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1、教师年度工作报告15篇老师年度工作报告15篇随着个人的素养不断提高，报告的适用范围越来越广泛，报告包含标题、正文、结尾等。其实写报告并没有想象中那么难，下面是我为大家整理的老师年度工作报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。老师年度工作报告1新课程改革的实施,校本研修已成为老师可持续发展的有效平台,本学期，我从实际动身,把坚持校本研修作为专业化成长的必由之路,进行网络研修和校本研修,从实践困惑动身。树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提高自身素养和业务水平;增加研修意识，以探讨的眼光谛视、反思、分析和解决自己在教
2、学实践中遇到的实际问题。为了更好的作好下学期的工作把这学期的个人研修工作做一下总结：1、以自我学习为依托，自悟科学课程标准的精神，以自学、做文摘的形式，了解其内容。一学期听了很多课，不仅提高了自身素养，更开拓了教学思路。2、以教研活动为依托，展示课堂教学。感受实际教改状况，撰写心得体会，教学随笔，教化叙事，每周参与校本教研活动使自己的业务水平有很大的提高。3、在学校领导听课指导时，实现新课程改革下真正的拓宽老师的视野，拓宽老师的学问面，见识面，不做井底之蛙。领导们精辟的阐述，从挖掘教材入手，激发学生爱好起点，不仅从理论上进行了讲解，同时结合更多的实践阅历进行细心的剖析，使我如获至宝，茅塞顿开。
3、有一种“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。领导们的引领，领导们的点拨，使我能拨开云雾，找到自己的方向，给自己做好定位。名言道：“生活不是守株待兔的遐想，不是消极的自我探讨，不是心情化的虔敬神明，只有行动才能确定人生价值”。我会在自己的工作中努力尝试，从能够变更的地方起先，不断探究，向着更高的目标迈出坚决的步伐。老师年度工作报告2一年来，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。一、在工作中能充分调动学生的学习进取性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，
4、发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。例如xx等同学，能进取协作老师抓好班风学风建设，创立优良的班团体，构成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为x，差生率为x，在学校中被评为先进班级。二、在教学工作中做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。例如，自我常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教安排，有目的有安排地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高后进生的文
5、化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平常，自我还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面经过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教安排，开展“伸出你的双手，帮忙你的挚友”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有提高的同学，刚好表扬，嘉奖。这样，就充分调动了学生的学习进取性，掀起学习热潮。三、在学生的思想教化工作中做到谆谆善诱，耐性疏导，耐性教化。例如当时有一个淘气学生，他叫xx。他学习成果差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我实行和他常常谈心的方法，与学生交
6、挚友，做学生的知心人，与家长紧密协作，发觉有一点儿提高的就刚好表扬他，激励他，树立起他在班级中的威信。经过教化，他提高很快，之后还成为三好学生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断的总结阅历，不断的充溢自我的教学水平和班级管理水平。经过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动进取肯干，诚恳有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。老师年度工作报告3本学期我接着担当三年级双班数学、校图书室管理工作和数学教研组组长，下面我将从这三方面汇报本学期的工作。一、教学工作1、仔细备课、上课按教学要求本学期的教学课时应有56课，我
