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1、哈尔滨市第六中学2019届6月份阶段性测试高二生物试题考试时间：90分钟 满分：90分第卷 选择题部分一、 选择题（共56道试题，1-36每小题1分，37-56每小题0.5分，共计46分）1下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是( )A图中各细胞中都有两种核酸 B具有核膜、核仁的细胞是C所代表的生物一定是异养生物 D的摄食行为体现了细胞膜具有一定流动性2如图是支原体细胞结构示意图，相关叙述正确的是( )A支原体通过有丝分裂而增殖B细胞膜和核糖体构成支原体的生物膜系统C在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上D青霉素能抑制细胞壁的形成，可用于治疗支原体感染引
2、起的疾病3“阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。关于艾滋病病毒(HIV)，下列叙述正确的是( )AHIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养DHIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次4下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是( )A酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传定律B酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸C乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DN
3、A和RNA两类核酸分子D乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上5下列关于原核生物的叙述，错误的是( )A大肠杆菌的细胞内有核糖体 B细胞对物质的吸收具有选择性C拟核区中含有环状的DNA分子 D蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素6用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，溶液的颜色变化过程为( )A浅蓝色无色砖红色 B无色浅蓝色棕色C浅蓝色棕色砖红色 D棕色无色砖红色7下列有关无机盐的叙述，正确的是 ( )A人体的血浆渗透压由无机盐维持B细胞中的无机盐主要以化合物形式存在C细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐DK是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用8下列
4、含有相同元素的一组化合物是( )A淀粉和二肽 B脂肪酸和脂肪酶C蛋白质和蛋白酶 D核糖和核糖核酸9下列有关生物体内化学元素的叙述，错误的是( )A同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同BC、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素C蛋白质中的S存在于氨基酸的R基中D核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于肽键中10下图是一种叶绿素分子和血红蛋白分子的部分结构简图，以下有关叙述不正确的是( )A植物体缺镁会影响光合作用 B人缺铁会导致贫血CFe和Mg属于大量元素 D人的血液中含有血红蛋白，植物的叶绿体中含有叶绿素11下列关于植物体内水分的叙述，错误的是( )A植物体内的水分参与营
5、养物质的运输 B水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C自由水可作为细胞内化学反应的反应物 D同种植物萌发种子的含水量与休眠种子的相同12下列有关蛋白质中肽键的叙述，错误的是( )A核糖体是形成肽键的场所 B蛋白质中N主要存在于肽键中C肽键的结构简式可表示为NHCO D肽键是由两个氨基酸分子脱水缩合而成的13交警检验司机是否酒后驾车时，所用的仪器中装有（ ）AMnO2 B斐林试剂 C酸性重铬酸钾 DBaCl214下列有关生物体内蛋白质的叙述，不正确的是( )A组成蛋白质分子的基本单位约20种，它们之间的差异是由R基决定的B在m个氨基酸参与合成的n条肽链中，O原子数mnR基中的O原子数C同一生物体内不
6、同的细胞中，蛋白质的种类和数量有差异D决定蛋白质种类多样性的根本原因是组成蛋白质分子的氨基酸种类和数目不同、排列顺序千变万化、空间结构千差万别15氨基酸的平均相对分子质量为120，如有一个2条链的多肽，相对分子质量为12276，合成这个多肽的氨基酸的数目和指导它合成的DNA分子中的最少脱氧核苷酸数目依次为( )A144,864 B144,432 C120,720 D120,36016下列关于肽和蛋白质的叙述，正确的是( )A鹅膏蕈碱是一种环状八肽，分子中含有8个肽键B蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的C蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的D变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应17真核生物细胞内遗传
