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1、二次函数与图形变换教案坐标平面内的图形变换(2)坐标平面内的图形变换(2)教学目标 1、从点的运动的过程,培育学生由特例发觉问题一般规律性的实力. 2、在点的运动到线段平移到图形的变换的过程中,学会有条理的思索并进行演绎推理 3通过对问题的共同探讨,培育学生的合作精神、 教学重点与难点 教学重点:点平移时坐标的改变规律. 教学难点:由点的平移到图形的变换的演绎过程. 教学过程 一、创设情境,引入新课 多媒体显示:(1)机器人位于坐标系中的A(-3,3),若作以下平移变换,向右(左)平移5个单位,请画出机器人所在位置,并写出坐标。(2)机器人位于B(4,5),向上(下)平移3个单位,则机器人位于
2、什么位置,并写出坐标。二、合作沟通,探求新知坐标改变 (1)课件显示:图示机器人变换点横坐标纵坐标A(-3,3)A(2,3)加5不变A(-3,3)A(-8,3)减5不变B(4,5)B(4,8)不变加3B(4,5)B(4,2)不变减3(沟通探究,总结规律)左右平移时,纵坐标不变,横坐标右加,左减上下平移时,横坐标不变,纵坐标上加,下减(2)巩固新知课本练习“做一做”1,2 由(2,3)(-3,3)(4,8)(4,5)各经过怎样变换?由(-7,3)(-3,3)(4,3)(4,5)呢?二、应用新知,演绎推理 1引例:若将(一)中机器人走过的路途标成红色,则得到线段AA,BB,现将AA向下平移4个单位
3、,BB向左平移5个单位,请作出平移后的像。(多媒体显示)2例2教学(让学生想一想:1X5,例2的三个问题怎样解决)例2教学其实是先通过作平移变换,然后经看图以后解题的,这是解决数学问题的好方法,在以后教学中我们应当引导学生用这种方法解决数学问题。例3教学留意:(1)图形的变换其实就是点的变换,因此上两例就是特别点的变换确定图形的变换。(2)一般状况下,探讨的是图形的一般变换(左右、上下)3想一想:例3中,从图甲到图乙可以看作只经过一次平移变换吗?请描述这个平移变换。四、巩固练习(P143页1、2) 五、小结 (1)点的变换规律(2)由点的变换到线段的变换到图形变换的演绎推理六、作业(P143,
4、144页A,B组) 二次函数与图形面积第1课时学案22.3实际问题与二次函数第1课时二次函数与图形面积出示目标能从实际问题中分析、找出变量之间的二次函数关系,并能利用二次函数的图象和性质求出实际问题的答案.预习导学阅读教材第49至50页,自学“探究1”,能依据几何图形及相互关系建立二次函数关系式,体会二次函数这一模型的意义.自学反馈学生独立完成后集体订正如图,点C是线段AB上的一点,AB=1,分别以AC和CB为一边作正方形,用S表示这两个正方形的面积之和,下列推断正确的是(A)A.当C是AB的中点时,S最小B.当C是AB的中点时,S最大C.当C为AB的三等分点时,S最小D.当C是AB的三等分点
5、时,S最大用长8m的铝合金制成如图所示的矩形窗框,使窗户的透光面积最大,那么这个窗户的最大透光面积是m2.第题图第题图如图所示,某村修一条水渠,横断面是等腰梯形,底角为120,两腰与下底的和为4cm,当水渠深x为时,横断面面积最大,最大面积是.先列出函数的解析式,再依据其增减性确定最值.合作探究1活动1小组探讨例1某建筑的窗户如图所示,它的上半部是半圆,下半部是矩形,制造窗框的材料长为15m(图中全部线条长度之和),当x等于多少时,窗户通过的光线最多(结果精确到0.01m)?此时,窗户的面积是多少?解:由题意可知4y+2x+7x=15.化简得y=.设窗户的面积为Sm2,则S=x2+2x=-3.
