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1、小学五年级语文期末质量检测试题题号一二三总分得分评卷人一、基础知识(50分)1.读拼音写词语。(8分)shn j mio sun ni rn xn wi p zhn ( ) ( )( )dn qi fn bin w r( ) ( ) ( ) 2.查字典。(6分)“逐”字,按部首查字法应先查( )部,再查( )画;按音序查字法应查大写字母( ),读音是( ),第六画名称是( )。“逐”在字典里的解释有:追赶;赶走;按顺序。“逐渐”一词中的“逐”应选第( )种解释。3.补充词语。(6分)应( )不( ) 纵( )交( ) 负( )请( ) ( )无不( ) 花团( )( ) ( )( )相照4.找
2、出每组词中一个错误的读音,并在括号里改正过来。(4分)(1)逞凶(chng) 矗立(zh) 倭(w)瓜 柳絮 (x) ( )(2)撕扯 (ch) 妖娆 (ro) 迫害 (p) 解释(sh) ( )(3)收敛(lin) 募捐 (m) 水泵(bng) 颧骨(gun) ( )(4)系铃铛(j) 剥莲蓬 (b) 撵跑 (nin) 衔接(xin)( )5.照样子写词语,注意加点的字。(8分)怒气冲冲: 又瘦又小: 实话实说: 迷迷糊糊: 6.补充句子。(4分)(1)九曲黄河万里沙, 。浪淘沙 (2) ,不脱蓑衣卧月明。牧童7.句型转换。(4分)(1)母亲不识字。母亲是我的第一位老师。(用关联词连成一句话
3、。) (2)离开朝鲜的那天,志愿军不得不哭了。(改为肯定句)8.知识扩展。(6分)(1)2011年7月1日是中华人民共和国建党90周年,你想说些什么?(1050字)(3分)(2)6月6日以来,中国南方9省,遭受暴雨洪水灾害。请用一句名言来鼓励受灾的孩子,让他们坚强的克服困难。(3分)9.写出下列句子运用的修辞手法。(4分)(1)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。( )(2)骆驼排列成一长串,沉默地站着。 ( )二、阅读。(20分) 许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来,然后,
4、到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。 座位号:三个士兵窃窃私语了一会儿 一个士兵说 你们没有东西给我们吃 不过我们却有让大家共同分享的东西 我们有一个诀窍 能用石头做汤 村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。 村民
5、们欢聚在广场上,他们边吃边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长者说,“我们会永远牢记在心间的。” 第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。” 1.根据短文内容,给文章加一个题目,写在前面的“”上。(2分)2.按要求写词语。(4分)近义词:珍贵( )诀窍( )反义词:肯定( )缺衣少食( )3.给文中第二自然段加标点。(3分)4.村民对待三个士兵的态度前后有什么不同? (3分)5.引起村民态度变化的原因是什么?(3分)6.村民们给三个士兵吃的、喝的,为什么还要感谢他们? (2分)7.你从这篇短文中得到了什么启示?(3分)三、作文。(30分)一个人,一件物品,甚至一座城市,都有他(它)独特的魅力,只是看我们有没有一双善于发现美的眼睛。请你以“XX的魅力”为话题,写一篇不少于500字左右的作文,文体不限。