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1、-1-山西省运城市永济涑北中学山西省运城市永济涑北中学 2019-20202019-2020 学年高一历史上学期学年高一历史上学期 9 9 月月考月月考试题（含解析）试题（含解析）20192019 年年 9 9 月月说明：考试范围必修一说明：考试范围必修一 1 1、2 2 单元，考试时间单元，考试时间 6060 分钟，满分分钟，满分 100100 分分一、选择题（只有一项是正确的一、选择题（只有一项是正确的。）1.荀子儒效篇载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”反映周朝实行的制度是A.内服制度B.外服制度C.分封制D.宗法制【答案】C【解析】【详解】由材料中该制度“立七十一国
2、”推断，是指分封制，因此 C 项符合题意。材料反映西周初年周公制定制度，表明该材料反映的是西周的史实，内服制度是商代的制度，故 A 项错误。外服制度也是商代的制度，这与材料反映的西周时期史实不符，故 B 项错误。宗法制是西周建立的血缘纽带与政治隶属关系相结合的政治制度，材料显示七十一国中“姬姓独居五十三人”而其余的受封者非姬姓，即与周王没有血缘关系，因此，该制度不是宗法制，故 D项错误。2.下图是明清古建筑中的一幅牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是A.分封制B.宗法制C.三省六部制D.内阁制【答案】B-2-【解析】试题分析：本题考查学生分析材料的能力，范围是西周的政治制度，简单题目。宗法制是
3、以嫡长子继承制为核心的制度，有利于凝聚宗族的力量。图中是一个祠堂，是宗族力量的象征，因为祭祖有利于加强宗族的力量，故选 B。A 项是政治隶属关系；C 项是隋唐时期的中枢权力机构；D 项是明朝的皇帝顾问机构。考点：古代中国的政治制度商周时期的政治制度宗法制3.山东省简称鲁，山西省简称晋，历史文化渊源应追溯到A.大禹治水B.商代制度C.西周分封D.春秋诸侯争霸【答案】C【解析】【详解】西周时期实行分封制，当时分封的诸侯国有鲁、齐、燕、宋和晋等。C 正确；大禹治水与材料中的封国没有直接关系，A 错误；商代实行的是内外服制度，不符合材料中封国的内涵，B 错误；春秋诸侯争霸不符合材料封国的信息，D 错误
4、。4.对西周宗法制度的理解不正确的是A.分封制是宗法制度在政治制度方面的体现B.长子继承制是宗法制度最大的特点C.规定宗族内嫡庶系统的办法建立起森严的等级制度D.有利于统治集团内部的稳定和团结【答案】B【解析】试题分析：本题属于逆向思维选择题，是考查对宗法制的准确理解，回顾已学知识可知西周灭商以后为了确保分封制的秩序，实行了宗法制，分封制是宗法制在政治方面的体现，A 是符合史实的；宗法制的核心内容是嫡长子继承制，因此 B 的表述不合史实，符合题意；C、D 是宗法制的实施与影响，均符合史实。故选 B。考点：古代中国的政治制度商周时期的政治制度宗法制-3-5.中国古代早期政治制度的特点是A.以宗法
5、制为核心，带有浓厚的部族色彩B.实行内服和外服制度C.实行内外服联盟D.实行分封制【答案】A【解析】【详解】依据所学可知，早期政治制度的主要特点是按照血缘关系形成的政治制度，A 正确；内服和外服制度、内外服联盟只是商朝的政治制度，不代表早期政治制度的特点，B 和 C 错误；分封制是按照血缘关系实行的地方制度，D 错误。【点睛】中国早期政治制度的特点（1）延续王位世袭制，分封制和宗法制紧密结合，具有相对的延续性和稳定性；（2）神权、族权、王权（政权）的结合，带有浓厚原始社会氏族公社的残余；（3）以宗法制为核心，以血缘关系为纽带形成国家政治结构，具有浓厚的部族色彩；（4）分封制下诸侯有相对的独立性
6、，最高统治集团尚未实现权力的高度集中。6.秦朝御史大夫的职责不包括A.掌管奏章B.管理军事C.下达诏令D.兼理监察【答案】B【解析】【详解】本题要求选出错误的选项，结合所学，秦朝御史大夫是副宰相，掌管奏章，下达诏令和兼理监察，故排除 ACD；秦朝三公之一的太尉负责军事，符合题意，故选 B。7.下图是秦阳陵虎符，铜铸，中分为二，左右各有十二字铭文：“甲兵之符，右在，左在阳陵。”发兵必须左、右半符验合方能生效。上文空缺部分应是-4-A.皇帝B.丞相C.太尉D.御史大夫【答案】A【解析】【详解】秦始皇掌握全国最高军权，虎符是调兵之信物，分为两半，皇帝掌握一半，将帅一半，将帅发兵时必须左，右半符验合后
7、方能生效。这是皇权至上的体现。故选 A；丞相是辅佐皇帝处理政治事务，B 错误；太尉负责军事，秦始皇从来没有设置过，C 错误；御史大夫负责监察，D 错误。8.20 世纪 90 年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝（）A.政治上四分五裂的事实B.出现了造纸业的事实C.实行了郡县制度的事实D.用泥制陶的事实【答案】C【解析】此题旨在考查学生通过文物“看”历史和从材料获取信息的能力，题中关键信息“秦代”“郡”“县”等，故选 C。9.汉武帝为加强中央集权采取的措施有建立中朝设置节度使实行推恩令撤销王国A.B.C
