毕业主题班会策划书 .doc

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1、毕业主题班会策划书2020 毕业主题班会筹划书(一)一、班会背景我班共有学生 18 人。同学们立即完毕小学的学习生活，离开伴随他们成长的母校，迈入中学的大门。为了让学生感谢母校 6 年得辛勤培育，结合第 8 单元的综合实践活动，特此召开本次主题班会。给母校留个纪念册，留下多彩的童年，师生共同分享友谊，分享欢乐。让学生在活动中表达对母校、教师、同学的依依不舍之情。加深对学校的感情，感谢教师的多年培养，给母校留下一份珍贵的材料。二、活动主题明天我们毕业主题班会设计。活动对象：小学六年级。三、班会目的1、引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温和、同学的友谊、教师的关心。2、培养学生尊敬教师

2、、热爱母校，以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光。3、加强毕业班的凝聚力和上进认识，正确引导学生健康成长，引导学生加强自律和感恩认识，健康文明的度过小学生活的最后阶段。四、班会预备1、成长的足迹：获奖证书，成绩单。2、精彩的瞬间：童年的照片，学校的生活的照片，毕业合影。3、我们的佳作：优秀习作，书法作品，美术作品4、美妙的友谊：本人的毕业感言，同学留言等参加人员：六年级全体学生五、活动过程大屏幕出示：全体学生的照片(笑脸墙)(打开背景音乐)教师：你们还记得这张照片吗?看一看照片上你们那一张张自信的笑脸。确实是有你们这些优秀的学生，组成了我们这个团结向上，努力拼搏的集体。不知不觉中我们度过了六

3、年的美妙光阴。再过些天，你们就要完毕小学的学习生活，升入中学。面对将要分别的朝夕相处的同学、关心协助我们成长的教师，母校的一草一木，我想你们的心中一定充满着深深地留恋之情。主持人：岁月匆匆，花开花落。小学六年的学习生活瞬间就要过去了。立即离开母校，立即离开教师，立即离开同学，我们的心中充满留恋之情。我们将珍惜剩下的每一分，每一秒，在母校里，留下美妙的回忆;给教师，留下美妙的印象;给同学，留下美妙的经历。我们特召开这次明天我们毕业主题班会。主持人：六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深沉的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这立即分别之际，大家一定有万语千言要表达。谁能说说同学间让

4、你经历最深，最难忘的事情：(7 名学生发言)(打开感人之声音乐)主持人：言为心声，但精巧的友谊之卡更承载着我们“现在无声胜有声”的深情厚意!下面让我们互赠友谊卡。主持人：在母校的六年里，除了这份浓浓同学情，我们还收获了累累硕果，它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。下面请把本人我们最得意的硕果展示给大家。(班长读优秀学生获得的成绩)(打开背景音乐爱的纪念)师小结：同学们，看到你们彼此珍重，教师感到特别欣慰，由于在学习生活中，你们收获到了最珍贵的，那确实是同学间的友谊。看到你们的进步和获得的点滴成绩，教师也替你们感到骄傲。主持人：同学们，我们今天能有如此丰富的成果，除了我们本人的刻苦与努力，更应该感

5、谢的是谁啊?(齐答：教师)(打开背景音乐)齐读：眷恋主持人：是啊，教师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，假设没有教师的辛勤耕耘、没有教师对我们的热情关心，又哪有我们今天“累累的硕果”?谁说说，教师平时如何关心协助我们的啊?(7 名学生预备：教师协助、关心本人的事例。)主持人：教师对我们的爱实在是太深太深了，望着生活了六年的母校，望着已经有缕缕白发的恩师，现在此刻，就让我们用一首诗来表达对他们的感谢之情吧!请听：诗朗读：感谢您，教师!主持人：教师的谆谆教诲，我们没齿难忘。离开学校后我们应如何对待本人的教师和母校呢?请看录像：名人尊师录主持人：是啊!参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们又

