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1、2021中秋节个人活动工作总结报告十篇2021中秋节个人活动工作总结报告1 一、活动主题 以“中秋月诗”为主题，庆祝中秋节。 二、活动时间 20_年9月_日下午其次、三节课 三、活动地点 高一(4)班教室 四、活动目的 1、弘扬中华传统文化，了解中秋传统典故，培育学生的传统观念。 2、通过古代诗歌朗诵，培育学生的文化素养。 3、为学生供应展示自己、熬炼自己的平台。 4、借助活动，让学生在集体活动中感受到欢乐，使学生相互了解，增进友情。 5、通过活动，增进师生间的情意。 五、活动内容 1、“中秋月诗”专题讲座 讲座内容：介绍中秋节的来历，中秋节典故，中秋节风俗以及以中秋为主题的古诗词 2、“中秋
2、月诗”主题班会 班会形式：猜中秋灯谜，中秋古诗词朗诵竞赛，含“月”字的歌曲接龙竞赛。 六、活动过程 (一)打算 1、学生活动前搜集中秋有关的典故、文化常识、诗歌及与“月”有关的歌曲。 2、团委做好相关的打算工作，布置会场。 (二)过程 1、班长(陈亚)致开幕词。 2、中秋讲座：中秋节的来历(_);中秋节典故(_);中秋节诗词观赏(_) 3、组织委员(_)宣布中秋主题班会起先。 4、主持人(_，_)报幕、宣布竞赛规则。 5、中秋灯谜竞猜。 6、中秋古诗词朗诵竞赛。 7、含“月”字的歌曲大联唱竞赛。(以十秒为计数，如十秒内没有人再站出来唱，竞赛结束，看哪个组唱得又多又好) 8、班委统计各组得分。
3、9、主持人宣布获奖名单。 10、颁奖。 11、班主任致辞。 12、班长致闭幕词。 13、全班一起说祝愿语：“春江潮水连海平，海上明月共潮生，花花月圆人团聚，祝愿声声伴你行，祝同学们：中秋欢乐，学习进步!” 14、碰鸡蛋竞赛，分吃月饼。 七、活动总结 这是一次有意义的活动，通过讲座，同学们了解了中秋节的来历，中秋节典故及与中秋有关的古诗词，弘扬了中国传统文化，陶冶了同学们的文化素养。而主题班会竞赛的形式使更多人主动地参加了活动，给了同学们展示自己的平台。而最终，碰鸡蛋和分吃月饼的活动，把气氛推向了高潮。通过这次活动，让学生在集体活动中感受到欢乐，使学生之间、师生之间增加了了解，加深了情意。 20
4、21中秋节个人活动工作总结报告2 一、活动打算充分。 学校根据区社会事业局的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案，各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立_周年、改革开放_周年祖国发生的巨大改变，并利用班晨会课对学生进行教化，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡! 二、活动丰富多彩。 1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生细心打算，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来庆祝中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在开心的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的酷爱，增加学生的民族骄傲感和文化自信念。 2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大
5、家唱活动。班班支部，班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热忱，激昂民族精神。 3、开展“致远方父母的一封信”活动。支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活状况，表达对父母的思念之情和渴望团聚的殷切之情。 4、举办迎国庆、中秋节手抄报展和“喜庆祖国_华诞”为主题的黑板报评比。全校学生通过网络搜寻、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间沟通学习。 通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节学问、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和酷爱，使中华传统文化得到更
