《最新关于法制教育活动总结优秀范文4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新关于法制教育活动总结优秀范文4篇.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新关于法制教育活动总结优秀范文4篇 关于总结的写作，信任你对此并不生疏，你知道我们有什么须要留意的呢？信任经过了一段时间法制教化工作的你肯定写好了一篇总结吧，以下是我和大家共享的最新关于法制教化活动总结优秀范文4篇，以供参考，希望对您有帮助。 法制教化活动总结1 近年来，我校全体教职工在区教科局领导的关切、指导和帮助下，始终坚持“以德立校、依法治校”的办学思想，全面推动依法治校、依法执教工作，实行依法治国、建设社会主义法治国家基本方略的重要内容。依法治校，依法办学，实施学校民主管理，提高办学质量的重要举措。学校在党风廉政建设、老师队伍建设、教化质量提高、教化经费的运用、管理等重大问题上，主动
2、开展依法决策，依法行事，依法教化、民主管理和监督工作，形成了依法治校的.育人氛围。现就近几年来学校开展法制工作及学习状况汇报如下： 一、加强组织领导，形成依法制校保障机制。 坚持依法治校、依法执教的原则，是关系到社会主义精神文明建设、关系到老百姓心目中学校形象的大事因此，学校召开了专题探讨会，健全组织机构，保证“五五”普法教化工作的顺当绽开。成立了“五五”普法教化工作领导小组，陈洪军校长为组长，刘丽华、刘圣良为副组长，其他中层领导和相关部门负责人为领导小组成员。定期探讨民主管理和学校重大工作的决策。校领导班子分工明确，职责清晰，充分发挥了班子集体的力气。坚持依法开展办学活动，自觉接受教化行政部
3、门的监督和检查，自觉接受家长、社会的监督。 二、加强宣扬教化，打好依法治校的基础。 学校是教书育人的重地，肩负着培育合格的社会主义现代化建设事业的建设者和接班人的重任，深化细致地做好普法教化工作是学校不行推卸的职责和义务，其性质确定了全校教职员工必需具备较高的基本素养和较强的法律素养，才能胜任培育合格人才的重任。学生只有具备知法、懂法、遵守法律、护法、用法的学问，才能少走弯路，才能遵守学校的校纪校规，才能用法律的武器爱护自己。因此，学校始终把法制教化工作当成一项重要的政治任务完成。学校能充分利用宣扬栏、楼道墙报、教室宣扬栏、广播、升旗和主题班队会、还利用每年的节假日对学生有针对性的进行教化，如
4、寒暑假、五一、国庆长假等，对广阔师生进行宣扬和教化，宣扬法制的重要性，形成广阔师生员工支持并主动参加法制教化活动的良好氛围。 1、在法制教化工作中，结合学校的特点和实际，以多种敏捷的方法分阶段有步骤地进行各项政策法规的学习。 如：主动组织全校老师的普法学习、培训活动。聘请区交警大队的刘文利（中队长）、保国派出所黄志伟（警官）担当学校法制副校长，他们定期来校做法制报告；通过他们丰富的法律学问，结合发生在青少年身边的真实案例，深刻分析其形成缘由，告诫学生应当吸取的深刻教训，为全体师生上了一堂又一堂生动的法制教化课，起到了很好的警示教化作用。 2、为了深化开展法制教化，学校加强了对普法学习材料的订购
5、和复印工作，保证了学习有材料与内容。 全校教职工组织学习了：教化法、老师法、九年义务教化法宪法、义务教化法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法、治安惩罚条例、学生损害事故处理方法等法律法规，促进了教职工普法教化的深化开展。 3、把法制宣扬教化作为依法治校重要的基础性工作常抓不懈。 为了保证普法学习的质量，在普法学习过程中始终坚持“三落实”。即：安排落实、时间落实、教材落实；“三结合”，即：集中宣讲与个人自学相结合，普法考试与评优相结合，学法与用法相结合；“三有”，即：有考勤、有笔记、有考核，从而保证了普法学习仔细、扎实、有效地进行，并取得实效。学校对有关法律法规学问分专题进行了测试。考试合格率