6、怎能不记得与本人朝夕相处的恩师呢?让我们向亲爱的教师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!(全体起立，向所有教师表示感谢)师恩难忘，母校的恩情更难忘。让我们对教师说一声：感谢您，亲爱的教师!(齐说)让我们对培育我们六年的母校说一声：感谢你，亲爱的母校!(齐说)让我们把对母校和教师的感谢，化成我们的实际行动吧!主持人：在立即毕业之际，让我们再一次倾听教师对我们的教诲吧!教师讲话：(同学们，光阴飞逝，流年似水，六年的光阴，弹指一挥间。你们从幼稚走向了成熟，你们从一张白纸变成一幅五彩绚丽的图画。也许今后你们的人生旅途不会特别平坦，但教师坚信进入中学后的你们一定会接着发扬刻苦研究、勇于拼搏的母校精神，一定

7、不会辜负教师对你们的期望!同学们，希望你们常回家看看，由于这里有你们留下的心;这里有你心中常想的人;这里有期待着与你接着交流的许多颗心。)主持：母校是我们生活的乐园，成长的摇篮，六年来，这里六下了我们无数欢歌笑语。让我们再一起来看一看我们可爱的校园：(看课件)六年来，我们的学校发生了宏大的变化，在这里也我们播撒下了学习和劳动时的辛勤汗水，这摇篮里也记载着我们成长的足迹：(看课件)四名同学发言：(从校园环境，参加学校活动，为学校的整洁劳动等方面)主持：尽管时间可以冲淡一切，但这一张张老照片定然勾起我们许多的回忆。请听：忘不了教师总结：同学们，我们共同回忆小学六年的学习生活，同学之间建立了深沉的友

8、谊，教师的关心与协助让你难忘，撒下过无数欢乐与汗水的母校让你眷恋，同学们，快要毕业了，你们还想再为母校留下点什么?(5 名学生发言)主持：我们用言语难以表达现在的心，下面我们一起唱首歌，表达我们心中的情感。(全体看着大屏幕：滚放一张张朝夕相处的照片)合唱：每当我走过教师窗前班长：建议同学们在这剩下短暂的学习时间内，我们一定要努力学习，在毕业考试中考出优良的成绩，来报答教师。给母校留下一个好的印象，给小弟弟小妹妹们作一个好的典范。争做一名合格毕业生。在歌曲中完毕班会。2020 毕业主题班会筹划书(二)一、活动背景大学四年弹指一挥间，转眼已到毕业季，不久大家就会走上各自新的人生道路，各分东西。二、

9、预备1、搜集班级同学手中的照片、视频材料，并精心预备安排。2、预备主题班会各环节需要的道具。3、主持人预备台词、熟悉环节;邀请辅导员参加活动。5、场务(人员时间地点安排、现场布置、多媒体设置、拍照录像)班会预期效果：6、通过回忆大学四年留下的照片、视频，让大家对本人的大学生活进展反思，并通过活动增进大家的理解，更注重同学感情。7、通过大家对今后的展望，对本人的今后有一个更明晰的规划，并建立为之奋斗努力的决心。拟处理的重点和难点征询题：1、视频和照片的剪辑。2、通过主持人的台词和活动的详细安排让大家进入情境，打欢乐扉。三、班会时间20 xx 年 4 月 10 日四、班会地点数学楼 310五、参加

10、人员数学学院数学与应用数学 10-2 班六、班会流程设计1、主持人开始2、我们的大学3、活动-方言之谜、他(她)是谁?4、活动-谁是你的红星 A5、合唱同桌的你6、展望今后7、5 年后的重聚8、辅导员赠言9、主持人宣布活动完毕班会的内容(共 120 分钟)：1、介绍此次班会的主题2、我们的大学(40 分钟)回忆大学四年留下来的照片，播放各类活动的视频，让大家尽情回忆大学四年的点点滴滴。大家在有了情感的铺垫之后，谈谈本人大学四年的感受。3、活动-方言之谜、他(她)是谁?(40 分钟)活动一：事先预备一些纸条，写些有趣的话，让每个寝室推荐一位方言晦涩难明白的同学出来念，然后由本人寝室的同学去纸条上

