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1、20072007-20082008 学年度济宁市微山县第一学期期中考试学年度济宁市微山县第一学期期中考试七年级语文试题七年级语文试题说明：本试题英8页，满分120分，考试时间l20分钟，其中5分为卷面分。一、书写（5分）亲爱的同学，字如名片，请你在答题时做到书写正确、规范、端正、力求美观。本题根据卷面书写情况评分。二、积累与运用（共16分）1、给下面加点的字注音完全正确的一项是（）（2分）A枯涸（g）啜泣（chu）卑微（bi）洗濯（zhu）B玷污（din）堕落（du）厄运（）猝然（c）C论语（1n）酝酿（ning）卖弄（nng）黛色（di）D鳊鱼（bin）竦峙（sng）鹤唳（l）嶙峋（1n）2
2、请找出下列词语中的错别字，并在田字格中改正。（2分）蜂围蝶阵小心意意忍俊不禁多姿多采玲珑剔透险象叠生获益匪浅轻飞漫舞3选出没有语病的一句（）（2分）A社区里外来务工人员的子女牵挂着居委会工作人员的心。B拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。C垃圾车清理垃圾时不熄火，长时间发出噪声与废气，对住户的身心影响很大。D古典著作图书受到读者喜爱。4根据提示填写诗句。（4分）天净沙秋思中抒发作者思乡之情的句子是：，。次北固山下一诗中能表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极向上的艺术鼓舞力量的诗句是：，。论语十则中，论述“学”和“思”辩证关系的句子是：，。在闻王昌龄左迂龙标遥有此寄一诗中，表现诗人对友
3、人关爱的诗句是：，。5填在每个句子横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像的水花。花下成干成百的蜜蜂嗡嗡地着，大小的蝴蝶飞来飞去。古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上着一些小村庄。林带上的淡淡绿烟也了一堵黛色长墙。A飞溅、飞、躺、凝成B迸溅、闹、躺、形成C泼洒、叫、分布、汇成D迸溅、闹、卧、凝成6如果我们稍微留意，便可以发现，语言在悄然演变。比如，现在有人叫“粉丝”，说的就是“追星族”；现在有人叫“海选”，说的就是“初赛”。请写出下面时兴词语的通常说法。（任选两个）（2分）物流甩卖瘦身的士7走进名著。读下列文字回答问题。（2分）墙角的花你孤芳自赏时天
4、地便小了这首小诗的作者是其小诗的代表作是、。三、古诗文阅读（共15分）阅读下面的古诗文，回答问题。（一）明月夜留别李冶离人无语月无声，明月有光人有情。别后相思人似月，云间水上到宵城。8“离人无语月无声”这句诗写出了怎样的环境气氛。（1分）9这首诗表达了作者怎样的感情?（2分）（二）甲子曰：“由，诲女知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”乙子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”丙孔子观于周庙，有攲器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也?”对曰：“此盖为宥座之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则攲，中则正，有之乎?”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则鼓。孔子喟然而叹曰：“呜
5、呼!恶有满而不覆者哉!”注 攲（q）：倾斜宥（yu）座：座位右边。“宥”通“右”中：这里指装水到一半。恶（w）：哪里，怎么。10解释加点的字。（4分）知之为知之是知也思而不学则殆满则覆11、翻译下面的句子（4分）诲女知之乎?孔子问于守庙者曰12这几段文字内容都与学习有关，甲文和丙文谈的是学习方面的问题，乙文谈的是学习方法方面的问题，孔子认为学习过程中与应相结合。（2分）13丙文中孔子“恶有满而不覆者哉!”的感叹给了我们什么启示?（2分）四、现代文阅读（共34分）阅读下面的文章，回答问题（一）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香
6、，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛北上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。（朱自清春）14文段写出“春风”的什么特点?（2分）15、文段写了哪些景物?（2分）16、文段是怎样具体描写“春风”的?（4分）（二）雁警黄瑞云一群大雁落在湖心的沙洲上露宿，一只雁为大伙担任警戒。长途的飞行使它们都很疲劳，倒下来就都睡着了，只有雁警警惕地注视着四周，保卫着雁群的安全。突然，远处燃起了一个明亮的火炬，雁警立即大叫：“醒醒，醒醒!火光!”雁群从睡梦中惊醒，整个沙洲骚动起来。然而火光却无踪无影。忠诚的雁警怎么也说不清火
