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1、宇宙中的地球教案1.1 宇宙中的地球 一般中学课程标准试验教科书-人教版 1.1宇宙中的地球 教学目的： 一、学问目标 1了解天体和天体系统的概念 2了解宇宙的主要组成物质、天体及其类型 3了解宇宙中一些天体的特征和区分，初步相识各类天体系统之间的层次关系，从而加深对地球的宇宙环境的理解 4理解地球上存在生物的缘由 二、实力目标 1通过阅读分析教材，使学生具有归纳整理学问、提取重点和找出学问间内在联系的自学实力。 2通过阅读图片、画图和思索等活动，提高学生从图中获得学问的实力。 三、德育目标 通过了解宇宙的物质组成，使学生树立辩证唯物主义思想和正确的宇宙观，并留意识别和抵制伪科学。 教学重难点
2、： 1天体系统的层次； 2理解地球是太阳系中一颗一般的行星的含义 3理解地球存在生命的缘由 教学媒体与教具： 地球仪、地球的卫星照片，星云和星系幻灯片，天文挂图，多媒体、太阳系模式图挂图，录像机及自行剪辑九大行星概况、彗星录像节目，投影片或月貌图片。 课时支配： 2课时 讲授过程： 1.1 宇宙中的地球 第一章：行星地球 第一节宇宙中的地球 教学目的 一、学问目标 1了解天体和天体系统的概念 2了解宇宙的主要组成物质、天体及其类型 3了解宇宙中一些天体的特征和区分，初步相识各类天体系统之间的层次关系，从而加深对地球的宇宙环境的理解 4理解地球上存在生物的缘由 二、实力目标 1通过阅读分析教材，
3、使学生具有归纳整理学问、提取重点和找出学问间内在联系的自学实力。 2通过阅读图片、画图和思索等活动，提高学生从图中获得学问的实力。 三、德育目标 通过了解宇宙的物质组成，使学生树立辩证唯物主义思想和正确的宇宙观，并留意识别和抵制伪科学。 教学重难点 1天体系统的层次； 2理解地球是太阳系中一颗一般的行星的含义 3理解地球存在生命的缘由 1.1.1宇宙中的地球教案 第一节 宇宙中的地球 从容说课 本节涉及很多天文现象和天文学问，谈“天”是为了说“地”，讲解并描述天体是说它们组成了地球的宇宙环境，强调宇宙的物质性；讲天体系统是为了说明宇宙有序、有层次，也是有结构的物质世界，要从天体层次中找出地球在
4、宇宙中的位置；讲太阳系的组成和八颗行星的运动特征和结构特征，是为了证明地球只不过是宇宙中一颗一般的行星。这些都是围绕“地”来绽开的。教学中要围绕地球这一主体，通过录像的放映和图片的展示吸引学生的眼球，把学生带往神奇的宇宙，站在宇宙的某一个角度来谛视地球，先由近及远再由远及近，镜头一拉一伸，既可透彻解剖学问体系，又可创建神奇而激烈人心的氛围，为后续的教学作好铺垫。教学中要用比较分析的方法，使学生对日地距离和地球本身的体积、质量适中有精确的相识，理解地球上为什么有生命存在，并由此知道地球的特别性。 三维目标 学问与技能 1.了解天体的主要类型和天体系统的层次。 2.运用资料说明地球是太阳系中一颗既
5、一般又特别的行星，理解地球上生命存在的缘由。 3.培育用比较分析的方法解决有关地理问题的实力。 过程与方法 1.分析图片，形成宇宙物质性的观念，形成天体系统各层次的感性相识。 2.利用图表分析法和比较法自主探究地球在太阳系中的一般性和特别性。 情感、看法与价值观 通过学习帮助学生树立正确的宇宙观。 教学重点 1.天体系统的层次及地球在宇宙中的位置。 2.地球的一般性和特别性，地球上生命存在的条件。 教学难点 地球上生命存在的缘由。 课时支配 1课时 教学过程 。 附件下载 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页