7、物质的载体是( )A只有染色体 B线粒体、叶绿体、内质网C只有细胞核 D染色体、叶绿体、线粒体18下列关于动植物糖类、脂质的叙述中，正确的是( )A核糖、葡萄糖、脱氧核糖是动植物体内共有的单糖B葡萄糖、果糖、蔗糖均为还原糖C糖类和脂质氧化分解释放的能量是生命活动所需要的直接能源D固醇包括了脂肪、性激素、维生素D19下列物质与其基本组成单位，对应有误的是( )A抗体氨基酸 B糖原葡萄糖 CtRNA核糖核苷酸 D脂肪磷脂20鉴定尿中是否有蛋白质常用加热法来检验。下图为蛋白质加热过程中的变化，据此判断下列有关叙述正确的是( )A沸水浴加热后，构成蛋白质的肽链充分伸展并断裂B食盐作用下析出的蛋白质也发
8、生了变性C变性后的蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应D蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后，其特定功能并未发生改变21下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是( )A蓝藻 B烟草花叶病毒 CATP DDNA聚合酶22如图表示人体内两种重要化合物A和B的化学组成关系，相关叙述中错误的是( )A人体中构成B的元素只有图示5种，构成A的元素除图示外还有Fe、S等BATP脱去2个磷酸基团后可作为B的基本组成单位之一CB彻底水解产生的单糖，可与半乳糖脱水缩合成乳糖D由a形成A、b形成B的过程中均有水生成23下列关于糖类化合物的叙述，正确的是( )A葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖，但元素组成不同B淀粉、糖原、纤维素都
9、是由葡萄糖聚合而成的多糖C蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀D蔗糖是淀粉的水解产物之一，麦芽糖是纤维素的水解产物之一24下图是细胞内蛋白质的合成和转运示意图，下列有关说法正确的是( )A多肽合成时，mRNA在核糖体上移动 B图中具有双层膜的细胞器有3种C多肽通过胞吞的形式进入细胞核 D进入细胞器a的多肽，部分具有催化作用25关于哺乳动物体内脂质与糖类的叙述，错误的是( )A固醇在动物体内可转化成性激素 BC、H、O、P是构成脂质和糖原的元素C脂肪与糖原都是细胞内储存能量的物质 D胆固醇是细胞膜的组分，也参与血脂运输26下列细胞的生理活动与生物膜无关的是( )A神经纤维上兴奋的产
10、生与传导过程 B接收激素等信息分子传递的信息C控制物质进出细胞 D防止植物细胞吸水过多而破裂27下列关于细胞核的叙述正确的是( )A真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行B在显微镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别28下列有关细胞核的叙述，正确的是( )A除了哺乳动物成熟的红细胞外，真核细胞都有细胞核B用伞藻做验证细胞核功能的实验时不需要移植细胞核C蓝藻细胞的拟核除没有核膜外，其他结构与绿藻细胞的细胞核
11、相同D不同细胞中核膜上的核孔数量不同，具体数量与细胞代谢旺盛程度有关29下表中关于生物膜的探索历程的对应关系，不确切的是( )选项实例(实验)结论(假说)A脂溶性物质更易通过细胞膜细胞膜是由脂质组成的B红细胞细胞膜中的脂质铺展成单分子层后，其面积是红细胞表面积的2倍细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层C电镜下细胞膜呈清晰的暗亮暗三层结构生物膜由蛋白质脂质蛋白质三层结构构成D人鼠细胞杂交实验细胞膜具有选择透过性30将用3H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能表现有放射性的一组结构是( )A细胞核、核仁和中心体 B细胞核、核糖体和高尔基体C细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体
12、D细胞核、核糖体、内质网和液泡31图示的反应可发生在细胞生物膜上，下列有关叙述正确的是( )A可发生于植物细胞有丝分裂末期，与细胞中部赤道板的形成有关B可发生于胰岛A细胞的内质网中，形成的产物具有降血糖的作用C可发生于叶绿体的内膜上，与此反应同时发生的还有ATP的形成D可发生于线粒体的内膜上，此反应生成的ATP可用于和过程32下图为某种植物细胞的部分结构示意图，下列说法不正确的是( )A该细胞无中心体，可能为高等植物细胞B该细胞无叶绿体，此植物不能进行光合作用C该植物为需氧型生物，但也可能进行无氧呼吸D细胞器膜、细胞膜、核膜构成生物膜系统33下列有关真核生物核糖体的叙述，正确的是( )A遗传信
13、息翻译的场所 B组成成分中含mRNAC全部游离在细胞质基质中 D能识别基因的启动子34通过实验研究温度对a、b、c三种酶活性的影响，结果如图所示。下列说法正确的是()Ac酶的最适温度为36 左右B当温度为任一固定值时，酶的用量都会影响实验结果C该实验中有两个自变量，因变量只有一个D若溶液的pH升高，则曲线b的顶点上移35向一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24 mL，CO2增加36 mL，则在这1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的( )A.倍 B.倍 C2倍 D.倍36如图是番茄根细胞对K吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是( )A图中A、B两处用
