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1、社会工作实习报告通用15篇社会工作实习报告通用15篇在当下这个社会中，报告运用的次数愈发增长，报告具有成文事后性的特点。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是我帮大家整理的社会工作实习报告，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。社会工作实习报告1时间如梭，一转瞬几个月的实习就要结束了。还清晰地记得9月9日第一天来报到的情景。院长很热忱地接待了我，详细给我介绍了养老院的基本状况并让我们看了许多关于养老院的月报和资料，慢慢地我对养老院的印象起先由模糊变得清楚。依据所写的实习安排和中心支配，第一周是在办公室熟识工作流程和机构状况。在这期间我主要是协助办公室工作员的日常工作，跟随工作员参与例会，做会议记录，写新闻稿
2、等。之后我被分到养老岗位实习，跟随杨老师做养老活动。主要是了解老人的基本状况、帮助工作人员开展老年小组活动，对小组评估，参与中心的沟通会等。在带领小组的过程中虽然能把所学的课本学问运用到实际中，但也明显感觉到专业学问的不扎实。对于这方面以后还要加强学习，多看些与专业有关的书籍。这几个月的实习经验让我对“社工”有了更深层次的了解，对这一职业也有了更深的相识。从各个单位工作员与督导老师的沟通过程中让我对服务单位的状况有所了解，也让我了解到了社工背后的艰辛，相识到作为社工不仅要有专业的学问，还要有一颗热忱的心。在接待服务对象时的一个笑脸、一个眼神都要体现出社工。对于服务对象，他们也有自己的实力，要从
3、背后探究，把他们的实力发挥出来，真正做到助人自助。其实做社工的过程也是挑战自己的过程，在服务别人的同时也是在提高自己。从学校走向社会须要适应、须要学习的东西还有许多，如何面对服务对象、如何运用专业学问都是在前行的道路上须要探究的。感谢这一实习平台让我获得实践阅历，感谢杨老师在实习期间对我的指导和照看，祝福养老院以后能够更好地发展起来。社会工作实习报告2我在某县级小学进行了七个星期的数学教化实习工作。在实习期间，我的主要任务是数学教学工作，以下是我七个星期的实习总结。一、仔细负责，勤奋努力，为人师表，主动开展数学教学工作。实习的第三天我就制定了数学教学工作安排，接下来我就按我的安排绽开教学工作。
4、每天我的日常工作有：一是跟操。每天早上6：25及9：30到操场督促学生仔细做操，检查学生仪容仪表，校牌佩戴。早操过后，督促学生把清洁区、教室的每个角落打扫干净；检查宿舍卫生及内务；10：25到教室督促学生做好眼保健操。二是下午、晚上的自习课，我都下班，管好纪律，辅导个别学生，给个别学生做思想工作，比如有一位女生晚就寝晚归，其他学生向我反应后，我利用自习课的时间单独叫她出来谈话，问清缘由（她与同学闲聊遗忘时间了），跟她说明晚归的利害关系：一是她的平安问题，二是影响到已经休息的同学。之后，她每晚都按时晚就寝了。三是晚上22：30下宿舍督促学生按时熄灯睡觉。通过每天的工作，主动关切学生的学习、生活状
5、况，很快就熟识和驾驭了班级及学生的状况和特点，使数学教学工作得以顺当绽开。在管理班级期间，我组织了一次篮球友情赛，增进了班级的凝合力；并支配了一次以初中生涯规划为主题的班会，促进了学生之间的相互相识和了解，明确了他们的奋斗目标，制定了他们的学习安排。经过不懈的努力，我与学生建立了良好的师生关系，得到了他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也恳切的倾听他们的倾诉并开导他们。二、老师指导，虚心学习，全面提高教学水平。教学实习分为两个阶段：第一阶段是见习阶段。在第一周里，我们仔细听好指导老师的每一节课，做好听课记录，学习指导老师的教学方法、上课方式及思想思路，课后一起与老师探讨，虚心求教，深化了解课
6、堂教学的要求和过程，学习如何备课、备学生。其次阶段是上课。由于我和其他两位实习生共同带一个班级，所以我被支配为第三个上课。而指导老师支配给我的课时间间隔较长，这也使得我有充分的时间探讨教材，详写教案。教案写了又写，改了又改，直到自己认为能较好地符合班级状况为止。然后才给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下，再做修改，重新整理教案，并且再上课前仔细试讲。我的指导老师和搭档课后都给我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，这让我备受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，从而确保在下一次的教学过程中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生