7、光为什么又突然消失了。一阵骚动之后，沙洲又安静下来，旅行者们再度进入梦乡。只有尽职的雁警依然警卫在它们的身旁。火炬又突然出现，而且是两个，离得更近了，它们高擎在两只船上，火光下看得见晃动的人影。“醒醒，醒醒!有人!”雁警又大声呼喊。雁群再次被惊醒，骚动得更加厉害。然而，火光又神秘地消失了。疲倦的雁们以为雁警捉弄它们，它们暴怒起来。“欺骗!”“胡闹!”“啄死它!”“把它赶走!”“把它赶走!”雁们吼着，啄它。雁警尽一切力量逃出包围，羽毛被啄得零落不堪。骚动的沙洲再一次恢复平静。雁警仍然守在它的岗位上。短时间的平静过后，熊熊的大火顷刻之间冒出在雁群营地的四周，持着猎枪的猎雁者站在船头，雁群被包围了。
8、一切清楚了：火光的忽现忽隐是猎雁者布置的疑阵，出现之后又熄灭是为了麻痹雁群，并使上当的雁们不再信任雁警的警报。“醒醒!快飞!醒醒!快飞!”雁警尽一切力量呼喊。雁群无动于衷。猎枪对着互相枕藉的大雁猛烈开火，雁群遭受了浩劫。许多雁还没有醒来就被击毙，折颈断翅尚未死去的雁们徒劳地挣扎在沙洲上，发出凄惨的鸣叫。火光熊熊地照亮了交织着狂欢与惨绝的战场。猎雁者大获全胜收拾战场离上以后，钻进芦苇的雁警走出来。现在，只有它一只雁，面对着黑暗凄清的沙洲悲伤地啜泣。“太委屈你了，”同情的芦苇安慰它说，“我们知道你是尽到了自己的责任的。”“我受委屈是无关紧要的。”悲哀的雁警说，“最大的痛苦在于，我清醒地看到了灾祸的
9、来临，却无力使我的群体免于毁灭的命运。”17、请用简洁的语言概括故事的主要内容。（3分）18、你认为文中的“雁警”是怎样的一个形象?请写出你的理解。（3分）19、请说说你对文章末尾芦苇的话的理解。（2分）20、请把你感受最深的一句话摘下来，并说说你喜欢它的理由。（3分）（三）青青庭院故乡青青的庭院是我儿时的乐园。宽大的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的意识里，庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。每到六月的时候，北屋前的石榴树就急急地缀
10、满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地闹着，贪婪地吮着花蜜。儿时的我总是很馋，却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。常常寻一只敞口不是太大的玻璃瓶子，轻手轻脚地靠近树身，耐心地等待蜜蜂停落到花儿上，钻进花心，然后悄悄地把瓶口移近，猛的一扣，蜜蜂一惊，就会落入瓶底，接着迅速旋紧盖子。怕蜜蜂死掉，就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中辗转，腹部一鼓一鼓的，淡淡的黄的翅风车一样的振动，找不到出去的路。看到后来，却觉得蜂儿可怜，索性打开瓶盖儿，看蜂儿飞走，吃蜜的念头早已忘掉了，有时手指被蜇得又红又肿，就翻来清凉油抹上。但很快就忘了，就再去捉，再被
11、蜇。时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作，再成了家，故园离我渐渐的远了。但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。一晃小女也十岁了。每到暑假或寒假，她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在家，将今日的庭院装点得更为绚丽。爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来，形成一道绿色的屏障，窗儿在上面像眼睛一般地眨着。南屋与庭院之间多了一道花墙，上面是瓜藤搭起的帐篷，长的丝瓜、弯的北瓜从藤上垂下。转过花墙，东墙是满架的金银花，从南到北一路的铺开，西墙挂满了葡萄。各色的深的浅的树和藤在庭院中攀缘生长，错落有致。母亲的菜畦依然齐整，父亲的花草
12、依然沿着菜畦一路开放。石榴树斑斑驳驳地褪皮，大大小小的石榴赶趟似的挂满了枝头，叶间还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。但故乡的庭院究竟还是绿，浓浓的令人不禁将它掬在手里，饮到心里，醉到梦里。故园的绿啊，它衍生了几代人的梦，不仅衍生着梦，也衍生着希望，时时激励着我。21、下列句子中加点的文字生动形象，富有表现力，收到了很好的表达效果。请作简要分析。（4分）（1）北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。（2）爬山虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来窗儿在上面像眼睛一般地眨着。22、为什么作者觉得庭院中的绿“又是摇曳多姿的，空灵而深邃的?”请根据全文简要回答。（4分）23、文章写庭院的绿，可是第3段却详写了儿时捉蜜蜂的趣事，这样写有什么作用?（3分）24、第4段说，“故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光，始终浸润着我的心田。”这句话有什么含义和作用?（4分）五、写作。（共50分）25逢喜事时，好心情给人幸福甜蜜；遇挑战时，好心情让人自信乐观。给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽的花朵；给别人一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光请以“好心情”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感。