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1、高二生物生态系统的信息传递本讲稿第一页，共二十六页第第4节节生生态态系系统统的信息的信息传递传递本讲稿第二页，共二十六页课标领航课标领航1举举例例说说明生明生态态系系统统中的信息中的信息传递传递。2说说出信息出信息传递传递在生在生态态系系统统中的作用。中的作用。3描述信息描述信息传递传递在在农业农业生生产产中的中的应应用。用。本讲稿第三页，共二十六页夏天，黄昏以后，我们常常可以看见蝙蝠在空中低夏天，黄昏以后，我们常常可以看见蝙蝠在空中低飞，捕捉蚊、蝇等昆虫，在黑暗中蝙蝠怎么可以看飞，捕捉蚊、蝇等昆虫，在黑暗中蝙蝠怎么可以看见昆虫？是它的视力特别发达吗？如果不是，那是见昆虫？是它的视力特别发达吗
2、？如果不是，那是为什么呢？为什么呢？情景情景导导航航本讲稿第四页，共二十六页核心要点突破核心要点突破基础自主梳理基础自主梳理知能过关演练知能过关演练第第4节节生生态态系系统统的的信信息息传传递递本讲稿第五页，共二十六页完全免费,无需注册,天天更新！本讲稿第六页，共二十六页基础自主梳理基础自主梳理一、生一、生态态系系统统中信息的种中信息的种类类1物理信息物理信息(1)含含义义：生生态态系系统统中中_等等，通通过过物理物理过过程程传递传递的信息。的信息。(2)信息来源：可以是信息来源：可以是_,也可以是也可以是_。2化化学学信信息息：生生物物在在生生命命活活动动过过程程中中，产产生生的的可可以以传
3、传递递信信息息的的_，如如植植物物的的_等代等代谢产谢产物以及物以及动动物的物的_等。等。光、声、温度、湿度、磁力光、声、温度、湿度、磁力无机无机环环境境生物生物化学物化学物质质性外激素性外激素生物碱、有生物碱、有机酸机酸本讲稿第七页，共二十六页3 行行 为为 信信 息息：动动 物物 的的 _行行 为为，对对 于于 _生生物物也也能能够够传传递递某某种种信信息息，即即生生物物的的行行为为特特征征可可以以体体现为现为行行为为信息。信息。二、信息二、信息传递传递在生在生态态系系统统中的作用中的作用1生命活生命活动动的的_，离不开信息的作用。，离不开信息的作用。2生物种群的生物种群的_，也离不开信息
4、的，也离不开信息的传递传递。3信信息息还还能能调调节节生生物物的的_，以以维维持持生生态态系系统统的的_。特殊特殊同种或同种或异种异种正常正常进进行行繁衍繁衍种种间间关系关系稳稳定定本讲稿第八页，共二十六页思考感悟思考感悟信息传递在调节种间关系时是单向的还是双向的？信息传递在调节种间关系时是单向的还是双向的？举例说明。举例说明。【提示】【提示】双向的，如捕食者追赶被捕食者的过程。双向的，如捕食者追赶被捕食者的过程。本讲稿第九页，共二十六页三、信息三、信息传递传递在在农业农业生生产产中的作用中的作用1提高提高_的的产产量量实实例例：地地球球上上许许多多被被子子植植物物的的传传粉粉都都是是由由动动
5、物物完完成成的的，利利用用模模拟拟的的_吸吸引引大大量量的的_，可可提提高高果果树树的的传传粉效率和粉效率和结实结实率。率。2对对有有害害动动物物进进行行控控制制：利利用用信信息息传传递递防防治治有有害害动动物的方法物的方法为为_防治，其防治，其优优点是无点是无污污染。染。农产农产品或畜品或畜产产品品动动物信息物信息传传粉粉动动物物生物生物本讲稿第十页，共二十六页核心要点突破核心要点突破信息的种类和作用信息的种类和作用1信息的种信息的种类类类别类别概念概念传递传递形式形式实实例例物理物理信息信息生生态态系系统统中的中的光、声、温度、光、声、温度、湿度、磁力等，湿度、磁力等，通通过过物理物理过过
