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1、幼儿园班级学期家长工作计划9篇 通过制定一份具体的工作安排,工作实力肯定都提高不少,安排是连结目标和行动的桥梁。提前制定好工作安排,再迷茫也有了方向,我今日就为您带来了幼儿园班级学期家长工作安排9篇,信任肯定会对你有所帮助。 幼儿园班级学期家长工作安排1 一、指导思想: 幼儿园新纲要指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并主动支持、帮助家长提高教化实力。”家庭教化指导的本质是家长相识提高的过程,根本目标是促进幼儿发展。将家庭教化融入幼儿教化范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增加家长对幼儿园的信任感;提高对关切的程度;强化动机;提高家
2、教素养和家教质量。 二、状况分析: 上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如:家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等,取得了较好的成果经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关切、无所谓的观念已有很大变更,们纷纷主动向询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了肯定的了解。同时也赐予了我们很多的协作。对一些不明白的事能进行电话联系,请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分家长工作繁忙,都由祖父母带,存在依靠性强,自理实力差,节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面实力还待培育。针对上述状况加强家园合作显得特别重要。,因此我们分析后认为,我班上学期
3、家长工作中的亲子活动不多。本学期,我们在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让工作取得更大的成效。 三、目标: 1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况,让满足放心。 2、依据教学活动的须要,请务必关切家园栏,关切主题教学,做好家园协作工作,使教学活动得以顺当开展。 3、请献计献策,共同商讨良方。 4、依据的须要,供应便利服务。 四、措施: 1、开学前电话联系每位家长,了解假期生活状况和健康状况。 2、做好家访工作,了解孩子学习状况与生活习惯。 3、利用接送时间,与各位简洁反映幼儿在园状况,并了解在家表现,与商讨的有效方法。 4、五月开设家
4、长开放日活动,组织家长带领孩子到小学去参观,观摩小的上课状况,并请谈谈参观后的感想和体会。 5、每月做好在园评价记录,并请也能协作填写有关栏目。 6、学期结束时,写好每个在园状况汇报表,向汇报。 7、做好期末家访工作,希望能合理支配好的假期生活。 幼儿园班级学期家长工作安排2 一、指导思想 幼儿园新纲要指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并进取支持、帮忙家长提高教化本领。”家庭教化指导的本质是家长相识提高的过程,根本目标是促进幼儿发展。将家庭教化融入幼儿教化范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增加家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿
5、关切的程度;强化家长教化动机;提高家教素养和家教质量。 二、情景分析 上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如:家长开放日、家长问卷等,取得了较好的成果。经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关切、无所谓的观念已有很大变更,家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情景。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了必需的了解。同时也赐予了我们很多的协作。对一些不明白的事能进行电话联系,请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙,都由祖父母带,存在依靠性强,自理本领差,节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面本领还待培育。针对上述情景加强家园合作显得非常重要.,
6、所以我们分析后认为,我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期,我们在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。 三、目标: 1、针对不一样层次的家进步行不一样的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情景,让家长满足放心。 2、依据教学活动的须要,请家长务必关切家园栏,关切主题教学,做好家园协作工作,使教学活动得以顺当开展。 3、请家长献计献策,共同商讨教化良方。 4、依据家长的须要,供应便利服务。 四、措施: 1、开学前电话联系每位幼儿家长,了解幼儿假期生活情景和健康状况。 2、做好家访工作,了解孩子学习情景与生活习惯。 3、利用接送时间,与各位家长简