6、为100%。 4、学校是教书育人的重要阵地，法制教化是学校德育教化的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教化，培育学生社会主义法制意识，增加学生法制观念的重要途径，是实现依法治国的百年大计。 在学生中，对学生进行法律常识和法规的教化具有重大的长远意义和深刻的现实意义。为了体现学生以德育教化为主，以法制教化为重点的教学模式，利用多种形式，悬挂宣扬标语，设立宣扬栏，定期更换墙报，开放校内广播站等。学校针对学生普法教化，开展了丰富多彩的课余活动，提高学生学习法律学问的主动性，调动了学生参加普法活动的热忱。学校把对学生的普法教化与对学生的常规管理如：制度约束、纪律、卫生流淌红旗评比，文明班评比、星级
7、班级评比，还有各种活动竞赛、学科渗透、黑板报、学习园地、学生法治小报等等、行为规范教化、公民道德建设实施纲要的学习相结合；把以德育人和依法育人相结合，充分发挥思想品德课课堂教化的主渠道优势，使普法教化收到良好的效果。 课堂是法制和平安教化的主阵地，有针对性地向学生讲解法律学问、平安学问，介绍宪法、刑法、教化法、义务教化法、未成年人爱护法预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚条例、禁毒条例等法律、法规。通过讲解，使学生了解了我国已步入法制化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己。学生受到了详细的法制教化，遵纪遵守法律的意识大大提高。学生法制观念不断增加，法律、法规学问得到广泛普及
8、。由于学校对法制教化工作常抓不懈，全体师生的学法、遵守法律、用法、护法的主动性也在明显增加，法律素养在不断提高。几年来全校师生无违法事务发生，违法率为零。 总而言之，学校青少年法制教化是一项长期的任务，我们将不断努力，勇于开拓创新，努力探究加强青少年法制教化工作的新方法、新途径，以提高学校德育工作的实效。特色活动：比如：召开主题法制或平安班会，让学生自己设计、自己编排，自己表演、自己评价。学生们用小品、相声、三句半等喜闻乐见的形式宣扬未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、环境爱护法以及一些交通平安法规等；再有，由于我校所处的地理位置的缘由，学校位于江南中环路离铁路特别近，因此我校每学期都要和铁路
9、公安处团委联合组织“知路、爱路、护路”主题教化宣扬活动；组织学生开展“远离网吧”、“珍爱生命”、“拒绝毒品”、“远离邪教”、“等主题教化活动。通过组织活动，使学生正确相识网络，珍爱生命、远离毒品。 法制教化活动总结2 法制教化是学校工作的重要组成部分。为进一步加强我校青少年法制教化工作，推动青少年学生法制教化工作的科学化、制度化、规范化建设，我们努力做到常常教化与集体教化相结合，普遍教化与重点教化相结合，校内教化与校外教化相结合，通过扎实而有效的法制教化宣扬活动，学生的基础道德水平有了明显的提高，文明行为习惯得到基本养成，未成年人的不良行为得到了刚好的预防和矫治。 一、加强领导，明确分工，落实
10、任务 为加强对法制教化的管理，我校成立了法制教化领导小组，校长担当组长，法制副校长担当副组长，少队队辅导员和班主任任组员。形成了校长负总责，辅导员负责组织支配教化工作，其他成员负责详细实施的教化。领导小组常常组织召开会议，探讨探讨制定实施方案和解决法制教化中出现和存在的新问题，并充分发挥法制副校长对学校法制教化工作的宣扬、指导、监督协调作用，以确保我校法制教化的水平和效果。 二、召开法制教化动员大会，实行法制教化讲座 为了更好地开展法制教化活动，增加活动的教化效果，我校召开全校师生动员大会。宣扬贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确目标，增加意识。此外，我校定期实行法制教化讲座。由法制副校长为全
11、体师生上一堂法制教化课。他在讲座中通过很多 详细的案例向广阔师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会的稳定，给自身及其家庭带来不幸。讲座使师生增加了法律意识和法制观念。 三、加强德育队伍建设，提高教化者的自身素养 通过各种政治学习、业务培训，通过对教化法、老师法、未成年爱护法、预防未成年人犯罪法和中小学教职业道德行为规范等法律法规的学习，使广阔教职工增加了依法治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人爱护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助老师确立了转化一个后进生比