7、互动各方面都有了提高。回顾这一个多月的时间，我们xx小学实习组的每一位实习老师都是专心的，但是专心不肯定就会胜利，就会完备。我们终归还是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，也缺乏教学阅历，甚至会在课堂上讲错过话，做错过题而无地自容、惭愧一天的事情也有过。但是在这段时间的学习、实践过程中，我们都从老师、队友身上学习许多学问，如不同的教学风格、班主任技巧等。我们的实习即将结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减。作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力，不断成长，争取做一名优秀的数学老师。社会工作实习报告3一、实习目的1、通过这次的实训使我深刻的体会到从
8、理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的学问基础。2、通过此次 实训使我更能明白到作为一个学生与作为一个在职人员的差别，体会到转换角色的过程。3、通过此次实训使我明白作为一名社工的职业价值的维持度。二、实习时间20xx年9月20xx年12月，到社区实地走访调查六次以上。三、实习地点同沙社区、东城科技园四、实习单位东莞市毅行社会工作服务中心五、实习的主要内容1、访问社区工作者，讲解并描述社区工作的工作模式、工作技巧；2、探讨社区工作的现状及分析问题；3、做社区需求分析、服务方案的设计。六、实习过程与内容在实训的过程中，有怀疑有收获，当然也会产生一些倦怠感
9、。怀疑的是每次活动的主题是否符合工友们的需求；收获的是能够真正的去接触这个领域，融入这个集体，更深化的去了解工人这个团体，至少了解到工友们表面上的需求，也相识到作为一名社工，我们应当怎样去融入工友这个群体，与他们搭起一条桥梁；当然，在这其中我也产生过一些倦怠，认为目前我在机构所做的工作是无用的，毫无意义的。在社区实训的上半期，我主要的工作是进行外展活动，在下半期主要负责是做关于工友之声方面工作，下半期的工作还没有开展，现在还处于筹划阶段。（一）外展工作所谓外展也就是向外绽开的意思，而我们的外展，也就是通过各种形式向工友们传达我们中心本周所开展的主题活动及其内容，我们外展的形式是多个方式相结合的
10、，例如包括发放活动宣扬单张、固定地点摊位宣扬、流淌书摊宣扬等方式。对此，我有一个疑问，我们的宣扬是在宣扬我们的中心本身还是在宣扬中心所开展的活动，或者是二者皆俱？因为假如只是想宣扬我们中心，那么我们就不用太过计较工友们的需求是什么；而假如是宣扬中心开展的活动那么我们就要了解清晰工友们究竟想要什么，然后我们才能依据他们的所需来适当实行行动。这个怀疑是在中心刚起先开展活动而进行外展时，由于没有多少人报名参与活动的时候产生的。在我看来，缘由有三，第一个缘由是工友们并不信任我们，把我们当成搞传销的机构，而这也是许多新开的机构所要面临的挑战；其次个缘由就是时间问题，初来乍到，谁都不相识谁，活动确定很难开
11、展下去，只有跟工友“混熟”了，才能拉动工友主动的参与我们的活动。我们活动开展的时间特别少，而工友们几乎每天都要上班与加班，我们的活动时间支配与工友们的时间支配有冲突。而我有时候在思索，我们能不能在他们短暂的休息时间进行一些有意义的行为呢？（他们空闲的时间就在吃完午饭跟晚饭的时候了，又或者是在他们加完班的时候。）在这段时间，我们社工是否可以尝试着在那个时间段与工友们建立关系呢，从而进行一次次短暂沟通，从中获得我们想得到的信息，也可以与工友们保留着一份紧密的联系。正如曾飞扬所说：他每天宁愿少做点事情，都要抽出一个小时的时间和员工沟通。我觉得这也适合我们机构的当前发展阶段的工作方法，因为沟通的不仅是