7、实际备课57篇，不管是新课还是复习课我都仔细备课撰写教案，课后刚好仔细反思。撰写每篇教案前我都会反复研读老师用书、广泛涉猎备课手册，借鉴其它优秀教案，并依据我班学生状况和自己的教学特点重新设计，已达到好用性最强。在班级电子白板安装到位后，我主动主动运用多媒体设备，追求课堂更加高效。2、仔细批改作业、加强课后辅导本学期学生作业量明显削减，学生统一练习的机会削减，老师了解学生学习状况的渠道削减，在这种状况下我更加仔细对待学生的基础训练作业，做到“要求学生做的老师肯定改，学生订正后老师肯定再改。”发觉学生驾驭得较为不好，刚好通过课堂提问、课后辅导、家校联系，让学生跟得上。3、参加教研、忙充电尽管平常
8、任务繁重，我基本每周都要抽出时间参与区级、校级的教研活动，通过听名师讲、和同仁切磋提高教学水平。4、尽配班职责，增进师生情本学期我接着担当三（3）班配班，平常因工作忙、不带班主任，所以和学生接触时间较少，为了弥补以上不足，课间活动时间我肯定参加到学生活动中，和学生打成一片，这样学生不但看到老师上课时肃穆的一面，也看到课下老师活跃、亲善的一面，更加亲近老师。二、校图书室管理工作虽然校图书室管理工作与我的本职工作关联甚少，但我认为既然本文-来源_于贵.州 . 我做这项工作就要仔细负责，所以对待图书室管理工作我也丝毫不得马虎。1、图书室正常开放经过一个学期的调整，这学期我校图书室得以正常开放。学生每
9、周一、周五放学后到图书室借阅书籍，这些班级图书管理员有不少都是初次做这样的事情，不熟识也不娴熟，我仔细、耐性地指导他们，现在他们各个人干的有模有样。尤其是三四年级学生借书看书的主动性很高，借阅次数多、本书多、管理到位。2、图书室常规工作完善除了管理师生借阅图书外，我还要担当老师教学用书的借阅归还、报刊杂志的分发与收集整理，这些工作也都在有条不紊的进行。3、主动备战迎检本学期我校多次迎接各级各类检查，图书室是重点检查项目之一，为了主动备战迎检，我仔细做好图书室的清洁整理工作、材料整理归档工作，或协作其他老师开展工作。三、数学教研组组长工作作为年轻老师我要学的还有许多，作为年轻的教研组长我不但要学
10、的更多、也要学得更加仔细。本学期我带领数学组老师脚踏实地得开展教研组工作，主动完成学校布置的各项任务。详细工作见教研组工作总结。总的来说辛苦并充溢着。老师年度工作报告4各位领导、各位老师：回顾这一学的工作，我心中常常在反思，我在学校教化工作中应当做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教化工作中我也感受到工作的欢乐。为今后更好的工作，现将一学期的工作汇报如下：一、完善师德“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住孤独，受得住挫折，能合理排解自身的消极心情，从而始终将思索的快乐和收获的喜悦送给学生，全身
11、心地扑在教化事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教化”，我努力以一颗博爱之心同等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分凹凸，以智力好坏定亲疏，以成果好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的酷爱和敬重。再者，能与四周人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热忱。二、虚心学习作为一名老师，我们都知道教学是一项须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。一学期来，我读了苏霍姆林斯基的给老师的100条建议，魏书生的教学工作
12、漫谈等教化专着，在网上我结识许多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到自身的不足。三、教学工作在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的*教学工作定下目标和方向，保证了整个学期的教学工作顺当完成。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，仔细贯彻九年义务教化*教学大纲的精神，仔细细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中学生创建实力教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与市教研室、及学校组织的教
13、研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。艺术须要特性，没有特性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性，越有特性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美实力，越有创建力。所以，在中学*教化中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培