12、培育一个优生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥德育办及班主任队伍的作用，每人都当后进生的促进者。在工作中多给后进生一份理解，一份关切，一份爱心，为他们创建和谐、宽松的转化环境。 四、开展“学法、知法、遵守法律”活动，提高学生法律水平 在法制教化工作中，我校除了每月一次法制讲座和保证每两周一节法制课外，我们还开展了形式多样，内容丰富的教化活动。 1、在班级中开展主题班会。我们开展了以“法在我心中”和平安方面的主题班队会。活动中，学生各抒己见，气氛热情，从中懂得从小应树立正确的荣辱观，不断提高超辨是非的实力;应养成良好的行为习惯，发觉不良行为倾向
13、应刚好订正;应不断增加道德和法律观念，努力提高自身的法律常识和法律素养。 2、法制教化与行为规范相结合。开展争创“文明班级”活动。几年来，我校把学生行为规范教化作为一个重点，并制订了一系列操作规程、进行量化评分，将学生行为规范细化为国旗、国歌、国徽的相识教化及进校、离校、对人有礼貌、爱护校内环境、爱惜公共财物、见垃圾就检等行为，收到良好效果。 3、充分利用学校现代教化技术条件，组织学生在多媒体教室观看交通平安教化专题片，提高学生交通平安学问水平、促进其自觉遵守交通规则、避开发生交通事故。 4、利用学校的校内广播及墙报和宣扬栏等阵地对学生进行法律宣扬教化，为学生营造一个良好的法制教化环境。 5、
14、利用法制“宣扬月”和“宣扬日”对学生进行法制教化。 五、取得的效果 由于学校领导重视，全体师生员工的共同努力，法制教化成效显著。全校师生员工人人自觉遵纪遵守法律，在校做文明师生，在社会做遵守法律公民，一年来，全校师生刑事案发率为零。学生学法、用法、遵守法律意识得到进一步增加。 总之，学校法制教化是一项长期的任务，只有不断地把法制教化制度化、规范化，才能收到成效。我们将不断努力、勇于开拓创新，探究加强未成年人法制教化工作的新途径，以提高工作的实效。 法制教化活动总结3 以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教化和教化管理的规范之一，20xx年，我校有安排、有步骤、有措施地开展法制教化，组织
15、开展了一系列的法制教化，也取得了一系列的成果。 一、成立领导小组 为推动学校的法制教化教学工作，学校成立了由z校长为组长，z副校长为副组长，z、zz等为成员的法制教化工作领导小组。每学期初，结合实际状况，制定法制教化工作安排，使法制教化按安排、有步骤、有节有序地健康开展。 二、加强老师的法制教化，主动推动依法执教和依法治校工作 1、加强法制学问学习。组织老师学习关于未成年人爱护法、老师法等的相关学问，并进行了热情的探讨，提高老师对学校法制教化的相识，促使老师产生进行法制教化为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教化。 2、利用双周的老师政治学习，刚好的学习了关于依法治校的学问。如关于如何对待学生的
16、心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事务等，同时学习报刊杂志上的相关法制学问。 3、学校特殊重视学科教学中结合，渗透法制教化。因为在小学的教材中，有很多地方隐藏着法制教化的哲理和契机，因此在教学中，老师可有机地，顺其自然地，恰如其分地进行法制教化，特殊是思品课更是进行法制教化的最佳教材和最佳时机。 4、仔细做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习供应条件。 5、完善学校的规章制度和班级管理制度，做到事事有法可依，处理老师和学生问题严格依法办事，逐步从人治走上法治，主动推动依法治校工作。 三、加强学生的法制宣扬工作 1、围绕学校中心工作，突出宣扬重点，坚持正确的舆论导