12、信息，而且还有精神；最终一个缘由就是沟通问题，我们每个人每天都会与人在进行沟通，但我们的沟通对象大多是我们所熟知的或者是同一群体的或者是思想在同一频道上的。而我们应当如何与工友们沟通，我觉得对于我来说，这是一个很大的问题。第一，我与他们并不熟悉，很难进行交谈；其次，我感觉我很难去找到他们的爱好点在哪，他们已在社会中摸爬打滚好几年了，对社会制度已经很清晰了，而我仍旧是伸手向父母要钱的阶段，所以我依据我们的思维维度存在异同，我总觉得两者之间存在着某种隔阂而我却不知之的。外展活动不仅可以向外界传达我们中心的活动，还可以获得一些关于工友们的需求。例说到年末了，工厂的订货量增加，工友们的休息时间剪短了，
13、没有足够的时间休息，他们说年末的工作压力很大，没有地方可以减压，他们建议我们可以开展多一点的有关释放压力的活动。还有在一次书摊外展活动中，有挺多工友都说现在都很少接触书本了，就算是看书，也是看那些杂志，例如知音啊、家庭之类的，因为这些书比较薄，很简单看完；他们说现在根本没时间去看书，也没精力去看书。听到这些信息，我起先思索，假如我们要开展一些关于工友之声的活动应当怎样进行，这样才能得到工友们的支持呢。（二）工友之声的筹备何为工友之声呢？所谓的工友之声也就是能代表工友们发出他们的声音，又或者提高某些合法渠道给工友们发出自己的声音。在中心，我们的工友之声所预设的内容为图书借阅服务1000人次/年，
14、志愿者累计服务时间计150小时；读者志愿者利用订阅的报纸制作剪报（1次/月）；6期工友读书会，吸引48人次参与，产生2人以上的“身边的故事”小组；组建工友之声小组，组员10名以上，出版两期工友之声杂志。图书借阅服务基本没问题，现在中心的图书只要交20元的押金，就可以自由借阅。存在的一个问题就是图书室的书大多数小说类的，篇幅比较长，许多工友并不想借回宿舍看。缘由就如上述所说，工友们没时间看书，回到宿舍也没心思看。中心现在除了与我们学校社协（东莞理工学院城市学院社会工作协会）建立长期的志愿者关系合作外，另一方面也正在主动的组建工友志愿者，这样的目的是为了更加有益于我们工作的开展。对于如何开展工友之
15、声的一些活动，我觉得开展起来很难，但又有点模糊的想法：在开展读书会之前，我们首先要做一个调查，调查工友们喜爱哪一类书，工友想看书的爱好有多浓。然后，把一些对读书感爱好的工友们组成一个小组，除了开展工友读书会外，组员还可以把自己的感想写出来投稿到我们的杂志，又或者把自己身边的故事通过文字来演绎出来，投稿到我们的工友之声的杂志中，这不仅是一种共享，更是一种向外界展示我们工友的一种方式，这也是让本地居民了解我们工友这个群体的途径。在做剪报之前，我们也要了解清晰那些工友是比较喜爱看报纸的，终归只有喜爱看报纸的人，才会了解到报纸里哪些内容是比较吸引人的。剪报是每月制作一次，我想通过竞赛的方式由工友们来选
16、出最优秀的剪报，每季度一次竞赛。制作工友之声，并不是只靠一个人就可以完成的，我们须要一个小组来完成这个任务，我觉得这个小组组员应当由23名学院学生、45名工友组成。学生主要负责策划工作，而工友们则主要负责联系其他工友，发动其他工友主动参加我们的活动。以上是属于我的一些模糊想法，可能实施起来有点不切实际，但我觉得通过小组探讨也不妨可以试着去实施。七、访谈社工（一）本社区工作的工作模式东莞市毅行社会工作服务中心的刘社工提起说，他觉得做关于工友方面的社区工作很难集合一群人来参加社区工作，因此，他觉得可以实行“一点带试”的方法去联接社区的工友们，也就是通过与每个工厂里的一两个工友建立良好的关系，邀请他
17、们成为社区的志愿者，就这样把他们串联起来，也就是等于把他们背后的工厂串联起来，然后等到社区要举办一个活动的时候，联系他们来参与，而又通过他们来带动其他工友。还有一点须要特殊留意的是不要提他们所厌恶的东西，应投其所好，也就是应当避开提及他们所避忌的东西，也就是依据他们的需求来改善社区。另外不要把自己当成一个救世主一样，认为你来到这个社区你就应当去变更这个社区，我们应当要接纳它，你只有适应它们，才能真正的被允许融入这个社区，我们能做的就只有通过某种方式来改善这个社区，还有发展这个社区。他还提到做社区工作的须要很强的学习实力，当工友想要学习某种新的学问，我们也必需一起去学习，而且要在最短的时间里把它
18、学会。还有就是做社区工作这一类工作的，并不是说一种工作模式可以始终做究竟的，终归人是会变的，社区也会跟着改变，工作模式为了适应也会在不停的发生变更。在一种模式到达肯定程度的时候，就必需换另一种工作模式，这样还会得到不同的状况。以上所说的工作模式应当就是我们常说的“滚雪球”方法，一个小球在雪地里会越滚越大，在社区也是这样的，通过一两个工友的主动参加活动，渐渐的带动其他工友尝试着去参加我们社区举办的某些活动。（二）本社区工作的工作技巧1、建立工友志愿队，通过成立一个志愿队，供应一个让工友了解我们中心的机会，使得我们中心能够通过这种方式得到社区的认同。同时，也可以使得工友们能够从参加中心的志愿活动中