6、5x2+7.5x.a=-3.50,S有最大值.当x=-=1.07(m)时,S最大=4.02(m2).即当x1.07m时,窗户通过的光线最多.此时,窗户的面积是4.02m2.此题较困难,特殊要留意:中间线段用x的代数式来表示时,要充分利用几何关系;要留意顶点的横坐标是否在自变量x的取值范围内.活动2跟踪训练(小组探讨解题思路共同完成并展示)如图,要设计一个等腰梯形的花坛,花坛上底长120米,下底长180米,上下底相距80米,在两腰中点连线(虚线)处有一条横向甬道,两腰之间有两条竖直甬道,且它们的宽度相等,设甬道的宽为x米.用含x的式子表示横向甬道的面积;当三条甬道的总面积是梯形面积的八分之一时,
7、求甬道的宽;依据设计的要求,甬道的宽不能超过6米,假如修建甬道的总费用(万元)与甬道的宽度成正比例关系,比例系数是5.7,花坛其余部分的绿化费用为每平方米0.02万元,那么当甬道的宽度为多少米时,所建花坛的总费用最少?最少费用是多少万元?解:150xm2;5m;当甬道宽度为6m时,所建花坛总费用最少,为238.44万元.想象把全部的阴影部分拼在一起就是一个小梯形.合作探究2活动1小组探讨例2如图,从一张矩形纸较短的边上找一点E,过E点剪下两个正方形,它们的边长分别是AE、DE,要使剪下的两个正方形的面积和最小,点E应选在何处?为什么?解:设矩形纸较短边长为a,设DE=x,则AE=a-x.那么两
8、个正方形的面积和y为y=x2+(a-x)2=2x2-2ax+a2.当x=a时,y最小=2(a)2-2aa+a2=a2.即点E选在矩形纸较短边的中点时,剪下的两个正方形的面积和最小.此题关键是充分利用几何关系建立二次函数模型,再利用二次函数性质求解.活动2跟踪训练(独立完成后展示学习成果)如图,有一块空地,空地外有一面长10m的围墙,为了美化生活环境,打算靠墙修建一个矩形花圃,用32m长的不锈钢作为花圃的围栏,为了浇花和赏花的便利,打算在花圃的中间再围出一条宽为1m的通道及在左右花圃各放一个1m宽的门,花圃的宽AD原委应为多少米才能使花圃的面积最大?解:当x=6.25m时,面积最大为56.25m
9、2.此题要结合函数图象求解,顶点不在取值范围内.活动3课堂小结学生试述:这节课你学到了些什么?当堂训练教学至此,敬请运用学案当堂训练部分.刹车距离与二次函数 2.3刹车距离与二次函数学习目标:1经验探究二次函数y=ax2和y=ax2c的图象的作法和性质的过程,进一步获得将表格、表达式、图象三者联系起来的阅历2会作出y=ax2和y=ax2c的图象,并能比较它们与y=x2的异同,理解a与c对二次函数图象的影响3能说出y=ax2c与y=ax2图象的开口方向、对称轴和顶点坐标4体会二次函数是某些实际问题的数学模型学习重点:二次函数y=ax2、y=ax2c的图象和性质,因为它们的图象和性质是探讨二次函数
10、y=ax2bxc的图象和性质的基础我们在学习时结合图象分别从开口方向、对称轴、顶点坐标、最大(小值)、函数的增减性几个方面记忆分析学习难点:由函数图象概括出y=ax2、y=ax2c的性质函数图象都由(1)列表,(2)描点、连线三步完成我们可依据函数图象来联想函数性质,由性质来分析函数图象的形态和位置学习方法:类比学习法。学习过程:一、复习:二次函数y=x2与y=-x2的性质:抛物线y=x2y=-x2对称轴顶点坐标开口方向位置增减性最值二、问题引入:你知道两辆汽车在行驶时为什么要保持肯定距离吗?刹车距离与什么因素有关?有探讨表明:汽车在某段马路上行驶时,速度为v(km/h)汽车的刹车距离s(m)