6、好的传承。 2021中秋节个人活动工作总结报告3 一、活动背景 1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。 2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。 3、增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。 二、活动时间 20_年9月5日 三、活动地点 501教室以及学校食堂 四、活动主题 中秋节之际，我班将组织进行一个主题班会，促进同班同学的沟通，以增进友情。活动主题为我们的节日中秋。 五、活动目的 1、使同学们感受到家的暖和，不至于在这样一个团聚
7、的日子里感到孤独。 2、增加同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解。 3、熬炼同学们表现自我的实力，使同学们敢于表现自己。 4、增加班级凝合力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。 六、活动负责人 501班班干部以及班主任 七、活动前期打算 1、到蛋糕店购买制作月饼的食材，塑料手套，保鲜袋，电子称等以及布置教室的彩带卡纸。 2、借用学校的扩音喇叭等设备。 3、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关学问。 4、各个同学打算好要表演的节目，如猜谜，诗朗诵，小嬉戏等。 5、选择两个学生当主持人。 八、活动过程 活动一：班主任带领学生到学校食堂。学生先将手洗干净，老师进行示范后，学生
8、依次动手制作月饼。制作完后，将月饼拿到蛋糕店烘烤，半小时后拿回。 活动二：将学生带回班级进行其次项活动，通过讲解中秋节的由来，猜谜语，诗朗诵等形式，让学生对中秋节有更深的了解。 一、导入(开场白) 甲：中华民族历史悠久，源远流长。 乙：中国传统节日，凝聚着中华民族的民族精神和民族情感， 甲：承载着中华民族的文化血脉和思想精华， 乙：是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带， 甲：是建设社会主义先进文化的珍贵资源， 乙：是对青少年进行思想道德教化的重要载体。 甲乙：今日我们来探讨关于即将到来的中秋节。 二、了解中国特有的传统佳节中秋节的来历 1、中秋节是我国的传统佳节，具有悠久的历史，和
9、其它传统节日一样，也是渐渐发展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的礼制，在中秋季节，对着天上又亮又圆一轮皓月，欣赏祭拜，寄予人们对生活无限的酷爱和对美妙生活的憧憬。每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。 2、中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。 3、它还有着很多不同的名称呢(中秋;仲秋;月夕;八月节;团聚节;八月半;端正月。) 三、猜字谜嬉戏： 1、中秋的晚上，人们除了要实行赏月、祭月、吃月饼祝愿团聚等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔，猜字谜等活动。今日我们也打算了一些字谜，看看哪些同学想象力丰富，最最聪慧。凡猜中的同学都可以加分哦! (1)
10、“明天日全食”，打一“月”字; (2)“中秋菊盛开”，打成语“花好月圆”; (3)“二月平”，打一“朋”字; (4)“月与星相依，日和月共存”，打一“腥”字; (5)“一对明月毫不残，落在山下左右站”，打一“崩”字; (6)“掬水月在手”，打成语“掌上明珠” (7)“天秋月又满”，打食品名“桂圆”; (8)“清流映明月”，打生活日常用语“美丽”; (9)“残月斜照影成对”，打一“多”字; 四、配乐诗朗诵(略) 五、结束语(总结) 信任通过今日的活动，我们大家都有所收获。中秋就快到了，我们也要送给大家一个月饼。第一层，爱护!其次层，关怀!第三层，浪漫!第四层，温馨!中间夹层，甜蜜!祝大家每天都有
11、一个好心情!恒久快乐! 2021中秋节个人活动工作总结报告4 怀着无比轻快的心情，我们迎来了一年一度的中秋佳节。中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，她的形成过程，是我们中华民族历史文化长期积淀凝合的过程。包括中秋节在内的中国传统节日，是代代中国人贡献给世界和将来的文化财宝。 为了庆祝我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教化，在校领导的组织支配下，我班胜利开展了“享中秋之乐，庆大家团聚”主题班会。 中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是渐渐发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在周礼一书中，已有“中秋”一词的记载。 通过一系列活动的