19、得到另一种满意感和成就感。2、尽量多的与工友们接触，每天至少要空出12个小时来与工友们沟通、沟通，但在沟通的时候肯定要留意技巧问题，尽量不提对于他们来说是比较敏感的问题。在沟通中，渐渐的引导他们说出内心深处的问题，挖掘他们的内心须要，现在我们知道的只是他们表面的需求，而他们或许也未必会清晰地相识到自己真正想要的是什么。年轻的工友对将来并没有什么所谓的许久安排，只是得过且过的过日子，而处于青中年的工友们他们想要的就是赚钱养家，但它们之间有一个共通之处，那就是他们对社交缺乏平安感，不只是他们才存在这个问题，这个问题几乎在整个中国都普遍存在的，当然假如是在“熟人社区”当然不会存在这个问题了。3、通过
20、意识层面帮助他们互助。这说起来似乎挺难懂得，我也不是很理解，但我觉得社区工作者的意思是想从旁帮助他们，使得他们的精神在某种层次上达到一样，然后他们在参加活动的时候可以很快领悟到组员的意思，并且是在潜意识中觉得某种行为就是应当这样做。4、整合资源并非像我们在上理论课时讲的那么简单，比如向社区居委会申请场地、邀请社区的发廊来做义工等，并不是你过去跟他们说某日请某人到某地来参与义工活动，他们就肯定会参与的。且不说他是否会信任你，是否把你认为是一个神经病，更重要的是假如你在沟通技巧上出了一些小瑕疵，你就有可能会得罪他们，他们就会坚决果断的把你赶出门，更不用说做义工了。因此，做社工不仅有一颗爱心，有理论
21、学问就行了，还必需要懂得说话，能够把你的想说的话说得有逻辑性。5、社会工作者可以分为两种，一种是实践社会工作者，另一种是理论社会工作者。实践社会工作者意味着从实践中走出的专业社会工作者，他们在工作中摸索出一条属于自己的专业之路。理论社会工作者就是在工作中遵循某一理论的专业社工。（三）社区工作者如何宣泄压力1、有一段时间是通过跑步的方式来宣泄的，而且并不是他自己一个人去跑，而是邀请一大批的工友一起去跑的，只不过是因为天气冷了才停止而已，他说跑步是围着山那条道跑的，不但空气清爽，还可以喝那里的山泉水。2、还有就是在篮球场上跟工友们一起打羽毛球，这不仅可以熬炼身体，还可以在运动中促进工友与社工间的关
22、系。八、实习总结1、调整做外展工作的心态。在做外展的时候，即使你在无意中会看到那些被遗弃在地上的宣扬单；即使在你很仔细的跟他们解说我们的活动有多么多么好的时候，他们总会回你一句“天下没有免费的午餐”的时候；即使我们在那里很卖命的说这是免费为工友所预设的活动的时候，他们总会怀疑我们这个搞传销；但我们只要把我们认为应当做的事情做好，我们是以真诚去对待他们，我们就会无愧于心了。2、作为一名实习生，我感觉自从暑假实践结束后，我们就似乎与中心那边脱离了，不了解它的最近的活动有哪些，它最近的改变有哪些，我们能做就是在固定的时间点到那里，然后打算做做外展，然后就回来了。而我们以前所设的那个Q群似乎也不存在一
23、般，已很久不能在上面找到我们的消息记录了。有许多实习生在中途的时候都不怎么想过去中心帮忙，我也曾有一段时间不是很想过去，因为那时感觉很无力，没什么动力，而且我们的工作似乎停留在表面，总是匆忙的过去，匆忙的回来。不过现在，我们实习生打算分不同的小组负责不同的领域，这种方式不知道是否会始终进行下去。3、在行动中反思。我们在行动的过程中，要不断的反思，反思我们为什么会做出这样的确定，然后在这之中又重新发觉新的问题，就这样不断的循环。这是我在社工那里学到的一点。不要纠结自己为什么要做出这样的确定，而是要在把我们的问题运行于行动中，在行动中再次找寻新问题，这也是第一序变更与其次序变更的区分，它们一个是不
24、断地被困在同一个问题中，一个是跳出这个问题转向另一个问题。到目前为止，以上就是我想要说的。但其实在实习的过程中还发生挺多小事情的，比如当你遇到一个男性工友搭话的时候那应当怎样去应对呢，而又或者当你遇到你暑假教的一个很小很小的小挚友的时候，在你以为她已忘了你，她突然叫你老师时，你那时的感受是多么的难以形容。在这个过程中我经验了许多，有时会产生无奈、有时会感到有种莫名无力感，有时会有欢乐、有时可以从别人的身上学习到另外一种处理问题的方法，当大家一起努力去完成工作的时候，就似乎一家人一起为将来奋斗。社会工作实习报告4为了熬炼自已的社会实习实力，暑假期间我在珠海联通找到一份暑期工，在大客户部一部，主要