6、程程传递传递的信息的信息物理物理过过程程萤萤火虫的火虫的闪闪光、光、植物五植物五颜颜六色六色的花的花本讲稿第十一页，共二十六页类别类别概念概念传递传递形式形式实实例例化学化学信息信息生物在生命活生物在生命活动过动过程中自身程中自身产产生的可以生的可以传传递递信息的化学信息的化学物物质质信息素信息素动动物的性外激物的性外激素、狗利用其素、狗利用其小便小便记记路路行行为为信息信息对对同种或异种同种或异种生物能生物能够够通通过过其特殊行其特殊行为为特特征征传递传递的信息的信息植物或植物或动动物的异常物的异常表表现现及行及行为为昆虫的舞蹈昆虫的舞蹈本讲稿第十二页，共二十六页2.信息信息传递传递在生在生
7、态态系系统统中的作用中的作用(1)作用：决定能量流作用：决定能量流动动与物与物质质循循环环的方向和状的方向和状态态。(2)信信息息传传递递存存在在于于生生态态系系统统的的各各种种成成分分之之间间，把把生生态态系系统统的的各各个个组组成成部部分分联联系系成成一一个个整整体体，而而且且具具有有调节调节生生态态系系统稳统稳定性的作用。定性的作用。本讲稿第十三页，共二十六页(3)信息信息传递传递在生物中的具体作用在生物中的具体作用有有利利于于生生命命活活动动的的正正常常进进行行，如如莴莴苣苣的的种种子子必必须须接接受受某种波某种波长长的光信息，才能萌的光信息，才能萌发发生生长长。有有利利于于生生物物种
8、种群群的的繁繁衍衍，如如由由昆昆虫虫的的体体表表腺腺体体所所分分泌泌的性外激素，能引的性外激素，能引诱诱同种异性个体前来交尾。同种异性个体前来交尾。能能调调节节生生物物的的种种间间关关系系以以维维持持生生态态系系统统的的稳稳定定，如如当当雪雪兔兔数数量量减减少少时时，这这种种营营养养缺缺乏乏状状况况就就会会直直接接影影响响猞猞猁猁的的生生存存。猞猞猁猁数数量量的的减减少少，也也就就是是雪雪兔兔的的天天敌敌的的减减少少，又又促促进进雪雪兔兔数数量量的的回回升升循循环环往往复复就就形形成成了了周周期期性性的的数量数量变变化。化。本讲稿第十四页，共二十六页例例例例1 1本讲稿第十五页，共二十六页A各
9、各种种箭箭头头可可以以表表示示生生态态系系统统各各成成分分之之间间都都有有信信息息传传递递B部分箭部分箭头头不能代表能量流不能代表能量流动动C信信息息传传递递决决定定着着能能量量流流动动和和物物质质循循环环的的方方向向和和状状态态D生生态态系系统统中信息中信息传递传递是双向的，能量流是双向的，能量流动动也是双向的也是双向的【思思路路点点拨拨】本本题题考考查查生生态态系系统统中中信信息息传传递递的的相相关关内内容，容，应应从以下几个方面从以下几个方面进进行分析：行分析：知道信息知道信息传递发传递发生的范生的范围围。明确信息明确信息传递发传递发生的生的过过程及特点。程及特点。掌握能量流掌握能量流动
10、动的范的范围围及特点。及特点。本讲稿第十六页，共二十六页【尝试尝试解答】解答】_D_【解解析析】生生态态系系统统中中信信息息传传递递发发生生在在生生物物之之间间,生生物物与与无无机机环环境境之之间间，且且这这种种传传递递都都是是双双向向的的；而而能能量量流流动动是是沿沿着着食食物物链链进进行行的的，是是单单向向的的，所所以以某某些些箭箭头头不不能能代代表表能能量量流流动动；信信息息传传递递决决定定着着物物质质循循环环和能量流和能量流动动的状的状态态及方向。及方向。本讲稿第十七页，共二十六页跟跟踪踪训训练练下下列列关关于于生生态态系系统统信信息息传传递递特特征征的的描描述述，正正确确的是的是()
11、A生生态态系系统统的物理信息都来源于的物理信息都来源于环环境境B植物都通植物都通过过化学物化学物质传递质传递信息信息C信息沿食物信息沿食物链链从低从低营营养养级级向高向高营营养养级传递级传递D信息可以信息可以调节调节生物种生物种间间关系关系解解析析：选选D。生生态态系系统统的的物物理理信信息息的的来来源源可可以以是是无无机机环环境境，也也可可以以是是生生物物。信信息息传传递递系系统统在在生生态态系系统统中中具具有有重重要要的的作作用用，一一是是生生命命活活动动的的正正常常进进行行离离不不开开信信息息的的作作用用，生生物物种种群群的的繁繁衍衍也也离离不不开开信信息息的的传传递递；二二是是信息信息
