《2018_2019学年八年级数学下册第二十章数据的分析20.2数据的波动程度第1课时方差练习新版新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018_2019学年八年级数学下册第二十章数据的分析20.2数据的波动程度第1课时方差练习新版新人教版.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20.2数据的波动程度第1课时方差1关于2,6,1,10,6这组数据，下列说法正确的是()A这组数据的众数是6B这组数据的中位数是1C这组数据的平均数是6D这组数据的方差是102在2016年体育中考中，某班一个学习小组6名学生的体育成绩如下表，则这组学生的体育成绩的众数、中位数、方差依次为()成绩/分272830人数231A.28,28,1 B.28,27.5,1C3,2.5,5 D.3,2,532018南京某排球队6名场上队员的身高(单位： cm)是：180,184,188,190,192,194.现用一名身高为186 cm的队员换下场上身高为192 cm的队员，与换人前相比，场上队员的身高
2、()A平均数变小，方差变小B平均数变小，方差变大C平均数变大，方差变小D平均数变大，方差变大42018铜仁改编小米的爸爸为了了解她的数学成绩情况，现从中随机抽取她的三次数学考试成绩，分数分别是87,93,90，则三次数学成绩的平均数是 分，方差是 52018南充甲、乙两名同学的5次射击训练成绩(单位：环)如下表.甲78988乙610978比较甲、乙这5次射击成绩的方差s，s，结果为：s s(选填“”“”或“”)62018荆州为了参加“荆州市中小学生首届诗词大会”，某校八年级的两班学生进行了预选，其中班上前5名学生的成绩(百分制)分别为：八(1)班86,85,77,92,85；八(2)班79,8
3、5,92,85,89.通过数据分析，列表如下：班级平均分中位数众数方差八(1)85bc22.8八(2)a858519.2(1)直接写出表中a，b，c的值(2)根据以上数据分析，你认为哪个班前5名同学的成绩较好？说明理由72018邵阳根据李飞与刘亮射击训练的成绩绘制了如图2021所示的折线统计图根据上图所提供的信息，若要推荐一位成绩较稳定的选手去参赛，应推荐()A李飞或刘亮 B.李飞C刘亮 D.无法确定8已知一组数据a，b，c的平均数为5，方差为4，那么数据a2，b2，c2的平均数和方差分别是()A3,2 B.3,4C5,2 D.5,49已知一组数据0,1,2,2，x,3的平均数是2，则这组数据的方差是 10甲、乙两名射击运动员进行射击比赛，两人在相同条件下各射击10次，射击的成绩如图2022所示图2022根据图中的信息，回答下列问题：(1)甲的平均数是 ，乙的中位数是 .(2)分别计算甲、乙成绩的方差，并从计算结果来分析，哪位运动员的射击成绩更稳定？参考答案202数据的波动程度第1课时方差【分层作业】1A2.A3.A4.9065.6(1)a86，b85，c85.(2)八(2)班前5名同学的成绩较好，理由略7C8.B9.10(1)87.5(2)s1.6，s1.2，乙运动员的射击成绩更稳定3