《2.3代数式的值学案- 湘教版七年级数学上册.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2.3代数式的值学案- 湘教版七年级数学上册.doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 七年级上册数学导学案 主备 教师 : 科组长审核: 年级组审核: 学案小主人: 班 级: 组 次: 课 题代数式的值课型预习+展示学习目标1、 了解代数式的值的概念,会求代数式的值。2、 经历求代数式的值的过程,进一步理解字母表示数的意义。学习重点 与难点重点:求代数式的值。难点:正确地把数值代入代数式中。学习方法自主学习,合作交流1、 知识回顾 列代数式: 1、每包书有12册,n包书有 册。 2、温度由t下降2后是 。3、鸡,兔同笼,有鸡a只,兔b只,则共有头 个,脚 只。 4、产量由m千克增长10%,就达到 千克。2、 自主学习 预习书本P63-P64页,完成下列习题。 1、什么是代数式
2、的值? 2、当a=1,b=2时,2a+b= 。当a=时,代数式a2的值是 。3、 合作探究 1、在求代数式的值时应注意哪些问题?(分数和负数在代入时要注意什么?) 2、代数式中字母可以取各种不同的数值,但是所取的数值必须满足什么条件?“动脑筋”中的a的取值,你认为最小应取多少?a能是负数么?为什么? 学习过程4、 当堂检测 1、当x=5,y= -2时,求下列代数式的值: (1)(x+y) 2 (2) x 2 -y 2 2、当a,b2时,求下列代数式的值:(1)(2) 3、已知为0.5的倒数,为最小的正整数,求代数式的值。 4、已知=-2,4,试求代数式的值。 5、能力提升(1)若代数式2a2+5a+1的值为7,求代数式6a2+15a-3的值。(2)已知=2,求的值。