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1、幼儿园小班小钮扣教案三篇幼儿园小班教案教案网权威发布幼儿园小班小钮扣教案三篇，更多幼儿园小班小钮扣教案三篇相关信息请访问教案网。纽扣是人类常相伴守的生活服装用品。对它的运用，已经有六千多年的历史。大范文网打算了以下教案，希望对你有帮助! 篇一 设计背景幼儿的一日活动离不开生活活动，而生活活动对于小班来说是特别重要的，也得仔细对待，所以我便设计了扣钮扣的活动。活动目标1、 知道衣服上有衣领、衣袖、扣扣眼和拉链。2、 学习穿衣服和扣扣子的方法。重点难点重点：学习扣扣子的方法；难点：强调扣纽扣的时候要先将衣服放整齐，才不会导致扣错。活动打算收集各类衣物，如：学生*、礼服、医生*、娃娃衣服等等。活动过
2、程1、老师穿一套平常不穿的衣服，如医生*，问幼儿；有谁知道老师身上穿的是什么衣服？2、拿出收集的衣服请幼儿猜猜这样的衣服是谁穿的？好不好看？喜爱吗？3、问幼儿会不会自己穿衣服？并教给幼儿扣扣子、拉拉链的方法：扣扣子时扣子和扣眼要一一对齐好后，再从上往下扣好，拉拉链时，先将拉链头套好并握住，再将拉链往上拉。4、让幼儿动手试试：自己穿衣服，自己扣扣子、拉拉链。5、请幼儿尝试：帮助对方穿衣服、扣扣子、拉拉链。 篇二 活动目标：1、教幼儿正确扣纽扣的方法。2、熬炼幼儿小肌肉动作及手眼协调实力，培育幼儿的自理实力。活动打算：1、小动物布绒玩具若干个、衣服若干。幼儿每人穿有纽扣的外套。2、情景创设：动物园
3、。活动过程：一、情景：开着火车去玩。1、宝宝们，今日老师带大家到外面玩，好吗？怎么去呢？开着火车去吧。（放音乐“火车快飞”）带领幼儿随音乐边开火车边唱歌，问：“宝宝们想开着火车去哪玩？”（南昌、赣州）赣州有个动物园，里面有许多小动物，我们开着小火车一起去看看吧。2、来到动物园，看看有哪些动物？（小兔、大老虎）我们来学学小动物走路吧。（带领幼儿做仿照动作）3、宝定们累了吗？我们坐下来休息一下吧。刚才我们开着火车到动物园玩，还学了小动物走路，宝宝们真能干。哟，现在老师有点热了，宝宝们热吗？我们把外套脱下来吧。（带领幼儿脱外套，老师帮助幼儿一起脱）4、我们在这里息，谁来给大家表演节目？（选23个宝宝
4、给大家表演节目）5、有点冷了，我们把衣服穿起来吧，不然会感冒的。二、学习扣纽扣。1、宝宝们都把衣服穿起来了，可是我看到很多小挚友都没扣纽扣，你们会扣纽扣吗？看看老师是怎么扣纽扣的？老师在自己身上示范扣纽扣，边扣边说：首先要把衣服的下端对齐，然后找到扣眼和纽扣。把扣眼放在扣子上面，一只手拿扣眼，一只手拿纽扣，再把扣子从里到外送到扣眼里，最终从外面把扣子拉出来，这样纽扣就扣好了。2、宝宝们，你看清晰老师是怎么扣的吗？谁学会了，到前面来试一试，请个别示范，老师依据幼儿存在的问题进行点评，并进行着重讲解。3、现在请定宝们把纽扣都扣起来吧，看谁扣得双快又好。幼儿集体操作。4、老师巡回指导，并带领幼儿边扣
5、边念儿歌：一个眼一个扣，我帮它们手拉手，结成一对好挚友。5、检查幼儿是否扣整齐。6、“铃”动物园的小动物午睡起床了，我们看，它们都不会扣纽扣，都等着爸爸妈妈帮它们扣呢，扣好了衣服的宝*帮助它们好不好？让先扣完的宝宝帮助小动物扣纽扣。三、总结活动状况：宝宝们真能干，都学会了扣纽扣，小动物也说感谢我们小挚友，以后它们也要向我们小挚友学习，自己的事情自己做，我们宝宝以后在家里、在幼儿园也要自己扣纽扣，好吗？四、活动延长。把小动物放到娃娃家区角里，让幼儿接着练习扣纽扣。 篇三 活动目标：1.知道吞吃小纽扣等异物是非常危急的。2.有初步的自我爱护意识。活动打算：1.录像：小纽扣旅行记。2.预先约见“吞吃
6、过异物”的小挚友。3.联系医生到园。过程建议：1.看录像，思索探讨：(1)看录像：珊珊有一条新裙子，裙子上的扣子可美了，像甜甜的糖，珊珊总是喜爱低头看，用手摸。可是有一天：镜头一：珊珊发觉纽扣掉在地上了。镜头二：珊珊把纽扣放在嘴里了，想尝一尝。镜头三：唉呀，纽扣吞下去了，珊珊难过极了。镜头四：珊珊看医生，医生说要等纽扣随大便拉出来。提问：珊珊难过吗?为什么?(2)师生共同小结：纽扣不能吞吃，既不卫生，又会危害身体健康。2.交谈与访问：纽扣不能吃。(1)与“吞吃过异物”的幼儿交谈其经验，引起幼儿留意。(2)提问：“除了纽扣以外，还有什么东西不能吃?”孩子找找四周“小”、“巧”易误会的物品，如小木珠、小棋子等。3.探讨：纽扣是我的好挚友。(1)提问：你的纽扣在哪里?有几颗?它们有什么用途?(2)探讨：纽扣掉了怎么办?(告知大人，先收起来，刚好钉上。)延长提示：1.设立小盒子：发觉异物刚好收捡。2.手工角放置针、线，刚好为孩子钉补纽扣。3.建议家长常常检查孩子的服装，特殊是纽扣是否松脱。