12、开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的学问和故事传闻，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和酷爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教化，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。 这次班会给同学们留下美妙深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好欢乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 2021中秋节个人活动工作总结报告5 主题： 我和月亮手拉手 一，活动目标 学问目标： 1，通过收集资料，了解有关中秋节的传闻，风俗及有关的诗词等。 技能目标： 1，以个人或合作的形式进行活动沟通，促进同学们主动参加，与人合作的技能。
13、 情感目标： 1，通过了解中秋节的有关内容，了解社会，风土人情，引领孩子走进中国的传统文化， 培育孩子酷爱祖国的思想感情。 2，酷爱生活，乐于参加，勤于动手，学会与人相处，分工合作，体会活动带来的欢乐。 二，活动设计意图 生动，活泼的活动是孩子们最感爱好的。本学期我以传统节日为契机，在班级开展丰富多彩的主题活动，在活动的过程中让学生感受成长的欢乐。 中秋节是我国仅次于春节的其次大传统节日，家家庆团聚，孩子们倍感欢乐，对他们的影响很大。虽然年年都过中秋节，但是孩子们对这个节日了解得并不深。开学初，正值中秋节来临，因此，我们班级便选择了中秋节这一节日开展综合实践活动，希望通过中秋节的各种活动让孩子
14、们了解民族的.传统节日并体验生活。同时在活动的过程中感受一份欢乐。 主题班会设计为三大板块。 第一板块征询孩子们的看法，设计了一个有关中秋节的学问竞赛，通过这个板块的活动，让孩子对中秋节的传统文化有个比较系统的了解。为了引起孩子们的爱好，竞赛题由他们自己找资料并出题。这样做的目的， 一是引导孩子想方法多途径的去搜集有关节日的来历，习俗的资料， 二是学生在出竞赛题的过程中，必定会去细致探讨这些资料，筛选资料，在这样的活动过程中，学生在很自然的常态下初步驾驭了信息处理的实力，同时感受到学习学问带来的欢乐。 其次板块是让学生自由合作，选择以不同的方式来庆祝佳节。虽然我班学生刚升入二年级，但就我平常的
15、了解，孩子们平常有不少爱好爱好，琴棋书画的小能手也有不少，针对这一特点，我为孩子们在主题活动中搭设了一个展示才能的平台，让他们用多种形式展示自己的成果，充分展示学生的收获和才华，同时为每一个孩子的主动发展供应一个熬炼的机会和舞台。让孩子们在沟通本事的过程中感受活动带来的欢乐。 第三板块是传递节日的欢乐和祝愿。让学生伴随着好听的音乐，一边品尝着甜甜的月饼，一边相互赠送着自制的节日贺卡，在相互沟通的过程中再次感受传统节日带来的欢乐。 三、活动过程 1、中秋节学问竞赛(约10分钟) 2、主持竞赛 3、参加学问竞赛 4、依据前一阶段同学们收集的有关资料，开展学问竞赛，一来通过竞赛检查学生对中秋节的学问
16、了解程度，二来活跃气氛。 5、师生以不同的方式庆祝中秋节(约20分钟) 1，我给月亮写封信 2，古诗吟诵月亮组诗 3，古诗吟唱静夜思 4，古筝登月交辉 5，口琴，器乐联奏月亮船 6，书法展示月圆，人圆，梦圆 7，泥塑展示奇妙的月饼 让学生用自己喜爱的，独特的方式来歌月，颂月，庆祝传统节日，感受节日的气氛，进一步了解中国的传统文化，一方面激发学生酷爱祖国的情感，一方面搭设平台，全面展示学生的才艺，让每个学生都有机会胜利，并在沟通本事的过程中感受欢乐。 6、传递祝愿，感受祝愿(约5分钟) 1，品尝月饼 2，赠送中秋贺卡 品尝中秋特有的食品，了解月饼的品种，增加民族的骄傲感。通过赠送自制的贺卡，向他
17、人传递祝愿的心愿，再次感受节日的欢乐。 2021中秋节个人活动工作总结报告6 活动时间：20_年9月25日 活动主题：中秋月圆人团聚 活动目的： 1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培育学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团聚”在民族文化中的特别意义，从而更加珍惜眼前所拥有的华蜜生活，培育中华民族精神和传统美德。 2、让学生体验节日的欢乐，酷爱生活，懂得情感的珍贵，为身边的人送上祝愿。活动打算：(提前几天打算) 1、以小组为单位打算节目。 2、搜集资料。 (1)中秋节的来历(民间传闻); (2)有关中秋“月亮”和“月饼”的谜语; (3)明月的古诗词。例：李商隐嫦