14、育了创建性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。四、其它工作除了日常的教学工作之外，能够主动参与学校组织的各项活动。加强师德师风的学习。工作上不计酬劳，任劳任怨，通过和同事们的共同努力，按时保质地完成了工作，取得肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需接着努力提高自身的实力。为我校素养教化的发展作出更大的贡献！老师年度工作报告5春华秋实，花开花落，忙劳碌碌中这个张帆远航的一年又进入了安静的港湾。回顾这一学年来的工作与学习，现总结如下：一、 政治思想方面我酷爱祖国酷爱学校，思想上主动要求进步，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人。每天坚持收看电视新闻
15、，关切国家大事;主动参与各种政治学习，并能做好笔记。主动参与学校组织的各项活动，在教化中擅长用正确的政治观点去引导学生，能自觉完成学校的各项工作任务。作为一名老师，我力求做到自严自律、为人师表、爱生敬业、尽心尽职。二、 工作学习方面教学上我更是一丝不苟，我非常注意汲取先进的教学阅历和现代教化理论，保证每周有肯定的业务学习时间，仔细做好摘记，以此更新自己的教学理念，努力使自己适应现代教学要求。在工作中也能做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，相互帮助，并能虚心向有阅历的老师学习;对待学生则爱惜有加，但决不放松严格要求。对于每节课我都精研精备，并仔细把重点、难点灌输给学生。课后重
16、视反思教学中的“失”与“得”，写好教后感，刚好总结阅历教训。经过努力，也取得过肯定的成果：论文开放体育课堂，欢乐轻松学习获中国教化学会举办的20xx全国论文评比一等奖，教学过程中的开放与和谐获无锡市教化科研论文竞赛三等奖;体育课堂的最优化发表在教化科研与实践;架设数学与生活的桥梁发表在基础教化教学导刊;如何使教学过程达到最优化发表在新课程探讨上。三、业余训练方面我主要负责学校的女子篮球队和田径队的组队训练工作。说实话，这是一项须要长期不断重复磨合、不断拼搏提升来达到球性娴熟的训练工作。由于学校体育老师紧缺，球队没有系统的梯队组合，所以我一抓2个队，所招的新手都要重头起先练习，也时常出现新老队员
17、青黄不接的现象。不过为了学校的荣誉，为了我所衷爱的事业，我任劳任怨，常常顶风露雨、早出晚归。我毫无怨言、持之以恒。经过努力，也取得肯定的成果：在市篮球竞赛中，女子甲组获团体第四名;女子乙组获团体第3名。在市田径竞赛中，个人成果多次获前3名。回顾这一年来的工作与学习，觉得还有很多地方值得我去深思与开拓。今后，我将以战斗者的姿态不断去实践自我、丰富自我、创建自我老师年度工作报告6敬重的各位领导，敬爱的同事们：大家好！今日我有志气站在这里是下了很大的决心，众所周知我是一个不善言谈、性格内向的人，是我们组的同事们给了我志气和力气。我之所以有机会站在这里是我们这个大家庭的家长刘少寻校长给了我这个机会，在
18、这里我向校长您表示真心的谢意。（感谢您，校长）。以前，我是辽宁省马家军队的一名专业中长跑运动员，在国内、外都取得了肯定的成果，但我没有满意，向着我心中的目标更加主动舍命的训练。由于每天超负荷的训练，我的身体机能很大程度上受到了破坏，伤病使我只能黯然的选择了退役。后来我来到了试验二小，当了一名体育老师，许多人认为当一名体育老师很简单，就是带孩子玩，可当我真正的进入角色的时候，我发觉要上好一节体育课真的是很难。我不是专业师范学校毕业的，有许多体育教学方面的学问，不会也不懂，我只能从头学起。因此，在同组老师们的帮助和学校各级领导的指导下，我不断地用各种途径充溢自己，很快我就驾驭了教学技巧，形成了自己
19、的体育教学风格。现在，我只通过仔细、努力的工作，来回报大家对我的关切。由于我在专业的运动队训练了许多年，积累了许多长跑训练和竞赛的阅历。因此，在龙港区的中小学生运动会上连续三届我所带领的中长跑队员都取得了优异成果。当听到其他学校的老师说，“试验二小的王晓霞老师不愧是马家军的弟子，带的中长跑队员真的很厉害。”这句话，说的我真是很快乐，很骄傲，这种成就感让我今后能够更加的努力工作，给我的信念增加了正能量。我是一个平凡的人，但我有颗不平凡的心，我要把自己的工作做到最好，为二小的体育教学奉献自己的微薄之力。对这次参评先进老师，我会以平常的心态来对待，无论结果如何，我都将一如既往的做好自己本职工作，希望
20、能得到大家更多的关切、指导和帮助，感谢大家！述职人：xxx20xx年xx月xx日老师年度工作报告7本学期以来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学阅历及体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前打算，备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料
21、，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。（2）课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力
22、，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后