11、的话。猜错的话要被罚，讲出寝室最糗的一件事。活动二：事先让每个寝室预备好对本人寝室某位同学的特点描绘，由主持人进展表述，让班里其他同学猜是哪位同学。4、活动-谁是你的红星 A(20 分钟)随机分发扑克牌，由得到红星 A 的同学上台对本人在乎的人讲出本人的内心话。并有其指定下一位同学上台5、合唱同桌的你预备好音乐同桌的你，由全班同学手牵手合唱。六、展望今后煽情环节完毕，转入对毕业后的展望，让大家自愿上台，讲述本人的工作读研情况，并讲述本人对今后的规划。七、五年后的重聚所有人在便签上写下本人对今后的规划和期望后，放入预备好的玻璃瓶中，大家商定五年后再聚首。班会完毕后一起将玻璃瓶存起来(方式待定)。

12、八、辅导员赠言邀请辅导员对大家说几句话。九、活动完毕主持人宣布活动完毕。2020 毕业主题班会筹划书(三)一、活动背景毕业在即，大家也立即各奔东西，而相聚在一起三年也是一种缘分。因此在这立即分别的时刻，特举办此次晚会，让大家珍惜同学朋友之间的友谊，同时也祝愿大家有一个美妙的今后。二、活动目的盛夏降临之际，在这个炎热的季节里，我们立即毕业，我们将满怀着激情踏上全新的征程。毕业了，我的大学。此次晚会是毕业庆典的盛会，更是我们在学校的最后一次盛会。我们将展望美妙的明天，我们将紧跟时代的步伐，我们将把握青春的旋律，让毕业生们感悟明天的真理。三、活动主题明天更美妙四、参加人员文化产业治理学院 10 级所

13、有学生五、活动时间xx 年 6 月 20 日 18：0021：30六、活动地点xx 城市治理职业学院小礼堂七、活动内容1、领导及主持人讲话。2、开始 vcr。内容有大一刚进校报名的场景，军训的场景，各种活动的场景，上课的场景等。3、歌舞青春不想长大 倔强 朋友 放心去飞等。4、诗朗读那时花开，刹那永久 毕业说再见 毕业等。5、文产院相关专业筹划的服装秀、化装秀。6、院长给优秀毕业生颁奖。八、经费预算文产院外联部的同学负责拉赞助，筹备 5000 元。由于颁奖涉及奖金及奖状，歌舞表演、服装秀等活动也需要资金预备道具。九、活动流程明天更美妙 18：0018：03 主持人上台报幕(后在各节目间串词)1

14、8：0518：10 领导讲话18：1218：17 开始 vcr(军训及各种活动的场景)文化市场运营与治理18：1718：22 合唱放心去飞 各班代表18：2418：30 诗朗读那时花开，刹那永久 装潢艺术设计18：3218：38 舞蹈what time is it 环境艺术设计18：4019：10 话剧时间的代价 文秘19：1219：17 歌曲朋友 文化市场运营与治理19：2019：50 服装秀(播放背景音乐)服装设计19：5220：00 舞蹈倔强 摄影摄像技术20：0220：08 诗朗读毕业说再见 环境艺术设计20：1020：40 现场化装秀(播放背景音乐)人物形象设计20：4220：47

15、古筝弹奏茉莉花 装潢艺术设计20：4921：00 英语脱口秀 文秘21：0221：07 歌曲明天更美妙 各班代表21：0921：18 院长给优秀毕业生颁奖21：20 主持人上台宣布晚会完毕十、活动执行任务 序号 执行人 责任人 时间 备注经费来源 1 外联部成员 外联部部长 xx年 6 月 1日前 晚会所需经费由外联部到校外拉赞助确定活开工程 2 文娱部成员 文娱部部长 xx 年 6 月 1 日前 确定好活开工程后，才能开始排练邀请卡、节目表的制造 3 宣传部成员 宣传部部长 xx 年 6 月 10 日前晚会宣传 4 宣传部和新闻资讯部成员 新闻资讯部部长 xx 年 6 月 10 日前 宣传部