18、娥;李白静夜思。 (4)有关月亮的歌曲; (5)中秋节笑话、小品、相声。 活动过程： 一、走近中秋 播放音乐花好月圆，营造一种中秋的氛围。 a：时间的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。 b：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。 a：今日，中秋佳节，我们一起欢庆时间，同抒走进校内的喜悦! b：今日，菁菁校内，我们在响亮歌声中把希望起航。 a：明月当空，万里无云，诗情画意，让我们呈现心声请观赏文学组同学的诗朗诵明月几时有。 b：此情此景，不禁让我们想起了它的悠久历史，想起了那漂亮的传闻，下面请文学组同学讲解并描述它的悠久历史。 文学组同学带来(嫦娥奔月、吴刚伐桂、朱元璋起义与月饼等
19、); 王勤主持猜谜嬉戏; a：同学们知道的还真不少，下面进行才艺表演。请美术组来解说他们的才艺表演。_解说_表演小品吃月饼。 美术组展示美术作品。 结束语：(班主任) 伴着同学们的欢声笑语，这次的班会圆满的结束了。这次班会上同学们的发言让大家都感受到了欢乐，让我们知道亲人的思念，在特殊的日子里，同学们要学会关切父母，关切同学。我诚心的希望同学在新学期有新气象，新起色，面貌一新的我们肯定会越做越好，此次班会圆满结束。 2021中秋节个人活动工作总结报告7 教学要求： 1、了解中秋节的有关学问。 2、介绍有关中秋节的传奇故事。 3、针对住宿生的特点，找寻共度佳节的合理方案。 教学过程： 一、齐读班
20、会的主题，沟通对主题的理解：(中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的) 二、中秋学问竞猜： 1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?(春节、端午节、中秋节) 2、中秋节是中国特别重要的传统节日，它有很多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多?(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等) 三、故事引趣： 1、师引：中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传闻故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月。 2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗。 好
21、，听了老师给你们讲的故事，你们肯定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节好玩的传统习俗。拜月娘拜土地公。 3、接着介绍关于中秋节的神话故事。 好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个特别有意义的传统节日啊。它还有很多传闻故事呢。(看时间待定)月中玉兔吴刚伐挂树。 4、介绍中秋节的水果柚子。 四、联系班级实际，探讨中秋节的活动方案。 1、明天就是中秋节了，我们有什么想法吗?大家想过没有，中秋节怎么过? 2、同学之间沟通。 五、小结。 同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好办法。老师感到好快乐!看来，我们二(5)班是一个完整的大家庭，就
22、像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家恒久同心协力，共同出谋划策做好每一件事! 2021中秋节个人活动工作总结报告8 中秋活动的这个班会是我们年轻了很多，是我们懂得了很多，使我们放松了很多。我想这次班会的意义超过了一个班会本身的意义，带给我们无尽的快乐和思索，我们想，这次班会会在以后的时间中是一份难以磨灭的记忆。 班主任给我们讲吃月饼的习俗和意义，这个大家都熟识的东西，在班会这样的场合讲出来使同学们感到异样的亲切，虽然我们都熟知中秋的意义，但我们都静静的倾听一次，班级里有着和谐的共鸣。 关于月亮的诗句接对的这个环节是一个比较欢快的环节，气氛特别的喧闹，虽然古人们的诗句大多都是比较伤感的，但这伤感并不
23、能湮灭我们的热忱，那些思乡的诗句也没有给同学们带来思乡的惆怅的感觉，因为这样的一个班级，这样的一个环境，就是我们装饰班的一个家了，即使家乡是远在外省的同学。这次的班会的意义真的很重大。 谈中秋活动的这个环节，同学们也是比较踊跃的，大家都认为这个活动很有意义。 我们是毕业班的同学，即将步入社会。有人说高校是我们人生中的最终一片相对纯净的土地，也是相对自由的一片土地。有时候想一想或许是这个样子的，到了社会上，我们的压力会有很多，我们接触的人也不像学校里的这些人这么单纯，所以，珍惜我们最终的这一年真的很有必要。这次的中秋是我们这一个班最终一次一起过的中秋节，所以我们都能感觉到同学们相互之间的那份珍惜