12、还还能能调节调节生物生物间间的关系，以的关系，以维维持生持生态态系系统统的的稳稳定。定。本讲稿第十八页，共二十六页信息传递在农业生产中的应用信息传递在农业生产中的应用1提高提高农产农产品和畜品和畜产产品的品的产产量量(1)养养鸡鸡业业在在增增加加营营养养的的基基础础上上延延长长光光照照时时间间可可以以提提高高产产蛋率；蛋率；(2)用用一一定定频频率率的的声声波波处处理理蔬蔬菜菜、谷谷类类作作物物及及树树木木等等的种子，可以提高的种子，可以提高发发芽率，芽率，获获得增得增产产；(3)模模拟拟动动物物信信息息吸吸引引大大量量传传粉粉动动物物，可可以以提提高高果果树树的的传传粉率和粉率和结实结实率。
13、率。本讲稿第十九页，共二十六页三星学科,教师助手,学生帮手,家长朋友！本讲稿第二十页，共二十六页2对对有害有害动动物物进进行控制行控制(1)粘粘虫虫成成虫虫具具有有趋趋光光性性，对对蜡蜡味味特特别别敏敏感感，生生产产上上常常利利用用这这一一特特点点，在在杀杀虫虫剂剂中中调调以以蜡蜡类类物物质质以以诱诱杀杀之。之。(2)人人们还们还可以利用性引可以利用性引诱剂诱剂“迷向法迷向法”防治害虫防治害虫方方法法：在在田田间间释释放放过过量量的的人人工工合合成成性性引引诱诱剂剂，使使雄雄虫虫无无法法辨辨认认雌雌虫虫的的方方位位，或或者者使使它它的的气气味味感感受受器器变变得得不不适适应应或疲或疲劳劳，不再
14、，不再对对雌虫有反雌虫有反应应，从而干，从而干扰扰害虫的正常交尾。害虫的正常交尾。本讲稿第二十一页，共二十六页特别提醒特别提醒(1)生态系统中各种信息的作用不是孤立的，生态系统中各种信息的作用不是孤立的，而是相互制约、互为因果的。而是相互制约、互为因果的。(2)所有的信息最终都是经基因和酶的作用，并以所有的信息最终都是经基因和酶的作用，并以激素和神经系统为中介在生物中体现出来。激素和神经系统为中介在生物中体现出来。本讲稿第二十二页，共二十六页(2011年年南南京京质质检检)下下列列生生产产实实践践措措施施不不是是利利用生用生态态系系统统中信息中信息传递传递的是的是()A人人工工合合成成性性外外
15、激激素素制制剂剂，干干扰扰害害虫虫的的正正常常交尾交尾B控制日照控制日照时间时间以控制开花以控制开花时间时间C利用利用“黑光灯黑光灯”集中捕集中捕杀杀棉棉铃铃虫虫D利利用用生生长长素素类类似似物物杀杀死死单单子子叶叶植植物物田田地地中中的双子叶的双子叶杂杂草草【尝试尝试解答】解答】_D_例例例例2 2本讲稿第二十三页，共二十六页【解解析析】性性外外激激素素的的重重要要作作用用是是引引诱诱异异性性个个体体交交尾尾，生生产产中中常常用用性性外外激激素素制制剂剂干干扰扰害害虫虫正正常常交交尾尾，降降低低害害虫虫种种群群密密度度。植植物物的的开开花花需需要要一一定定时时间间的的光光照照，分分长长日日照
16、照植植物物、短短日日照照植植物物等等。黑黑光光灯灯可可以以发发出出引引诱诱某某些些害害虫虫的的光光线线，使使其其“自自投投罗罗网网”。D项项中中生生长长素素类类似似物物如如2,4D等等是是人人工工合合成成的的具具有有一一定定生生长长素素效效应应的的物物质质，原原理理是是双双子子叶叶植植物物较较单单子子叶叶植植物物敏敏感感，高高浓浓度度时时可可将将其其杀杀死死，而而对对单单子子叶叶植植物物却却促促进进生生长长。虽虽然然2,4D是是化化学学物物质质,但但不不是是生生物物体体自自身身产产生生的，不属于信息的，不属于信息传递传递。本讲稿第二十四页，共二十六页【探规寻律】【探规寻律】生态系统的信息传递一般包括生态系统的信息传递一般包括5个环个环节，其模型一般表示为：节，其模型一般表示为：本讲稿第二十五页，共二十六页完全免费,无需注册,天天更新！本讲稿第二十六页，共二十六页