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1、2022年小学七册数学计划和教案教学教案20222022学年第一学期四年级数学教学安排一、学生状况分析：本班有学生29人,其中男生17人.在上期三年级期末考试中双科上90分的没有，二、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：亿以内数的读法和写法、亿以内的加法和减法、乘法和除法的学问、分数的初步相识、长方形和正方形的面积。第一单元：亿以内数的读法和写法。本单元是在学生学习万以内数的读法和写法时，已经驾驭了“个”、“十”、“百”、“千”，这几个计数单位，并且会正确读、写万以内数的基础上，把计数单位扩展到“亿”，要求学生根据四位一级的计数特点会正确读、写亿以内的数，为进一步学习亿以内的加法和减法，乘法
2、和除法打下基础。三、教学重点：万级数的读、写法。教学关键：把个级数的读、写推广到万级。其次单元：教材内容包括：口算、估算加、减法，用计算器计算的四则计算，以及加、减法各部分间的关系，加、减法的一些简便算法。加、减法各部分间的关系，是给学生一些概括性的学问，目的是加深对加、减法的理解，能够利用这些关系对加、减法进行验算，提高计算的正确性。同时，还依据这一关系，列出含有未知数的等式来解答一步应用题，为今后教学列方程解应用题打下基础。三、教学重点：亿以内数的加、减法的算理。四、教学难点：亿以内数的加、减法的计算方法。教学关键；提高学生的口算实力、促进笔算。第三单元：乘法、除法的学问。这一单元分3节，
3、乘法、除法的口算和估算，乘、除法各部分间发关系，以及乘、除法中的一些简便算法。口算的范围是乘数、除数是整百数的乘、除法，这些内容驾驭好有利于提高计算实力。估算的范围是简洁的一个因数是两位数的乘法估算和除数是两位数的除法估算。方法是把因数、被除数、除数都须要先取近似数，然后再用两个近似数相乘、除，在乘、除法各部分间关系一节中，要留意引导学生分析、理解总结出三个关系式，并应用这三个关系式解决含有未知数的等式，以及简洁的乘、除法应用题。三、教学重点：运用乘、除法各部分间的关系解决有关的方程和应用题。四、教学难点：乘法、除法的估算方法。教学关键：提高学生乘数、除数是整百数的乘、除法的口算实力。第四单元
4、：分数的初步相识。这部分教材是在学生驾驭一些整数学问的基础上初步相识分数的含义。为了适应儿童的年龄特点，教材留意通过直观、出现大量各种实物和图形，同时增加学生的实际操作，使学生在感性材料的基础上，逐步形成分数的正确表象，弄清分数的含义。三、教学重点：理解分数的含义。四、教学难点：分数大小的比较。教学关键：要采纳直观手段，帮助学生理解学问。第五单元：长方形和正方形的面积。这部分学问是在学生初步驾驭长方形和正方形的特征以及它们的周长的计算的基础上进行教学。教材特殊强调引导学生操作，找出长方形、正方形的面积与边长的关系，从而自己总结出面积计算公式，有利于发展学生的思维。三、教学重点、：长方形和正方形
5、面积的计算。四、教学难点： 运用所学的学问解决简洁的实际问题。教学关键：通过学生的动手操作，驾驭学问的形成过程。三、教学的目的要求：1、使学生相识计数单位“十万”、“百万”、“千万”，初步驾驭十进制计数法，会依据数级读、写亿以内的数，会依据要求把一个数用四舍五入法省略尾数、写出近似数。2、使学生会口算整万数的加、减法和几百几十加、减几百几十，以及乘数、除数是整百的乘、除法。3、使学生会估算多位数的乘、除法；学会接近整十、整百数的加、减法的简便算法，以及连乘、连除的简便算法。4、使学生初步驾驭四则运算中各部分间的关系，会依据这一关系求未知数，会列出含有未知数的等式解决一些简洁应用题。5、使学生相识面积和面积单位，会计算长方形和正方形的面积，驾驭单位间的换算，相识土地面积单位公顷和平方千米，会进行简洁的土地面积的计算，初步学会测定直线和测量较短的距离，初步知道步测和目测的方法。6、结合有关的内容，进一步培育学生的检验的习惯，进行爱祖国、爱社会主义的教化和唯物辨证观点的启蒙教化。7、通过实践活动，培育学生应用数学的艺意识及解决实际问题的实力。四、教学措施：1、激发学生从现实生活中找寻数学，把数学与现实生活紧密结合。2、采纳直观、生动的教学手段，发展学生空间观念，培育学生的思维实力。/