23、的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。老师年度工作报告8我现任四、五、六年级英语课程，一年级品德与生活，二年级校本。为了更好地总结我的得失，以利于今后进一步的改进和提高，现将我的教学工作做一个简洁的总结。老师的工作是神圣的但也是艰苦的，它须要感情、时间和精力的付出，要做好它，非常不易。而且老师还须要将言传和身教很好地结合起来，以身作则，与学生建立同等的师生关系，以自己的人格魅力来影响学生。所以，秉着这些原则，在工作中，我始终严格要求自己保持一颗平常心，不计较个人的得与失，在与大家的相处中，与大家团结协作并敬重他们，将自己的工作
24、做得更好更完善。作为一名年轻的老师，必定会存在教学阅历不足的问题，所以在工作的这四年当中，我主动参与宁安镇和学校支配的各项听课、评课及培训学习的机会，虚心向他人求教。在这几年的时间中我从他们身上学到了许多，但是这只是一个起先而已，在以后的工作中我还有很多东西要去学习，因为教学阅历对我来说，是我的另一种财宝，可我的这项财宝比起在座的各位老师可能是少之又少，所以，在以后的工作当中，我肯定会主动参与各项教学活动，虚心向大家请教，争取将自己的教学工作做得更好，更让大家和我自己满足。今年，也是我参与工作的第四年，在刚参与工作的第一年里，我所教的四个年级的孩子们通过不懈的学习和努力，在第一年当中分别在宁安
25、镇的统考中取得了宁安镇第一名以及两个其次名的好成果，这对我来说是相当大的鼓舞，这让我更加对自己、对我的那些孩子们、还有对我的这份工作有了更高的主动性和动力。同时，在今年年初四年级的全县质量测查中获得了宁安镇第四名的好成果。一二三四这些数字听起来可能只是个排名而已，但是它带给我的远远并非这些，而是对我工作的付出和确定，这将会激励我更加仔细、更加努力的贡献自己的学识和实力去帮助孩子们获得更多的学问和进步。同时，我很荣幸获得校领导的确定及信任担当少先大队辅导员一职，在校长、主任的支持，各位老师的协作下，少先大队的各项工作得到了进一步的发展，也做得绘声绘色。少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活
26、动是学校学生的一颗心脏，活起来，动起来，才能显示诞生命的活力，才代表着成长的强壮。所以我始终将“赐予学生发展空间，让每一个学生健康欢乐成长”作为我工作的宗旨。我认为辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个爱护者、一个营造者，让队员们通过活动，在活动中得到体验、得到熬炼、得到发展。但我的工作中依旧存在很多不足的地方。最应当要自我指责的是我的自身学习还不够，所以在以后的工作中我应当要跟你更好地利用我的年轻、朝气、精力、和时间多充电、多学习、多钻研、多去汲取一些新的信息。假如遇到不会不懂的问题希望在做的各位老师能多多的供应指导和帮助。常言道“旁观者清”，在座的老师就是我的一面镜子，
27、在镜子当中，我看到了自己许多不足的方面，我真诚的希望在座的每一位老师能直言不讳的对我这个年轻小兵的工作提出珍贵的看法和建议，使我前进的脚步迈得更加扎实，感谢大家！老师年度工作报告920xx年已经过去，可以说惊慌劳碌而收获多多。总体看，我仔细执行学校教化教学工作安排，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，收到了很好的效果物理老师年度工作总结。一、课程标准走进我的心，进入我的课堂怎样教物理，物理课程标准对物理的教学内容，教学方式，教学评估教化价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位物理老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必需
28、重新思索的问题。因此我不断的学习让我有了显明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教化教学工作跃上了一个新的台阶。二、课堂教学，我加强师生互动，共同发展。为保证新课程标准的落实， 本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究的学习环境，让学生在获得学问和技能的同时，在情感，看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我努力吃透教材，仔细撰写教案，依据本班学生状况，主动利用各种教学资源，创建性地运用教材。在集体备课中
29、，分工协作，既照看到本班实际状况，又汲取其他老师的先进阅历，从而提高备课水平;课前细心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾，反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑，作为最珍贵的第一手资料，教学阅历的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教学水评是非常有用的。另外，我努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育学生应用物理的意识和实力。重视培育学生的探究意识和创新实力。常思索，常探讨，常总结，以科研促课改，以创新求发展， 进一步转变教化观念，坚持以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培育学生创新实力，努力实现教学高质量，课堂
