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1、2022元宵节的教案万能模板3篇 教案是对教学活动进行的系统规划和支配，它是上课前的一项重要打算工作，是一种好用性教学文书，你会写相关的教案吗？以下是我和大家共享的2022元宵节的教案万能模板3篇，以供参考，希望对您有帮助。 元宵节的教案1 活动目标 1、知道赏花灯、猜灯谜是元宵节的习俗，驾驭猜谜语的简洁方法。 2、能用清晰的语言描述自己的花灯，并依据谜面提示猜出答案。 3、体验经过思索后猜出谜底的欢乐。 活动打算 每人打算一盏花灯，上面贴有一则谜语，小奖品若干。 活动过程 一、问题导入，引出课题 1、谈话沟通：小挚友，每年的正月十五元宵节，最主要的活动是什么？（赏灯猜谜） 2、老师小结：赏灯
2、猜谜就是我们元宵节的习俗之一。 二、互动赏灯，相互介绍 1、幼儿展示并相互观赏各自的花灯进行对比视察。 2、引导幼儿从花灯的形态、颜色、性能等方面对同伴做简洁的介绍。 3、同伴间相互介绍各自的花灯。 三、创设情境，尝试猜谜 1、老师讲解猜灯谜的方法，听懂谜面所表达的意思。 2、将幼儿的花灯悬挂起来，装扮成花灯的展台，营造一种赏灯猜谜的气氛。 3、介绍赏灯猜谜的嬉戏玩法，老师当主持人，幼儿竞猜，猜对的赐予颁发奖品。 4、绽开竞猜灯谜的活动，比比看，谁猜对得多，得到的奖品就多。 5、老师给与简洁的提示，启发激励幼儿大胆想象猜谜。 元宵节的教案2 活动目标： 1、让孩子了解元宵节的历史，感知中国传统
3、文化的悠久历史； 2、让孩子们深刻感受到要传承中国的传统文化； 活动过程： 一、老师设疑，元宵节是怎么来的呢？这里还有一个故事呢？ 二、老师讲解并描述故事并提问问题 师：元宵节是怎么来的呢？ 幼：玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，免去了这一难。 老师讲解并描述其次遍故事 师：元宵节的历史悠久，人们从古至今，一代代的传承下来，用同样的方式来庆祝这一个节日，到了现在过元宵节意味着什么呢？ 幼：看花灯、吃汤圆等 老师总结，元宵节是中国的传统节日，人们以挂灯笼的形势，来表达自己的喜悦，庆祝一年的丰收，喜气洋洋、欢乐融融。 三、让幼儿把元宵节的来历回家考考爸爸妈妈，给他们讲故事元宵节的
4、来历。 活动反思： 元宵节的故事是一个神话传闻，传达的是一份浓浓的爱意，更是一份感恩的心情，为了感谢仙女救了人间的百姓，让孩子们感受到，懂得感恩，懂得回报。传承酷爱、歌颂中国的传统节日。 元宵节的教案3 活动目标： 1、了解民间花灯的制作材料、工具、程序，产生亲自制作的愿望。 2、能大胆地提出自己的问题，并主动寻求解决的方法。 3、在参加装饰花灯的过程中，丰富审美感受与体验。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 5、体验与同伴集体过节日的欢乐。 活动打算： 1、请民间艺人来园现场表演制作花灯。 2、半成品花灯骨架、各色纸。 活动过程： 1、介绍做花灯的艺人，激发参加活动的愿望。 2、视察已经制作好的花灯，探讨制作须要的材料。 3、看艺人现场表演扎兔子灯，了解做兔子灯的工具、材料及制作方法。 (1)幼儿揣测兔子灯的制作方法。 (2)幼儿观看扎制兔子灯，大胆提出怀疑的问题，寻求问题的解决方法。 (3)探讨、归纳兔子灯的制作方法。 4、分组合作，对半成品花灯骨架进行美化、装饰。 (1)视察半成品花灯骨架，商议装饰的方法。 (2)分组合作，美扮装饰花灯。