25、工作是跟正式员工到单位去推销手机CDMA。一个月过得很快，在这期间，学到许多东西，结识了许多很优秀的人。有一些道理是早就懂行的得了，但当你有亲身经验的时候才会有更深的感受，在这里写一点感想，和大家共享一下。1 责任。因为我是一个学生，所以正式员工在各方面对我都很照看。但在工作的时候，是把我作为一个同事对待，所以，我在工作的时候一点也不敢放松，常常会接触到值几千块的手机，有什么差错是要负很大责任的。平常许多同学在学校里过着比较堕落的生活，没有干脆的压力，一点也感觉不到自己的责任。我们已经20了，早已是一个成人了，要时时常想下自己的行为，对自己负责，对父母负责，对全部爱我们的人和我们爱的人负责。所
26、以，大家在逃课的时候，在沉迷于上网的时候，在没日没夜的玩嬉戏看电视剧的时候，请想下自己应负的责任，想下自己以后想做怎样一个人，自己以后拿什么来给父母和爱人孩子华蜜。2 熬炼思维和学习的实力。作为一个高校生，应当知道和中学的不同，中学只是要求我们记住许多东西拿个好分数就行了，但在高校，更重要的是培育自己学习的实力和熬炼自己的思维方式。处于一个信息爆炸的年头，记忆力再好也记不了太多东西，社会更看重的是你有学习的实力，而不是你脑里装了多少书本的学问。我们中大的只培训了四天，而北师大的培训了十多天，所以他们的考试成果比我们好得多。但真正工作起来，多数东西是和培训时学的理论不同的，许多东西要再从头学起。
27、我们中大的做得一点也不比北师大的差，因为我们有很强的学习实力，并且能一有不懂的立刻问正式员工。 我们高校四年要学到的就是有自己的思维方法，有学习的实力，我们四年里从课本学到的东西以后干脆用到的几乎没有。比如数学，按郑渊洁的说法，非专业探讨数学的人能在计算器的支持下会四则运算就已足够。但我们工管的还是要学高数，其实目的就是在解题过程中熬炼到思维的方式，而不是学到以后会多有用的数学学问。不要希望你以后在生活中会有机会用到积分，更不要希望学了概率你彩票时中奖的机率会大大提高。 所以，不要忽视了平常学习时对实力的熬炼，而不要只想着哪些学问考试会考到 。3 环境和压力对人的影响很大。带我的那个正式员工显
28、得很成熟，并且很有实力，但其实她只是85年诞生的，比我还小一岁。而另一个和她一样大一起进公司的就显得还完全是小女孩一个。为什么有这样大的差别呢，因为一个一进公司就被支配出去外面跑业务，到外面接触到社会上形形色色的人，而另一个被放到可能是营业厅这样的没什么挑战性的单位。出去的那个经过一年的社会的风吹雨打，可以说和刚进公司是实力完全不同的两个人。 所以，我们也要给自己找点目标和压力，才能在想偷懒的时候克制自己。 高校真是一个使人特殊是意志力不强的人堕落的场所。中学时几天考一次试，高三惊慌时甚至一天考几次试，所以大家都很简单知道自己是不是偷懒了，也不敢太放纵。但高校只有到了期末试大家才会有点感觉，平
29、常有的同学即使很堕落也不像中学那样轻易感觉出来，想躲避现实也可以躲避很久的。 给自己点压力吧，不要以后懊悔。4 熬炼沟通和交际实力。对于我们工管的学生来说，沟通和交际实力真是太重要了。我常和学计算机的同学开玩笑：“你们好啊，终归有一门技术，以后找不到工作可以回去开网吧，我们就惨了，找不到工作就完全是废了。” 我们真是没有可以像理科学生一样可以赖以为生的一门技术，我们有的只是很抽象的所谓实力了。其中，我觉得沟通和交际实力是最重要的了，和客户谈生意须要沟通，给下级支配工作须要沟通，一个不会沟通和没有交际实力的工管毕业生干得了什么啊？ 大家从现在起要有意识地培育沟通和交际实力，多参与些活动和多交些挚
30、友，对实力培育很有帮助的。 要提示一下的是不要以为你在学校的社团混得不错就觉得自己的交际实力很强，外面社会的交际和学校有着本质的不同。在学校里学生都是有肯定素养的人，大家没有干脆的利益冲突。当你工作或者到社会后就会发觉，有些人的素养真是低得离谱，还有就是和你有干脆的利益冲突的同事间的关系远比你想像的困难。有机会多出去见识下吧，在社会这个活到老学到老的学校里，我们要学的还许多。5 对工管的学生来说，喝酒的实力比较重要。在日前中国，许多所谓应酬就是喝酒，我们工管的学生以后确定少不了要常常应酬的，没有一点酒量真的不行。别人说一句“敬你一杯，你不喝就是看不起我”，即使你拿的是毒药，你也不得不喝下去的。