30、高效率。三、创新评价，激励促进学生全面发展。怎样提高学生成果，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和发展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展。抓基础学问的驾驭，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，多激励确定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨，扎实，高效，科学的良好教风及学生肃穆，勤奋，求真，善问的良好学风的形成。通过我一年来不
31、断的工作，我的物理教学工作取得了一点成果，也有不足之处，一份耕耘，一份收获。以上都离不开领导的支持和全体老师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着勤学，善思，实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。老师年度工作报告10时间荏苒，光阴似箭，转瞬间，我在宗地中学担当特岗老师已经两年。两年以来，得到了学校领导以及同事的许多帮助，使我学习到了许多东西，我的教学理论也得到更好的检验，同时教学实力也得到了量的提高。这是以往在学校以及书本上学不到，我深感欣慰，同时更多的是感谢。20xxxx至20xxxx学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历，吸取教训，特做如下自我鉴定：一、思想
32、工作方面。坚决贯彻执行党的路途、方针和政策。教化教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。听从学校工作支配，对工作精益求精，为人师表。二、教化工作方面。本学年，我担当八年级两个班数学的教学工作，同时担当八(4)班班主任。在教学中，我仔细专研教材，吃透新大纲、新教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论用到教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力。其中八(2)班的数学成果在宗地中学八年级各班中始终名列前茅。本学年，我光荣地评上了中学二级老师。三、遵守纪律方面。本人严格遵守上级主管部门以及学校的各项规章制度，酷爱学生，同事间人际关系融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师
33、的要求严格规范自己。四、业务进修方面。随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，我在教学之余，主动参与各类现代教化技术培训，如参与班主任培训，远程教化技术培训等。除此之外，我主动购买各种教学书籍，刚好了解各种先进的教学技术及思想，并用到自己的教学实践中。五、今后努力的方向。因为是刚刚参与教学工作，许多教学思想不够成熟，专业基础有待检验，还需主动向前辈学习，自己多解题，多实践，让自己的教学实力得到进一步的提高。20xxxx年夏天，我成为xxxx县特岗队伍中的一员来到了xxxx中学，时间过得真快，我来xxxx中学工作已经一年了，在这365个日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师赐予我的信任、关
34、切、支持和帮助，我也在赵村中学这个优秀的大家庭中渐渐成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导，同事们表示最诚心的感谢。 为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结：一、思想品德方面二、业务学问和工作实力方面一年来，我主要担当了两个班级的数学教学工作，由于我们洛宁运用的是新课标版本的教材，因此在上岗之前县里特地请了县里省里的名师对我们进行培训，从这次培训里我学到了许多东西，给我在实际教学中供应了很大的帮助。上个学期到现在始终担当81和82两个班级的数学教学工作，在教学中我更深刻的理解课本，在把握课本的同时，采纳多种教学手段，把新课改的要求体现到教
35、学中去。提高学生分析问题和解决问题实力，培育学生学习数学的爱好，主动开展各种数学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高。三、工作看法勤奋敬业方面一年时间里从未无故缺席，第一学期我带两个班的数学教学工作，每周分别为16课时，其次学期每周16课时，准时到校上班，上课时精神饱满，主动参与各种会议，仔细听课。四、工作业绩方面刚起先踏上工作岗位的时候由于我由于教学阅历不足，我带的班级成果不是很志向，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，主动听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信念不足的问题，常常找他们