16、和新闻资讯部可以特别好的利用本人的优势，把这次晚会的宣传做到最好场地申请 5 组织部成员 组织部部长 xx 年 6 月 15 日前 提早申请好场地可以让参加节目的同学熟悉舞台邀请嘉宾 6 学习部成员 学习部部长 xx 年 6 月 15 日前服装道具 7 宣传部成员 宣传部部长 xx 年 6 月 15 日前 充足的道具可确保节目的整体效果会场布置 8 组织部成员 组织部部长 xx 年 6 月 18 日前排练节目 9 文娱部成员 文娱部部长 xx 年 6 月 19 日前 文娱部负责催促各专业节目的排练晚会开始 10 主持人 学生会会长 xx 年 6 月 20 日 18：00 主持人宣布晚会开始晚会

17、完毕 11 主持人 学生会会长 xx 年 6 月 20 日 21：30 主持人宣布晚会完毕2020 毕业主题班会筹划书(四)一、活动主旨：为了协助同学们理解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为本人今后的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的理解，加强班级的凝聚力，特举办此次南京理工大学紫金学院 08 电科 2 班“我的大学生活”主题班会。二、活动主题：我的大学生活三、主办单位：南京理工大学紫金学院 08 电科二班四、活动时间：20 xx 年 9 月 16 日五、活动对象：xx 电科二班全体同学六、活动地点：本班教室七、活动主要内容：(一)明明白白我的大学认识

18、大学生活I 初识大学PPT 放映II 朗读“校园四季”III“初出茅庐”大学四年规划初谈(二)真真切切我的选择规划大学生活I“校友谊”学长的经历分享II“片纸传心意”III 激发睿智交流讨论环节八、活动组织：(一)前期预备1、宣传工作(1)海报制造与张贴(2)横幅制造与悬挂(3)邀请函制造与发送2、活动预备(1)场地联络(2)工作人员(3)活动人员的联络(4)活动材料的预备3、活动出现突发事件的应急(二)活动中1、活动现场(1)活动场地与材料的落实(2)现场秩序的维持(3)其他工作人员2、活动材料(1)图片材料的记录(2)影像材料的记录(3)文字材料的记录(三)活动后1、活动材料的整理2、活动

19、总结活动详细内容一、活动板块此次“我的大学我做主”主题班队活动旨在通过对大学生活的表演、讨论及与学长的互动交流使同学们充分地认识大学生活进而做好对大学生活的预备和规划，使大学四年的时间得到更充分的调配和更合理的利用。本次活动主要分为“认识大学生活”和“规划大学生活”两大主题，各项活动按照活动内容与性质分别归类于“明明白白我的大学”与“真真切切我的选择“两个板块的活动中，详细内容如下。二、详细活动(一)、明明白白我的大学1、初识大学PPT 放映活动目的：通过对将近一年来同学们在大学中的生活和所见所闻的展示使同学们增进对大学本身的认识。请同学们观看事先制造的 PPT，展示内容为 08 届新生从入学

20、到现在来的生活情况和所见所闻。2、朗读校园四季活动目的：通过朗读的方式向同学们介绍我们的学校，使同学们加深对学校的理解，激发同学们的爱校热情。由四位同学上台朗读校园四季，表达对母校的深切热爱和感谢之情。3、“初出茅庐”大学四年规划初谈活动目的：通过请一些同学交流本人的大学生活规划来激发同学们的考虑热情，并给同学们倾听比较的时机。请几位同学上台简谈一下本人的现有规划，包括本人的目的、达成目的所需的详细努力等方面的内容;完毕后由学长作点评和指导。(二)真真切切我的选择1、“校友谊”学长的经历分享(1)、活动进展期间会邀请到高年级的学长来与大家分享本人的经历，这一个版块由学长讲述本人的亲身经历、所见所闻以及由此所生发的感受;(2)、就学长所讲结合本身的体会及疑征询向学长提出有关大学生活的征询题，请学长给予解答。2、“片纸传心意”活动目的：通过写纸条的方式使同学们畅所欲言，激发考虑热情，加深体会。在活动进展期间教室内会放置一个投票箱，整个班队活动进展期间全班所有成员都可以以不记名的方式将本人的见解写于小纸片上并放入箱子中，在各环节完毕阶段由主持人组织随机宣读交流。3、激发睿智交流讨论环节在活动立即进入尾声时组织约五分钟时间的自由讨论，方式不限，同学们可以互相交流、借鉴、补充，最终到达完善规划的目的。