31、我就没有什么酒量，有次中午和我们领导出去吃饭，他说要培育我喝酒的实力硬要我喝了几大杯啤酒我就有点晕了，结果回办公室睡了半个下午，真是惭愧。 可以的话培育下喝酒的实力吧，不过不要太牵强，还是身体要紧。6 要对以后的重复性工作有心理打算。 在一个月里，我有时会跟正式员工出去，但更多的时间是在办公室里处理一些杂事，如复印、填表等。这些东西做得多了真有点烦的，不过还是要耐性做下去。所以我现在很能理解一些单位如邮局银行的工作人员一到时间就赶着下班或者未下班就在那等下班了，因为他们每天做的就是没什么新意的很重复的东西。 我们从现在起就要有意识的熬炼下自己的耐性，不是每个人都能做领导的，而且做了领导一样也会
32、常常有一些很杂重复的东西，那种又有钱又好玩的工作只有电视上才有。7 规定是肯定要执行的，即使有些是不合理的。 像我们开学后在学校里卖up的卡，公司一起先规定要身份证和学生证的复印件的，我们也不理解，觉得太麻烦了，不过这是公司规定，只能执行，不过最终政策变了就不再那么麻烦了。 当我们以后到单位工作时，确定有些规定是我们认为没必要的，但要当我们不能变更时，就要不折不扣的执行，这些是没什么道理可讲的。 我很观赏的一句话是：“变更你所能变更的，接受你所不能变更的，并有足够的才智去辨别两者。” 引申开来，在生活中当有些事情我们没方法变更时，不要埋怨太多，尽自己最大的实力做到最好就行了。像有些同学没有进到
33、自己志向的学校或志向的专业，在转不了专业更不能转学校的状况下，不要想太多，学好你现在的专业吧，而不要把时间花在懊悔和埋怨上。 “错过了太阳，假如你只知道哭泣，你将会再错过月亮。”社会工作实习报告5了解或学习过社会工作专业的人都会知道：在中国，社会工作发展并不均衡，社会工作专业实习报告。社会工作专业的专业老师第一堂课就给我们讲了社会工作专业在我国发展的历史与过程。在我国，社会工作真正发展的时间并不长，甚至经过了很长时间的被“寂静”。三年的社会工作专业学习过程中，老师曾多次和我们强调说，沿海城市的社会工作发展的较快，而且专业性很强（相对于国内其他地区而言，与国外的社会工作专业性还是有肯定差距），有
34、机会以后可以去这些地区去实习。虽然我没能去沿海地区实习，但是我在xx获得了一次珍贵的专业实习机会。我很感谢xxxx智障人士xx家园能给我这次真正接触社会工作专业实践的机会，同时也很感谢园长封老师的热忱接待和督导晁老师的悉心指导，使我在家园中获得了专业的成长并且更加坚决社会工作专业的价值观。xx家园的服务对象是智障人士，以照看无自理实力的重度智障人士和培训轻中度的智障人士的独立生活实力为目标。xxxx家园是半封闭模式的训练中心，机构里有9名工作人员，他们对26名智障人士供应教化训练以及住宿看护服务。在实习过程中我每天和工作人员一起照看这些智障孩子，大家生活在一起，有家的温馨。通过一个月的实习，我
35、慢慢的体会到他们的工作压力与艰辛，也让我发觉了一些自身专业不成熟的问题，使我以后对社会工作更加有信念。一家园简介xxxx智障人士xx家园创建于XX年，是一个年轻的ngo，但是经过两年的发展，家园已经取得了让人可喜的成果。家园主要是为低能若能人士供应服务。作为一个年轻的民办的非盈利机构，她没有像慧灵和拉拉手那样的名气，所以也就没有能获得像她们那样多的外界资助，这使得xxxx家园在发展过程中，比自上而下的ngo机构成长的更为艰辛。家园里汲取了不同年龄，不同性别的智障若能人士，并形成了托管，教化，培训等的综合服务形成了比较合理的服务模式。xxxx智障人士xx家园是在政府有关部门的资助和注册备案的民间
36、非营利性志愿服务机构，主要以下面几个服务为中心，对智障人士供应服务：1.低能成人托管为18岁以上中重度低能成人供应看护服务，设置模拟工作空间和家庭环境，辅导学习简洁的生活自理和家居技能。若学生日后的生活自理实力衰退或丢失，机构则为他们供应护理服务。2低能青年职业训练为1525岁的轻度低能青年供应劳动技能训练，授以生活技能及规范的操作技能，培育其良好的工作习惯和社会就业适应实力，并主动举荐就业。是他们以后能够有机会真正地融入到正常人的生活当中。3学龄儿童教化为412岁的轻中度低能、弱能儿童供应教化训练及住宿服务，选用适合于他们的教材经行学龄教化，并且更具孩子详细状况进行阶段学习。4. 自闭症儿童