14、于根代谢活动的酶不同BAB段，ATP是限制根细胞对K吸收速率的主要因素C在B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K的吸收D氧分压为8时，AB曲线将演变为M2形态37如图所示，容器甲中含0.02 mol L1蔗糖，0.03 mol L1尿素；容器乙中含0.01 mol L1蔗糖，0.05 mol L1尿素。甲、乙间隔一层半透膜。第一种情况：半透膜只允许水分子通过；第二种情况：半透膜允许水分子和尿素分子通过。当达到动态平衡时，这两种情况下的液面高度情况是( )A一样高，甲高于乙 B乙高于甲，不能确定C乙高于甲，甲高于乙 D一样高，不能确定38如图是某生物细胞亚显微结构示意图，下列说法正确的是( )A
15、用纤维素酶和果胶酶可以破坏结构1B该细胞中细胞器4和8都能合成多糖C同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和5D该示意图可以表示高等植物细胞39下列关于酶的叙述，错误的是( )A酶通过降低化学反应活化能来提高化学反应速率B超过酶的最适温度，酶因肽键被破坏而逐渐失活C酶在代谢中作为催化剂，其本身的合成也需要酶催化D探究温度影响酶活性的实验中，酶与底物应分别保温后再混合40ATP被喻为生物体内“能量货币”，它已成为科学家研究的热点。下列有关细胞内ATP的叙述中，正确的是( )AATP中含有3个高能磷酸键BATP可溶于水，因此只可注射不可口服C寒冷或紧张状态下，细胞内ATP的分解速率大于合成速率D剧烈运
16、动时，肌肉细胞中ATP与ADP之间相互转化的速率迅速加快41下列有关ATP的叙述，正确的是( )A人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATPBATP中的能量可以来源于光能和化学能，不能转化为光能和化学能C在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPDATP的合成和水解需要的酶相同42下列有关酶的实验设计思路正确的是( )A利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性C利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性D利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响43下图为人体细胞合成的某种酶的酶促反应曲线，有
17、关叙述正确的是( )A该酶在细胞外液中发挥作用 B该酶是在高尔基体中合成的C在a点所对应的温度保存该酶最适合 D在肝细胞可以检测到合成该酶的基因44下列关于生物体中酶的叙述，正确的是( )A在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶B由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 45下列有关植物细胞能量代谢的叙述，正确的是( )A含有两个高能磷酸键的ATP是DNA基本组成单位之一B加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少，ATP生成增加C无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成D光下叶肉细胞的细胞质基质、线
18、粒体和叶绿体中都有ATP合成46利用紫色洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液以及清水进行渗透实验，下列有关实验的叙述正确的是( )A该实验可以用来探究洋葱外表皮细胞液的浓度B质壁分离过程中细胞的吸水能力逐渐减弱C质壁分离复原过程中液泡的颜色逐渐加深D蔗糖溶液浓度的高低不影响细胞的质壁分离及复原47下图是物质进出细胞方式的概念图。下列分析正确的是( )A方式表示协助扩散B两种方式的共同特点是都需要载体C两种方式都与细胞膜的流动性有关D质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为48用2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示
19、。下列表述中不正确的是( )A该细胞不可能是根尖分生区的细胞BAB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大CBC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡D用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到类似的结果49下列关于膜蛋白的叙述，错误的是( )A有些膜蛋白可作为载体将物质转运进出细胞B膜蛋白都能移动使生物膜具有一定的流动性C有些膜蛋白使专一的化学反应能在生物膜上进行D膜蛋白的种类和数量决定了生物膜功能的复杂程度50下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是( )A被细胞胞吞的一定是固体物质 B通过载体蛋白的物质运输属于主动运输C浆细胞分泌抗体属于协助扩散 D胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合51下列有
20、关细胞呼吸的说法中，正确的是 ( )A.真核细胞都能进行有氧呼吸 B.原核细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸C.空气中的病毒一般进行有氧呼吸D.进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与有氧呼吸有关的酶52.在检验酵母菌细胞呼吸产物时，常用到一些特殊的反应，下列描述不正确的是（ ）A.二氧化碳可使澄清的石灰水变混浊B.二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄C.乙醇在酸性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色 D.乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色53.洪涝灾害发生时，农作物根系往往会发黑甚至坏死，进而导致整株植物的死亡，原因主要是（ ）A.湿度大，病菌繁殖快，植物体被感染 B.长期