11、可以由公式:晴天时:;雨天时:,请分别画出这两个函数的图像: 三、动手操作、探究:1.在同一平面内画出函数y=2x2与y=2x2+1的图象。 2.在同一平面内画出函数y=3x2与y=3x2-1的图象。 比较它们的性质,你可以得到什么结论? 四、例题:【例1】已知抛物线y=(m1)x开口向下,求m的值【例2】k为何值时,y=(k2)x是关于x的二次函数?【例3】在同一坐标系中,作出函数y=3x2,y=3x2,y=x2,y=x2的图象,并依据图象回答问题:(1)当x=2时,y=x2比y=3x2大(或小)多少?(2)当x=2时,y=x2比y=3x2大(或小)多少? 【例4】已知直线y=2x3与抛物线
12、y=ax2相交于A、B两点,且A点坐标为(3,m)(1)求a、m的值;(2)求抛物线的表达式及其对称轴和顶点坐标;(3)x取何值时,二次函数y=ax2中的y随x的增大而减小;(4)求A、B两点及二次函数y=ax2的顶点构成的三角形的面积 【例5】有一座抛物线形拱桥,正常水位时,桥下水面宽度为20m,拱顶距离水面4m(1)在如图所示的直角坐标系中,求出该抛物线的表达式;(2)在正常水位的基础上,当水位上升h(m)时,桥下水面的宽度为d(m),求出将d表示为k的函数表达式;(3)设正常水位时桥下的水深为2m,为保证过往船只顺当航行,桥下水面宽度不得小于18m,求水深超过多少米时就会影响过往船只在桥
13、下的顺当航行 五、课后练习1抛物线y=4x24的开口向,当x=时,y有最值,y=2当m=时,y=(m1)x3m是关于x的二次函数3抛物线y=3x2上两点A(x,27),B(2,y),则x=,y=4当m=时,抛物线y=(m1)x9开口向下,对称轴是在对称轴左侧,y随x的增大而;在对称轴右侧,y随x的增大而5抛物线y=3x2与直线y=kx3的交点为(2,b),则k=,b=6已知抛物线的顶点在原点,对称轴为y轴,且经过点(1,2),则抛物线的表达式为7在同一坐标系中,图象与y=2x2的图象关于x轴对称的是()Ay=x2By=x2Cy=2x2Dy=x28抛物线,y=4x2,y=2x2的图象,开口最大的
14、是()Ay=x2By=4x2Cy=2x2D无法确定9对于抛物线y=x2和y=x2在同一坐标系里的位置,下列说法错误的是()A两条抛物线关于x轴对称B两条抛物线关于原点对称C两条抛物线关于y轴对称D两条抛物线的交点为原点10二次函数y=ax2与一次函数y=axa在同一坐标系中的图象大致为() 11已知函数y=ax2的图象与直线y=x4在第一象限内的交点和它与直线y=x在第一象限内的交点相同,则a的值为()A4B2CD12求符合下列条件的抛物线y=ax2的表达式:(1)y=ax2经过(1,2);(2)y=ax2与y=x2的开口大小相等,开口方向相反;(3)y=ax2与直线y=x3交于点(2,m)
15、13如图,直线经过A(3,0),B(0,3)两点,且与二次函数y=x21的图象,在第一象限内相交于点C求:(1)AOC的面积;(2)二次函数图象顶点与点A、B组成的三角形的面积 14自由落体运动是由于地球引力的作用造成的,在地球上,物体自由下落的时间t(s)和下落的距离h(m)的关系是h=49t2求:(1)一高空下落的物体下落时间3s时下落的距离;(2)计算物体下落10m,所需的时间(精确到01s)15有一座抛物线型拱桥,桥下面在正常水位AB时宽20m水位上升3m,就达到警戒线CD,这时,水面宽度为10m(1)在如图2-3-9所示的坐标系中求抛物线的表达式;(2)若洪水到来时,水位以每小时02m的速度上升,从警戒线起先,再持续多少小时才能到拱桥顶? 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页