37、康复为自闭症儿童供应心理辅导、语言和感知训练以及行为订正等系列康复服务，依据学童的个别差异，专设个人训练安排，进行个案辅导。二智障定义、分类及成因做智障人士的专业社工就必需首先了解智障很多相关状况，在实习之前虽然对其有肯定的了解，但是在实习的过程中，我是还对智障状况加强了了解。社会工作实习报告6七月流火，酷暑难耐。正是这样的盛夏季节，一年一度的高校生暑期社会实习正在热火朝天地实行社会主义高校办学的根本目标是培育学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。达到和实现这一目标的途径和方法是教化与生产劳动相结合。因此，各高校纷纷开展高校生暑期社会实习，以期望通过开展此项活动达到在提高高校生社会
38、适应实力的同时，服务社会的目的。在亲身经验了大一，大二两年的暑期社会实习后，我不由的要对高校生暑期社会实习发表一下自己的看法和体会！高校生暑期社会实习主要是指暑期“三下乡”实习，其目的是为了支援农村的教化事业，同时给农夫带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的学问与劳动实习相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。但是，作为大1，大2的学生，我们在对本专业学问和技能还不够熟识和精通的状况下，往往对于暑期“三下乡”社会实习是下到乡里，却收获甚少！再者，现在高校生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更
39、是不允许或者不支持自己的孩子参与所谓的暑期“三下乡”实习活动，因此，真正能够参与暑期“三下乡”实习的，也往往是本身来自农村的高校学子们，这样，学校所提倡的通过暑期“三下乡”实习活动来提高学生素养的目的就未能够达到在现在的社会就业中，往往用人单位希望聘请那些具有肯定业务素养的，有工作阅历的人才，如今高校生就业难的问题早已成为社会每年都在关注的问题，其中主要缘由便是如今高校生没有工作经验，而要适应各个用人单位的详细业务操作则须要经过几个月以上的培训，往往用人单位不情愿花时间用于培训业务人员，而是希望在聘请的时候就能够招到已经在本行业具有肯定工作阅历的人员，这也就是为什么在聘请的时候，在聘请信息上，
40、经常是有“是否具有本行业工作经验”一拦。今年暑假，我只身前往深圳，希望找到一家能够供应暑期社会实习的单位，来增加本专业的学问，同时也作为自己的实习经验，但是事与愿违，在跑了7、8个人才市场后，竟然没有一家情愿供应此方面的职位，询问其缘由，概括起来主要有以下几条：短短两个月的时间，对于一般业务培训来说，过于短暂，即使对于个人来说能够提高实力，但是两个月之后，个人依旧要回到学校当中从事学习，这样，对于用人单位来说无疑是一种损失，社会工作专业毕业实习报告社会工作专业毕业实习报告。即使某个单位供应了某方面的职位，那么，培训经费则要该单位自己担当，但是，终归对于暑期的高校生来说，暑期实习只是短暂性的，还
41、未等到其给单位创收，其将离开单位返回学校，这种亏本的买卖，是很少有哪个单位情愿做的。短短的两个月暑假时间，用人单位也常认为，对于高校生所须要的实习阅历来说，太微乎其微，对于高校生的发展，帮助甚微。在提倡实事求是的当今社会，高校生暑期社会实习难的问题的确摆在我们的面前，对此，我们必需调动社会的力气，尤其是学校与社会之间，更应当建立起一种互进的模式，给高校生供应肯定的机会，否则，所谓的暑期社会实习与其达不到最终的目的，还不如让高校生好好呆在家中避暑。假如只是一味的追求实习，而不注意实习的效果，不但奢侈了资金和精力，而且奢侈了高校生珍贵的时间信任，这样的结果是谁都不情愿接受的。“高校生暑期社会实习”
42、就这个活动本身而言的确是奔着提高高校生综合素养，服务社会而来的，但在操作的过程中却出现了一系列的问题。正所谓“不飞则已，一飞冲天”，我希望通过各方面的努力解决这些问题，使得高校生社会实习能“不做则已，一做惊人”。社会工作实习报告7时间匆忙，一晃一个学期就过去了。只是，今年的寒假不同于往年，刚到家不久，我就来到x省x公司x农业分公司报到了，最终被支配到x队任秘书助理。短短一个月的实习时间，却让我收获良多。虽然我已经是一名高校生了，可是在此之前，我并没有参与过社会实习活动，更没有切身体会到工作中的酸甜苦辣。而这次的实习活动，恰恰是填补了人生道路上的这一块空缺。首先，我感受到的是农村的变更。一起先因
43、为工作的地点在农村，心里就有些担忧能不能很快地适应那里的环境。一路上，只见一条条笔直的大道，一幢幢新建的楼房，还有和煦的阳光，清风阵阵，真怀疑车子是不是走错路了。再加上今年甘蔗的价格都比较可观，由以前几十块一吨到现在的五百多一吨，辛勤的劳作也算得到了收获，蔗农的生活质量和生活水平也比较乐观。再加上水利工程的兴修，蔗农就不必再那么担忧旱涝的影响，也不再像过去一样“看天吃饭”。然后就是到位之后，自身的工作带来的感受。当我第一次将数据制成表格，将资料编排整理成份拿在手上的时候，我真的是很快乐，最终可以运用所学的学问做事了。在快乐的同时，也意识到还有许多我不懂的东西，而且这些东西老师也不会在课堂上传授