21、的阴雨天气导致植物体营养匮乏C.植物吸水过度，导致部分细胞涨破 D.无氧呼吸产物的大量积累导致组织坏死54.下列各项利用了细胞呼吸原理的是（ ）中耕松土 酸奶的制作 利用葡萄、粮食和酵母菌酿酒 水稻的翻晒田 合理密植 糖渍、盐渍食品 用透气的消毒纱布包扎伤口A B. C. D.55. ATP荧光仪是专门设计用于快速检测微生物数量的测试仪器。其工作原理是ATP的含量与活细胞的活性、种类和数量呈一定的比例关系。ATP可以和虫荧光素相互作用而发出生物光，光的强度和微生物的数量呈一定的比例关系。其反应式如下：下列有关ATP及ATP荧光仪工作原理的叙述，错误的是（ ）A.检测过程中ATP中的化学能转变成
22、光能 B.荧光的强度反映出微生物的数量C.ATP释放能量需要酶的参与 D.微生物体内ATP的产生都需要O2的参与56下列有关光合作用的叙述中，正确的是A光反应不需要酶，暗反应需要酶 B光反应在光下进行，暗反应在黑暗中进行C光反应固定CO2，暗反应还原CO2 D光反应产生ATP，暗反应利用ATP第卷 非选择题部分二、非选择题（四道试题，共计44分）57（12分）为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按如图甲组和乙组所示安装好。另有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的量如下图丙组所示： 丙组（1）甲组加入质量分数为10%的NaOH溶液目的是 。
23、（2）乙组中酵母菌在呼吸的第二阶段发生的场所是 ；B瓶先封口放置一段时间的目的 。（3）甲组和乙组中的澄清石灰水也可以更换为 溶液，其鉴定结果颜色变化过程为 。（4）乙组酵母菌，消耗一定量的葡萄糖可以产生A摩尔的CO2，则甲组消耗同样数量的葡萄糖可产生CO2 摩尔。丙组中氧气浓度为c时，酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖量占葡萄糖总消耗量的 。（2分）（5）a、b、c、d不同氧浓度下，有H和ATP产生的有 。（2分）（填字母）写出甲组条件下装置中发生的反应总方程式： 。（2分）58（9分）图1表示植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及在这两种膜上发生的生化反应；图2为某种细胞器的模式图。请回答下列问题。
24、（1）图1中甲膜结构代表的是图2中 （填文字）。该结构中含有的光合色素有 和 两大类。（2）提取图1甲膜中色素所用的试剂是 。绿叶中色素的提取与分离所用的实验方法是 。（3）图1甲只能进行光合作用的 反应，该阶段可以为下一阶段反应提供的原料有 。（4）图1乙代表的膜结构在叶肉细胞的 （细胞器）中。图2中处含有与光合作用_反应有关的酶。59（8分）如图所示，图乙细胞是将图甲细胞放置于一定浓度的蔗糖溶液中的结果，图丙是将另外一种植物的细胞依次浸于蒸馏水、物质的量浓度为0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中，原生质的体积随时间变化的曲线图，请据图回答：（1）图甲细胞是洋葱外
25、表皮细胞，其细胞壁的特性是 ，图乙细胞中半透性的原生质层由 构成(填编号)。（2）图乙细胞在质壁分离时，是细胞壁与 分开。（3）下列能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离及复原过程中，液泡体积变化的图形是( )（4）bc段的细胞液浓度变化为_(填“增大”“减小”“不变”)。（5）试简要分析B、C两曲线存在差异的原因：B曲线是在0.4 mol/L的KNO3溶液中，细胞先因渗透失水而发生质壁分离，后由于K+离子和NO3离子通过 （运输方式）进入细胞，使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原；C曲线是由于_不能进入细胞，因此质壁分离后细胞不能发生自动复原。60. 科学家将番茄(2N)和马铃薯(4N)利用如图技术
26、得到“番茄马铃薯”植株，请回答下列问题。（1）以马铃薯叶片为材料，通过组织培养获得了再生植株，表明植物细胞具有 ，其根本原因是 。（2）过程一般用酶解法处理细胞，目的是获得 。过程为诱导融合过程，所用的化学诱导剂一般是 ，过程成功的标志是 。（3）过程在培养基中需要添加细胞分裂素和 ；经过过程培养得到的组织块叫做 。（4）图示的技术名称是 。最终获得的“番茄马铃薯”属于 倍体植株。哈尔滨市第六中学2019届6月份阶段性测试选择题（共56道试题，1-36每小题1分，37-56每小题0.5分，共计46分）1-5 CCDCD 6-10CDCAC 11-15DCCDC 16-20ADADC21-25A
27、CBDB 26-30DADDC 31-35DBACD 36-40CCABD41-45CCDCD 46-50ACCBD 51-56DCDBDD非选择题44分57（12分）（1）除去空气中的氧气；（2）细胞质基质；消耗B瓶中的O2以形成无氧的环境（3）溴麝香草酚蓝水溶液；蓝绿黄（4）3A;2/3（2分）（5）a、b、c、d（2分）；略（2分）58.（9分）（1）类囊体薄膜；叶绿素；类胡萝卜素（2）无水乙醇；纸层析法（3）光；ATP和【H】（4）线粒体；暗59.（8分）（1）全透性；（2）原生质层（3）C（4）变小（5）主动运输（2分）；蔗糖60.（15分）（1）全能性；细胞中含有生物体生长发育的全套基因（2分）（2）有活力的原生质体（2分）；PEG；新细胞壁的形成（2分）（3）生长素（2分）；愈伤组织（2分）（4）植物体细胞杂交（2分）；二 - 14 -