8、.-5-D.【答案】B【解析】【详解】依据所学可知，汉武帝建立中朝以削弱相权，实行推恩令以削弱王国势力，符合题意；设置节度使是唐朝时期，汉武帝时期是削弱王国势力，并不是撤销王国，错误，选择 B 正确；A、C 和 D 错误。【点睛】推恩令是削弱王国的实力，加强中央集权，并不是废除了王国。10.隋唐时期，三省长官都是宰相，常常同时有七八个宰相议政。统治者这样做的目的是A.防止宰相权重难控制B.完善中央集权C.加强对地方的控制D.扩大民主权利【答案】A【解析】试题分析：本题实际上考查的是对教材知识的识记能力。隋唐将宰相的权力分散，目的是防止相权过重，威胁到皇权，所以答案选 A。其他选项不符合，排除。
9、考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变隋唐时期的三省六部制11.朱子语类中说：“本朝鉴五代藩镇之弊，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。”这段话主要说明宋初加强中央集权A.解决了藩镇割据问题B.导致了国家财政危机C.过分削弱了地方权力D.造成了边疆地区危机【答案】C【解析】“州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散”说明由于地方权力被中央过分收取，导致无力抵抗外族入侵，故 C 项正确；A 不是材料体现主旨；B 与材料中地方权力削弱无关；D 中边疆危机不符题意。-6-12.假如你是唐太宗时中书省的长官，为挫败突厥贵族对内地的骚扰，起草了
10、一份关于如何出兵防御的诏令，接下来你应该A.交唐太宗裁定B.交门下省审议C.交枢密院出兵D.交尚书省执行【答案】B【解析】试题分析：本题材料提到，唐太宗时中书省的长官，为挫败突厥贵族对内地的骚扰，起草了一份关于如何出兵防御的诏令，结合所学知识可知，接下来应该交门下省审议，ACD 都不符合所学知识，排除。因此选 B。考点：古代中国的政治制度从汉至元政治制度的演变三省六部制13.反映我国君主专制制度发展趋势的正确排列是中书门下的设立丞相制度的废除军机处的设立三省六部制的创立（）A.B.C.D.【答案】D【解析】按照时间的先后顺序可知，三省六部制的创立是在唐代，中书门下的设立是在宋代，丞相制度的废除
11、是在明代，军机处的设立是在清代，所以本题只有选 D 是符合题意的，正确。14.英国历史学家约翰索利说：“如今有个趋势，人民怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。雅典民主制的基本特点是A.贵族集体统治B.全体国民投票表决C.人民主权与轮番而治D.全体国民轮番而治【答案】C【解析】-7-【详解】古希腊民主政治的特点包含人民主权、法律至上、轮番而治、直接选举等特征，C 正确；雅典属于民主政治，不是贵族集体统治，A 错误；雅典实行公民大会的裁决形式，不是全体国民投票表决，B 错误；雅典的轮番而治不是针对全体国民，应该具有公民资格的雅典人，D 错误。【点睛】古希腊民主政治具有很多特点，而人
12、民主权体现在公民大会的最高权威方面，轮番而治体现在管理者的选举方面，由于其实行直接民主选举，因而与资产阶级的间接选举为主要特征的代议制有很大不同。15.在世界文明发展进程中，小国林立是古希腊的主要特点。造成这一特点的主要原因是A.民族性格B.经济条件C.政体形式D.地理环境【答案】D【解析】希腊多山，城邦之间交通不便，且有海洋阻隔，导致各个城邦之间的联系并不紧密，没有中央集权的条件，所以各个城邦基本自治。又由于地理因素，没有一个城邦有条件在如此环境下达成统一,所以小国林立。故选 D。16.实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味雅典国家的主人是A.全体奴隶主B.除奴隶之外的全体成
13、年的男性C.除奴隶和外邦人之外的成年男性D.从事工商业的成年男性【答案】C【解析】此题的关键是理解雅典公民的含义，从雅典内部来看,雅典的大多数居民,包括妇女、奴隶和外邦人,都不是雅典公民,因此他们不能参与雅典民主政治，也就很容易看出答案是 C。17.下列有关雅典民主政治的连线不正确的是A.公民大会最高权力机构B.五百人议事会公民大会附属机构C.民众法庭日常司法机关-8-D.首席执政官城邦最高统治者【答案】D【解析】【详解】依据所学可知，雅典实行民主政治，城邦最高统治者并不是首席执政官，D 错误，符合题意；公民大会作为国家最高权力机关、五百人议事会是公民大会附属机构，负责常务，民众法庭是日常司法
14、机关，负责司法，A、B 和 C 正确，不符合题意。18.十二铜表法被认为是平民的胜利，是因为A.是第一部成文法典B.有了按律判决和量刑的成文法依据规定C.损害了贵族的私有财产权D.平民和贵族享有平等的权利【答案】B【解析】【详解】根据所学知识，十二铜表法是古罗马第一部成文法，从此裁决司法有了按律判决和量刑的成文法依据，B 正确；十二铜表法被认为是平民的胜利，并不是因为十二铜表法是第一部成文法，A 错误；十二铜表法并没有损害贵族的私有财产权，C 错误；平民当时并没有取得和贵族平等的权力，D 错误。19.标志着罗马法已经发展到完备阶段，并成为后来许多欧洲国家制定法律的蓝本的是A.查士丁尼法学总论B