44、给我们。而且，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有亲身去实习、体验，才能切切实实地把事情办好，而不是纸上谈兵。在单位和在学校的要求也有所不同，在学校里，犯一些小错误可能问题不大，比如回答问题没答对，只要找出自己的问题所在，仔细学习就能解决。而在单位里面，就很可能因为个人在细微环节上的差错，牵一发而动全身。但相同的是，原则很重要，要遵守相应的规章制度，做好自己的本分。还有一点就是要想别人学习，尤其是前辈们，尽管前辈们的学历不肯定很高，但是他们工作起来的仔细和细致，以及面对各种事情的从容淡定都值得我去学习。初出茅庐，有许多事情我不懂得如何去处理，于是，我经常在闲暇时刻视察前辈们遇事是如何处理的，然
45、后自己揣摩要是换作是自己又该怎么做，实在想不通的时候，会恳切地向前辈请教。再者，政治书上说的“科学技术是第一生产力”，也在这片土地上阐述着。不是在什么高科技的探讨室，就是在一片土地上想要不断发展，也必需依靠科技的力气。从甘蔗品种的改良、肥料的配方到机械化的开展，哪一点都离不开科技与创新。x月x日，x农业高校欧颖刚博士、杨丹彤老师以及甘蔗机械化生产体系专家等人，在曾志强副总经理的带领下，参观考察华海分公司甘蔗机械化收获与种植，针对当前状况进行探讨探讨并赐予建议。一个月的时间不长，这次的实习内容与本人的专业学问也关系不大，但是就是在这么一个月里面我感觉自己真正长大了，我学会了很多很多，而且这些东西
46、书本上没有，学校里老师也不会教。“实习出真知”，希望以后通过更多的实习活动，不断提升自身实力。社会工作实习报告8寒假到了，新年快要到了。我们最终可以欢乐过一个奇妙的假期了。可是，我们怎么才能过一个健康欢乐的寒假呢？在注意素养教化的今日，假期实习作为促进学生素养教化，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培育和提高学生实践、创新和创业实力的重要途径，始终来深受学校的高度重视。实习活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间实习活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代学生接触社会，了解社会。
47、同时，实践也是学生学习学问、熬炼才能的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。所以今年过年，为了熬炼自己的自主创新实力和实践实力，同时培育自己的吃苦耐劳精神，弘扬中华传统美德，不断提高自己的综合实力与素养，使自己的高校生活更加充溢而精彩，因此，在高校其次个寒假期间进行了工作实习，主要就是在面包店里卖面包。特有如下心得体会与感悟。一、实践目的：实习是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与实习活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。二、实践内容：通过在店
48、内以零工的形式熬炼自己的实力，体会社会事务，工作辛苦。三、实践结果：通过在店内工作的将近一个月时间，不仅通过自己的双手赚到了来之不易的工资，更通过这次实践，亲身体会到了父母工作的辛苦，收获了很多在学校里没体会到的酸甜苦辣，增长了自己的社会阅历，获益匪浅。四、实践总结与体会：1、挣钱的辛苦每天辛辛苦苦重复同样的工作，当心翼翼的进行日常工作，才可以得到工资，这次的体验的确让我真真实切感受到父母的钱来之不易，一分一厘都来自于没日没夜的辛勤工作，挣钱的确是个很艰难的过程，须要一心一意的付出。2、人际关系在这次实践中，让我很有感受的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往特别困难，但是详细多么困难，我想也很难说清晰，只有经验了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和特性，要跟他（她）们处理好关系得须要很多技巧，就看你怎么