度太低 B、青蛙生活的水环境受到了严重污染 C、青蛙的食物不足 D、青蛙生活的地区气候干燥2