36、谈话，刚好了解他们在学习数学中的感受，不断激励他们，经过两个学期的努力，培育了一批数学学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习数学始终充溢信念。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。老师年度工作报告11本人自20xx年xx月任xx以来，始终从事xx教学及xx工作。几年来，我尽职尽责完成本职工作，成果虽小，感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简洁的回顾与总结。一、职业道德方面我主动参与政治学习，遵纪遵守法律，全面贯彻党的教化方针，忠诚人民的教化事业，有良好的师德风范和老师素养。深知教书育人，为人师表，要有剧烈的敬业和奉献精神。我仔细履行岗位职责，在工作中，具有高度的责任
37、心和严谨的工作作风，酷爱、关切全体学生，对学生的教化能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。工作主动主动，勇挑重担，顾全大局,始终坚持战斗在教学第一线。任现职以来，始终坚持出全勤。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和老师心目中，具有较好的老师形象。在镇第一届“感受教化魅力老师”演讲竞赛活动中，荣获老师组二等奖。二，教化教学实力及成果1、任职以来，我要求自己不断增加业务素养，深化钻研教材，仔细进行教学探讨，坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学
38、”放在教学的核心位置上。始终以一丝不苟的工作看法，切实落实教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深化探讨与探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、刚好补漏。在教学内容和目标的实施上，严格根据教学大纲的要求和新课改的精神，对学生不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“特性差异发展”。在教学方法的设计上，我针对初中学生的特点，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，培育学生自主学习实力。每一节课都要设计学生参加的问题，来引导和训练学生学习。在激发学
39、生爱好方面，我能够利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样课堂活动，将教学内容融于活动中，寓教于乐。在轻松之中熬炼了学生运用语文的实力，营造良好的语文学习氛围，起了很好的导向作用。在长期的初中语文教学中，我积累了丰富的教学阅历，形成了自己的特色。2、主动进行教学探讨，作为语文教研组长，我不仅带领本组老师主动开展教研活动，我自己还不断对教化教学进行总结提高，并写成论文。任现职以来。3、作为学校教研组长，我坚持在教学的第一线，亲身接触老师、教材、学生，充分对我校的教学状况进行调研，并主持进行了全校的教研活动，如：“牵手沟通活动”“助教活动”“教研月活动”等教研活动，广泛的发动了我校的老师教学探讨的热
40、忱，促进了我校的教化教学质量的提高。三、班主任工作方面：在班主任工作中我积累了丰富的班级管理阅历，擅长依据学生的心理特点，结合本地的人文习惯，科学的耐性教化学生。始终坚持做学生的挚友，倾听他们的苦恼与欢乐，关切他们的学习生活，常利用放晚自习后的时间到教室和宿舍探视学生，了解他们的学习状况和生活状况。同时注意培育学生的独立思索实力，激励他们大胆参加班级管理，引导他们探讨结合班级特点制定好班级管理规定。让他们做班级的主子，加强了班集体观念及荣誉感。由于所采纳的措施科学有效，所带的班级多次被评为学校先进班集体。每年中考均有多名学生被市重点中学录用，成果喜人。几年来，我对学校布置的各项工作都能仔细按时
41、地完成，教化管理也有肯定的成效，特殊是在教化学生方面，我擅长用赏识的眼光去看待学生，并留意以情动人。学生犯错误时，我常像魏书生那样让学生写“说明书”，而非“检讨书”，因而我也赢得了学校的确定和同学的爱戴，并曾获得过市级“优秀班主任”称号。以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了肯定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中或许难免有些不足，我肯定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民老师。老师年度工作报告12光阴似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾声，总结本年来的工作，用几个字描述很恰当：工作仔细负责，勤奋学习，爱岗敬业，恪守职责，严谨治学，生活俭朴。