17、向，充分发挥黑板报、橱窗等宣扬媒介的作用；利用国旗下讲话、红领巾广播、晨会、班会等多形式多渠道开展法制教化宣扬工作；充分利用品德与社会教学课堂，集中有序的组织学生学习相关法制学问。 2、法制教化与课外实践活动相结合，丰富了法制教化的内容和形式。每学期依据学校法制教化安排常常请长江派出所的王警官到校给学生作法制教化讲座，围绕学生的切身利益，传授好用法律学问，教化学生学会依法爱护自己的权益，同时，学校还要求学生阅读法制报观看法制教化图片，实行珍惜生命、拒绝第一支烟签名活动等来增加学生的法律意识。结合十一月份的法制教化月活动，在校营造普法气氛，做好各项宣扬工作。 3、建立家校联系制度。通过电话联系、
18、家访、定期召开学生家长会等，做好跟踪教化。学校特殊重视后进生的校外表现，让法制副校长和老师协作家长做好有不良行为学生的帮教工作。理解、敬重是开启学生心扉的钥匙，只要我们怀着一颗真诚的心，对后进生倾注真城的爱，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自强的星星之火。结合实际状况，本年度，邀请王警官给学生做法制讲座6次。 四、困难和存在的问题 1、问题是家庭（单亲家庭）和缺乏正确教化方式的家庭危害未成年人身心健康，成为催化未成年违法犯罪的重要因素。 2、社会上的网吧、电子消遣场所对青少年学生有较大危害。 经过又一年来的努力，我校法制教化工作已初步形成格局，在今后的工作中，我们肯定再接再厉，开拓进取，努
19、力构筑起学校、社会、家庭三位一体的学校法制教化网络，为青少年健康成长创建良好环境，促进青少年健康强壮成长，把我校青少年学生法制教化工作不断推向新水平。 法制教化活动总结4 为了仔细实行XXXX文件精神，上好法制教化第一课，学校将9月1日至9月5日定为法制教化活动周，进行开学法制教化第一课活动，对全校师生进行法制教化，增加广阔师生的遵纪遵守法律的观念。使法制观念和法律意识深化学生头脑，帮助他们树立正确的人生观、价值观，增加学生抵制不良诱惑的实力，从而营造文明和谐的校内氛围。 一、领导重视，组织刚好 成立以校长为组长的法制教化领导小组，切实加强学校法制教化工作的全面领导和督导工作，立足于学校的实际
20、状况，扎实开展学校法制教化工作。整个活动在领导小组的指导下，由政教处牵头，团总支、年级组、班主任详细实施。 组长：校长 副组长：书记政教处主任 成员：各领导、各年级组长、各班主任 在学校法制教化领导小组的指导下，组建以班主任、思想品德课老师为主的法制教化骨干队伍。确保全校法制教化工作有组织、有安排、有目的、有效果。 二、形式多样，落实到位 1、进行法制教化报告会 邀请派出所发展副校进步行法制教化报告会，全体学生参与。报告会结合详细案例，从学生身边、从学生实际动身，深化浅出的对学生进行了宪法、刑法、民法等方面的法制教化，效果良好。 2、主动开展普法教化课 第一周思想品德老师对学生进行了一节特地的
21、普法教化课，学校校法制教化领导小组进行了入班听课检查，13个班级13节普法教化课开展正常。 3.组织法制教化主题班会，表演法制教化小节目 学校要求各班主任主动打算，在第一周进行一次法制教化主题班会，要求穿插表演一些法制教化小节目。 学校法制教化领导小组对各班状况检查统计，13节法制教化主题班会开展胜利，表演小节目13个。 4、广泛宣扬，深化教化 政教处印制了法制教化宣扬页，向各班级发放600页。各班级主办了一期法制教化主题板报。校内广播进行明天法制教化宣扬。 三、加强要求，强化效果 1、学校要求把法制教化作为一项长期工作来抓，注意法制教化的实效性，落实学习内容、落实学习课时、落实指导老师。把法
22、制教化纳入素养教化之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，与课堂教学相结合，有安排地组织开展系列活动，在活动中育人，让学生在活动中学法、遵守法律、用法，增加学生自我教化，自我管理实力，强化学生的道德意识和法制观念。 2、加强对行为有劣迹学生的教化。抓好思想品德有缺陷学生的转化工作。特殊对父母离异的单亲学生、校外借宿生和家庭出现变故的学生要特别赐予关怀和暖和，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，赐予耐性的疏导。 总之，秋季开学法制教化第一课活动的开展很胜利。对正处于学学问、长学问阶段的我校青少年学生来说，促进了他们形成更加正确的世界观、人生观，培育他们成为品德良好、遵纪遵守法律的优秀公民。为此，我们要努力做好这项工作，把普法教化坚持下去。