15、.查士丁尼新敕C.查士丁尼学说汇纂D.查士丁尼法典【答案】D【解析】【详解】依据所学可知，6 世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，形成了法律汇编，统称民法大全，罗马法体系最终完成，D 正确；查士丁尼法学总论和查士丁尼学说汇纂属于查士丁尼法典内容，A 和 C 错误；查士丁尼死后,法学家把他颁布的 100 多条敕令汇编成查士丁尼新敕，B 错误。-9-20.古代希腊和罗马对世界文明留下的最宝贵的文化遗产是以雅典为代表的民主制度古罗马的法律体系雅典的奥运精神罗马古城的建筑风格A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】雅典民主政的理论与实践，为西方的政治制度奠定了基础
16、，民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就，罗马法是欧洲历史第一部比较系统完备的法律体系，对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响，故项正确。雅典的奥运精神以及罗马古城的建筑风格都是古希腊、古罗马对世界文明留下的文化遇产，相比较雅典民主制度和罗马法律体系，雅典奥运精神和罗马古城的建筑风格不能算是最宝贵的文化通产，故排除。故排除 BCD，A 符合题意。二、非选择题二、非选择题21.阅读下列材料：材料一：材料二：以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于是稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。-10-贞观政要材料三：据载，洪武十三年，明太祖废除宰相
17、。洪武十七年九月十四日至二十一日，这八日中送呈皇帝的奏章共。1660 件，涉及 3391 件政事。请回答：（1）依据材料一，简要概括秦朝、唐朝、明朝加强中央集权的措施。（2）结合材料一、二分析唐朝加强中央集权制度的作用。（3）上述材料反映了中央集权发展的什么趋势？这种趋势对中国社会产生了什么影响？【答案】（1）秦：三公九卿制唐：三省六部制明：废丞相，权分六部（2）三省分工明确，提高了行政效率；相权被分割，避免权臣独揽大权，有利于加强皇权。（3）趋势：君主专制不断加强。影响：皇帝决策具有独断性和随意性，易导致暴政：官场因循守旧，吏治腐败、贪污腐化之风盛行；极大地妨碍了资本主义萌芽的成长和社会的进
18、步。【解析】【详解】（1）秦：依据材料一图可知秦朝实行三公九卿制，依据材料一第二幅图可知是实行三省六部制，依据材料一第三幅图可知明是废丞相，权分六部。（2）依据材料二“皆委百司商量，宰相筹画，于是稳便，方可奏行。”和所学从三省分工明确，提高行政效率以及相权被分割加强皇权回答。（3）趋势：依据材料一、二以及材料三丞相制度的废除可知是君主专制不断加强。影响：依据所学从皇帝决策具有独断性和随意性，易导致暴政以及吏治腐败和妨碍了资本主义萌芽的成长和社会的进步回答。22.阅读下列材料：材料一：（我们雅典）让一个人负担公职优于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。在我们这
19、里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。我们雅典人把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动问是没有矛盾的，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动。伯利克里在阵亡将士葬礼上的演说材料二：古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利，法是最高的理性，法是一种最高权利，-11-是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。材料三：罗马法为后世提供了宝贵的参考经验。罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案
20、件的法院，实质上就是陪审法院。罗马实行一种“保护人制度”。保护人可以替被告发言，反驳控告人提出指控。罗马法中有句名言，即“没有告诉人就没有法官”。请回答：（1）据材料一和所学知识概括雅典民主政治运行的主要机构，及民主政治的优势。（2）据材料二归纳罗马法包含的基本原则。（3）材料三所述内容演变为今天的哪些法律制度和原则？【答案】（1）主要机构：公民大会、五百人议事会、陪审法庭、十将军委员会。优势：有利于选拔人才；能充分调动公民参政议政的积极性；避免盲目决策（2）平等；人权；理性；法律至上；正义（3）陪审制度；律师制度；“不告不理”审判原则【解析】【详解】（1）主要机构：依据材料一和所学可知雅典民主政治运行的主要机构公民大会、五百人议事会、陪审法庭以及十将军委员会等。优势：依据材料一“而是他们所具有的真正才能”“最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动”的信息和所学从选拔人才、调动公民参政议政的积极性以及避免盲目决策回答。（2）依据材料二“人生而平等”“理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准”从平等、人权、理性、法律至上以及正义等回答。（3）依据材料三“陪审法院”可知是陪审制度；“保护人制度”可知是律师制度；依据“没有告诉人就没有法官”可知是“不告不理”审判原则。