42、详细表现如下：一、热心教学，仔细负责本人本年来接着担当xx年级段xx个班的综合实践活动课程教学。上学期五六年级x个，本学期四、六年级x个班的教学工作。一周xx课时，xx多位学生，其中外来民工子弟达xx多位，他们的学习习惯、生活习惯、卫生习惯不好，自主学习实力差，条件差，自律实力差，加上综合实践活动课程无固定的教材、无教参，无服务条件，无方向的课程设置，给教学工作带来难度。但本人针对问题，与学生一起探讨，仔细分析校内内外的条件，即时捕获教学素材，以网络资料做参考，以时事热点为题材，仔细备课、制作课件、启发学生学会发觉问题、思索问题、帮助学生梳理问题，筛选探讨性课题，激励学生采纳各种探讨方法，实践
43、体验，解决问题，积累课程教学资源，规范教学，努力完成四项规范达标要求：安排、备课、改作、评价。二、后勤工作，忠诚服务本年来，本人接着担当打印室里的打印复印、教务处的学籍管理、综合组的教研组长等工作。一年来，接受镇、区、市级领导检查x人次，都受到好评：档案整理A档，学籍管理规范，井然有序，教研组活动记录实效性强，组员获奖率高，服务工作效率高；教研组课题区级立项，落实扎实。平常，我还常常与教研组的各组员沟通，激励年轻老师主动参加各类竞赛活动，上学期的体育赛课获得区团体二等奖，本学期的信息技术、科学素养提升工程培训竞赛获得团体、个人二、三等奖x人次；学生参加各类竞赛获奖x多人次；老师撰写的论文、案例
44、获得区二、三等x人次，市级一等奖x人次，其中本人撰写的学科论文xx区三等，读书征文xx获省第x届读书征文三等奖。三、关注生活，热忱周到我校校内文化建设常常会接受上级领导的检查，学校领导始终关注生活教化，在后勤服务工作中，一些领导级的检查，洗刷水果、清洗场地、整理整理、接待泡茶等琐碎的事情，虽然只是帮忙，只要有空，我也能做到热忱周到，利于生活便利给以关注，使工作氛围和谐团结，和谐发展。平常，本人生活简朴，没有刻意装扮，但在学生面前也会常常修好边幅，以饱满的精神状态投身工作。在五（x）班的副班主任工作中，能为班主任排忧解难，一起排练晨会表演，一起做好值周班工作；在综合教研组内，关切组员生活，能给以
45、帮助，一些病残的老师，给以慰问，从不计较个人得失，使老师们感到暖和。当然，本人存在不足，因为实力有限，教学效率不怎么高，还没有更好地激励年轻老师走向华蜜教化科研之路，科研成果一般。对老师的生活状况与学习状况不是很关注，劳动基地动员学生持续视察习惯培育做得不够。总之，本年来，因为大家的共同努力，取得了一些成果，但只能代表过去，希望自己戒骄戒躁，争取更优异的成果。老师年度工作报告13光阴时间，日月如梭。这一学期很快就要结束了。在这一学期里，通过自己的努力，学生的协作，领导的关注，圆满地完成了本学期的教学任务。为了便于今后的教学，现在对本期的数学教学工作做一个简洁的小结。一，立足本职 尽职尽责。本学
46、期来我始终忠诚党的教化事业，自觉遵守老师职业道德，把培育高素养的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，一心一意为教化事业服务。酷爱本职，踏实工作。为了适应时代发展的须要，自己不断地勤奋学习，刻苦钻研，刚好更新学问，不断提高自己的教学水平与实力。虚心向有阅历的老师学习，以仔细负责的看法上好每堂课。以满腔的爱心关切学生，关切学生的成长，主动做好学生的思想政治工作，谆谆教导，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁，不卑视排挤差生。做深化细致的工作，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、仔细地听从和协作学校各级领导支配的工作。本期担当了四年级（2）班的数学教学和教科室任务。能够顾全大局，
47、与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。二、 用功学习 不断攀高“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。老师要不断更新充溢自己的学识。博学多才对每一位老师来说当然很重要。俗话说：“要想授于别人一滴水，必需自己具备一桶水”。因为我们是干脆面对学生的教化者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我主动仔细地参与学校开展的各项活动，主动参加接着教化的学习，主动努力把握学习机会。每次教研听课我都主动参与，并仔细地作好记录。还能仔细地总结教学阅历，把自己的教学的阅历和体会写成论文。此外，我利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助同事制作课件。在课余的时间里，常常到有关教化的网站查找学习的资料，阅读教化同行的优秀教案、课件、论文、教学札记。努力学习别人先进的教学阅历，变更旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教化教学之上。三、 用爱育人 以心取信。虽然我不是班主任，但是全员育人的教化思想在我的心中已牢牢扎根。我经常教化学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。假如连自己身边的人和物都不能相处好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用机会，如利用教材内容对学生进行常规教化，对学生的行为习惯