《河南省濮阳市第六中学八年级化学全册 第二单元 第二节 自然界中的水（第1课时）导学案（无答案）（新版）鲁教版五四制.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省濮阳市第六中学八年级化学全册 第二单元 第二节 自然界中的水（第1课时）导学案（无答案）（新版）鲁教版五四制.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、自然界中的水【学习目标】1、认识水是人类重要的资源，增强珍惜、保护水资源的意识2、初步认识水的净化方法和过程，区分硬水和软水，并了解及硬水软化的方法3、掌握区分纯净物和混合物的方法4、知道过滤、蒸发、蒸馏等分离混合物的方法原理【学习重点】水的人工净化方法，过滤操作基本要领，混合物和纯净物的概念（3）长期饮用蒸馏水好么，为什么？【课堂活动】一、净化天然水1、实验探究2-2“净化天然水”，一般有四个步骤，请把每一步的操作名称写在方框里，每一步要用到的药品或仪器是什么？写在箭头旁边的方框内。二、学习过滤操作的要领实验室过滤需要哪几种仪器？其中玻璃棒起什么作用？并回答32页的“想一想”。三、阅读课本3
2、3页，包括蓝色方框内容，学习如何区别纯净物和混合物1、什么是混合物？什么是纯净物？2、你知道生活中哪些物质是混合物？哪些物质是纯净物？举例说明3、请你把以下10种物质按混合物和纯净物分类：（填写序号）黄泥水 泥沙 空气 海水 盐水 矿泉水 酒精 水 氧气 氢气纯净物有 ，混合物有 。四、硬水和软水及其鉴别方法1你知道什么是硬水，什么是软水吗？水的硬度大了好不好？2怎样鉴别一杯水是硬水还是软水？3生活中和实验室分别怎样软化硬水？参考自来水生产过程图解。【知识小结】谈收获，整理知识框架自然界的水循环、水的净化、混合物与纯净物、硬水与软水【分层训练】基础过关：1、完成34页“挑战自我”2、水是一种种
3、重要的自然资源，下列有关水的认识或观点中正确的是（ ）A. 地球上的水资源很丰富，不需要节约B. 天然水清澈透明，提倡直接作为饮用水C. 洗菜、淘米、洗衣的水用来浇花、拖地、冲厕所3. 下列物质中，属于纯净物的是（ ）A. 黄泥水 B. 空气 C. 氧气 D. 可乐饮料4、下列说法中有错误的是（ ）A. 过滤操作可以除去水中的不溶物B. 蒸馏水缺少人体必需的多种矿物质，长期饮用对人体有害C. 分离酒精和水的混合物可采用蒸馏法D. 清澈透明的水就是纯水5、生活离不开水。下列各种水中，纯度最高的是（ ）A. 河水 B. 海水 C. 自来水 D. 蒸馏水6. 自来水厂净化处理水的过程可表示为：取水沉
4、降过滤吸附消毒送水。其中使用明矾的是（ ），通入氯气的是（ ）A. 沉降 B. 过滤 C. 吸附 D. 消毒7、关于硬水的下列说法正确的是（ ）A. 硬水是一种混合物B. 硬水放置一段时间后，就会变成软水C. 用硬水洗衣服比软水好8、过滤操作的下列步骤中错误的是（ ）A. 取一张圆形滤纸，对折两次，打开呈圆锥形，放入漏斗B. 如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C. 用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D. 用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体，以加快过滤9、下列关于水的说法中，属于纯净物的是_，属于混合物的是_。海水，矿泉水，自来水，蒸馏水，冰水，
5、水银能力提升：10、在进行水的净化实验时，小红将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一段时间后，按下图装置进行过滤，请回答：（1）加明矾的作用是_ ，图中缺少的仪器是_，其作用是_，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了_。（2）过滤时，她发现速率太慢，原因是 。自助餐：11、如图所示是小冬同学制作的简易净水器：（1）净水器中的小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 （2）要知道长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，家庭中应采取 的方法。（3）某同学用该装置得到的水清澈透明，宣称得到了纯水，他的说法正确么？为什么？12、某同学把食盐撒在地上了，收起来后发现食盐里混入了一些沙土。请你帮他把食盐重新分离出来，并写出主要步骤。【轻松一刻】烈酒蒸馏的工艺介绍蒸馏是一种热力学分离工艺。它利用混合液体中各种成分沸点的不同，使低沸点成分蒸发，再通过冷凝提纯，结合蒸发和冷凝两个工艺。蒸馏工艺在烈酒生产中的应用至关重要，是酒精提纯的重要手段，譬如著名的白兰地、威士忌等都是通过蒸馏工艺得到的。烈酒蒸馏的原理，也正是利用了酒精的低沸点，通过加热原料酒，达到一定的温度后，酒精开始蒸发，进入冷凝器后重新凝结成液体，原料酒中的固体和色素等物质就被留在蒸馏锅中，实现了酒精与水的分离。目前采用的蒸馏设备主要包括两种，第一种是壶式蒸馏锅，第二种是塔式蒸馏锅。【反思与小结】