24、，或许我们没有都那么善感，但同学们之间的那份友情却体现的淋漓尽致。其实我们毕业班的同学能够聚在一起实行一次活动已经很难了，因为同学们都有许多的事情要做，像今日这样坐在一起玩一玩，聊闲聊真的是一件很美妙的事情。无论我们以后的人生的路是怎样的，但通过这次班会可以看出，我们什么时候都不是一个人，因为我们有着这么多的同学，这么多的相互关切的人在背后相互的支持。 再次的重复我起先的那句话，我想这次班会的意义已经超过了它宝儿本身的含义。 2021中秋节个人活动工作总结报告9 9月29日下午，幼儿园的小挚友和家长们一起在幼儿园里共度中秋佳节.为了让孩子能身临其境感受节日喜庆氛围，更好地了解中国传统节日的文化
25、习俗，为了抓住这一教化契机，当天下午，好娃娃幼儿园开展了以明月映童心，亲子乐团聚为主题的系列活动，旨在通过这种方式教孩子学会感恩、学会赐予、学会勤劳、学会共享。主要活动总结如下： 大班：中秋节要做月饼就要了解月饼的学问，大班的孩子们在老师的帮助下，兴奋地亲自做了“月饼”作为中秋节礼物送给家人。首先，用老师打算好的轻泡泥，包上月饼“馅”，再揉圆压扁，最终用模子压出月饼形态，做出了一个个五彩缤纷的“月饼”，每个孩子的脸上都绽放出了绚丽的笑容。 中班：老师通过歌曲、图片、故事、制作等形式，让中班的小挚友了解中秋节的来历与典故，知晓中秋节的很多趣事。开展了“中秋贺卡制作”活动，在老师的帮助下，孩子们爱
26、好盎然地制作了漂亮的贺卡来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。 小班：为了让小班的孩子们对祖国悠久历史文化有更深的了解，体验浓浓的中秋节日氛围，增进幼儿与家长间的亲子情感，小班的家长们在老师的组织下与孩子门一起进行亲子灯笼制作活动。此次活动目的是让幼儿感受亲子制作的乐趣，激发幼儿探究与动手的爱好，体验胜利的欢乐，更让家长孩子和老师体验了一把中国传统节日的魅力，整个活动洋溢着浓浓的中秋节之情。 最终，美食共享活动拉开了帷幕，家长陪伴孩子们穿梭在美食区，把提早打算的美食带到幼儿园与同伴一起共享，共同来感受共享的欢乐。共享前老师进行了共享教化，活动中，伴随着美丽的音乐，孩子们品尝着芳香四溢的美食，
27、个个都吃的兴致勃勃，脸上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃着，共享着美食，更共享着欢乐。 此次活动，孩子们不但了解了中秋节的来历和文化背景，还培育孩子们的动手实力和团队合作意识，同时，家长的参加，增进了亲子之间的感情，让孩子们体会到浓浓的节日氛围。 2021中秋节个人活动工作总结报告10 中秋节是我国传统的节日，它代表着团聚、祥瑞。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“欢乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与欢乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美妙情感。 这次活动无论是从设计还是流程都很完备，能够调动起孩子
28、和家长们的主动性。让宝宝们和家长们相互协作，共同动手制作属于他们自己的水果沙拉，家长们千思百异，制作的水果沙拉也各有千秋。 以制作水果沙拉为主题的”团团聚圆中秋节“活动在幼儿园胜利实行了，家长们从百忙之中抽出时间来参与这次活动，这体现了家长们对孩子们的关注以及对我们工作的支持。这一活动主要是让宝宝们感受一下在这个大家庭中和小挚友们一起过节的氛围，感受团结的力气，同时教化孩子们有好东西要先共享给爸爸妈妈。 这次活动尽管有许多闪光点，但也有许多瑕疵，由于人比较多，家长们比较兴奋，使得起先现场比较混乱，活动没法接着进行，经过园长和主持人的多次提示后活动才渐渐步入正轨，得以进行。 活动结束了，家长们离开了会场，看着满地的垃圾园长心情很困难，我们总是告知孩子们要爱惜环境，而今日家长们当着孩子的面儿这样做，孩子们以后会不会效仿呢?父母是孩子的老师，希望我们以后在教化孩子的时候以身作则，给孩子树立一个好的榜样，家长挚友们你们觉得呢? 最终针对这次活动我们采访了几位家长，家长们都说这次活动特殊有意义，能很好地促进学校与家长之间的沟通，增长孩子的学问，教会孩子要感恩，要团结，希望我们以后能常常实行这样的活动。 无规则不成方圆，希望无论是老师还是家长挚友们以后都能自觉遵守我们的纪律，爱惜我们的环境，给我们这个大家庭全部成员留下最美妙的印象。 2021中秋节个人活动工作总结报告十篇