《河南省濮阳市第六中学八年级化学全册 第六单元 第一节 燃烧与灭火导学案(无答案)(新版)鲁教版五四制.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省濮阳市第六中学八年级化学全册 第六单元 第一节 燃烧与灭火导学案(无答案)(新版)鲁教版五四制.doc(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、燃烧与灭火【学习目标】1.认识燃烧的概念,探究物质燃烧的条件;2. 理解灭火的原理,学会选择不同的灭火方法;3.培养在生活中正确处理火灾的方法。【预习导学】1. 阅读课文126-127页,熟记燃烧的定义,知道燃烧要满足的三个条件。2. 完成活动天地6-1,理解灭火的原理。【课堂活动】一、回忆铁、镁带、石蜡、木炭在氧气中燃烧产生的现象,归纳燃烧反应的特征,根据燃烧反应的特征总结出燃烧的概念。_二、探究物质燃烧的条件实验一实验步骤:取下灯帽,灯帽正放在桌面上,点燃酒精灯。把用过的火柴放在污物杯中,用坩埚钳分别夹取一小块棉花,分别在盛有水和酒精的小烧杯中蘸取水和酒精,然后分别放到酒精灯外焰上片刻后进
2、行观察。实验现象:_。实验结论:_。实验二实验步骤:用火柴点燃一支小蜡烛,粘在桌面上,将其用集气瓶罩住,尽可能使烧杯与桌面间不留空隙,观察实验现象。实验现象:_。实验结论:_。实验三实验步骤:将一根小木棍和一块煤块分别放在酒精灯外焰点燃(煤块用坩埚钳夹住),比较点燃的难易。实验现象:_。实验结论:_。(注意:着火点:可燃物燃烧所需的最低温度就叫着火点.)总结:燃烧的条件_;_;_。三、灭火的原理1、根据提供的工具找出你所能找出的所有熄灭蜡烛的方法。并且说出各种方法灭火的理由。_;_;2、总结灭火的原理_;_;_。四、(情景模拟)认识到火灾的危害性,学会逃生自救、学会如何报警【分层训练】基础过关
3、:1、室内着火时,如果打开门窗,火反而烧得更旺,为什么?2、为什么煤炉火用扇子越扇越旺,而烛火用扇子一扇就灭?3、说明灭火方法,理由:(1)做实验时,不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来;(2)邻居由于吸烟,不慎引燃被子而发生火灾;(3)由于线路老化短路而发生火灾能力提升:1.交通部门规定,旅客乘坐车船时,严禁随身携带易燃易爆物品,因为在人员密集的车船上,这些物品一旦着火或爆炸,极易造成巨大危害,以下物品:蔗糖,酒精,烟花鞭炮,汽油、煤油。不准随身携带的是( )。A. B. C. D.2.用扇子一扇,燃着的蜡烛立即熄灭,其原因是( ),用扇子扇炉火,炉火更旺,其原因是( )。A.空气流动使蜡烛接触的氧气减少B.空气流动带走燃烧的热量使烛火的温度低于蜡的着火点C.炉中燃烧物量大,放热多,空气流通不致使炉温降低很多,却使供给的空气增加D.使蜡烛的着火点降低3.下列标志中,与消防安全有关的是( )。 A. B. C. D.4.熄灭酒精灯的方法是 ,其原理是 。5.甲、乙、丙三个试管分别注入同体积不同温度的水,分别放入相同质量的白磷(着火点为40),如下图所示:问:试管甲内白磷能否燃 ,其原因是 。试管乙内白磷能否燃烧 ,其原是 。