7、洁反映幼儿在园情景,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教化幼儿的有效方法。 4、每月做好幼儿在园评价记录,并请家长也能协作填写有关栏目。 5、学期结束时,写好每个幼儿在园情景汇报表,向家长汇报。 6、做好期末家访工作,期望家长能合理支配好幼儿的假期生活。 幼儿园班级学期家长工作安排3 一、指导思想 随着教化改革的不断深化,人们越来越深刻地相识到教化作为一项系统工程,学前教化必需和杜会教化、家庭教化同步进行、同步发展、相辅相成,缺少任何一个方面,都会影响着教化整体功能的发挥,所以,幼儿园教化必需与杜会教化、家庭教化相一样协调。以幼儿园园务安排为依据;以争创省级示范园为目标;通过多途径的沟通沟通方式及
8、开展一系列丰富多彩的活动,让家长全面了解幼儿园的保教工作,了解幼儿教化目的、内容与方法,充分相识到为孩子创设良好环境的重要性,并全面宣扬科学家教学问,帮助家长转变教化观念,改进教化方法,从而形成家园共育的良好局面,实现家园一体化教化。 二、工作目标 1、规范家长学校管理,健全家长学校机构和完善各项制度。 2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设,提高家长学校授课老师的专业水平与管理人员的综合素养,提高办学水平。 3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学阅历和做法,扎实开展好常规工作。 4、深化开展家长学校课题探讨,围绕课题创建性地开展工作,提高科研水平与办学效果。 5、增加老师为家长服务的意识和与
9、家长沟通的艺术性,构建民主、和谐的家园关系。 6、指导家长树立正确的教化观念,学习和驾驭科学的家庭教化学问和有效的教化方法,为幼儿健康成营造良好的家庭教化环境。 7、充分挖掘与利用家庭、社区教化资源,为幼儿教化服务。 三、详细措施 1、注意家长学校的规范管理。 (1)注意过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作,期初仔细制定具体的工作安排,并扎实地组织实施,做好各类活动记载与督导小结,完善档案的收集整理。 (2)健全管理机构。成立新一届家长委员会,召开家委会,进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,探讨当前家庭教化,学校教化,社会教化的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,刚好反馈家
10、教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和看法,协调并参加学校管理,进一步提高管理的实效。 (3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度,如:优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准;优质课、优秀家教论文的评比标准;班级网页中家园互动的评比标准以及嘉奖、考核制度等,使家长学校逐步走向制度化、规范化。 2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍建设关系着办学水平与效益,应创建各种学习机会与供应熬炼的平台,让家长学校管理人员与骨干老师逐步外出学习培训,开拓视野,增长见识,丰富家教理论学问,并通过参加组织各种家庭教化活动,提高组织管理实力与授课水平,大胆地、创建性地开展工作。 3
11、、常规工作常抓不懈。在多年的办校中,我园积累了丰富的家园沟通与沟通的阅历做法,我们将接着坚持开展,如:八个一工作常规:即每期一次家委会、每期一次班级家长会、每月一次开放活动、每月更换一次家园联系栏、每周设一个家长接待日与家长直面沟通、每年一次总结表彰。另,本期还将加强班级网页的建设与管理,加大网络宣扬力度;家园练习册的填写要坚持;在家长会的形式与家园联系栏的好用性方面进行尝试创新,要增加与家长的互动沟通及活动的实效性,提高质量与效果。 4、家长培训工作注意实效。为帮助家长提高育儿水平,我园坚持扎实地开展家长培训工作,每期不少于两次集中培训时间,以幼儿家长读本为系统培训教材,精选家长学校骨干老师
12、授课,做好家长签到记载与组织工作,并通过家教学问测试了解家长对家教学问的驾驭程度。为提高培训效果,本学年要在授课内容及活动形式上进行尝试与探讨,通过问卷调查及口头询问等形式了解家长急需知晓的热点问题,确定讲座内容,加强授课内容的针对性,并仔细备好课,制作课件,讲座时提倡运用情景教学法和横向互动法,力求课上得精彩、好用,使家长学校的授课增加吸引力和实效性。 5、深化开展课题探讨。上期末,依据教化局关工委要求,我园确定家庭教化探讨课题为:新时期家长学校模式的探究与探讨。本学年,我园将围绕课题,深化地开展课题试验,组建课题组机构,制定探讨安排,并扎实地组织实施,主要是探讨怎样创建性地开展家长培训工作
13、,在培训对象、内容、形式、效果上进行探究。可开展一系列竞赛评比活动,如:优质家教论文、优质教案、优质课、优质课件等。刚好做好课题探讨的成果收集、汇总工作。 6、利用家长和社区教化资源,开展丰富多彩的“走出去、请进来”的活动。如:组织幼儿到户外春游,重阳节到敬老院联欢、三八节请家长来园助教,、请交警大队来园进行平安教化,实行紧急疏散平安演练等。丰富幼儿对自然环境的感性阅历,培育爱敬重老人、爱妈妈的情感,增加幼儿平安自救意识与实力。 7、增加家园沟通的艺术性。首先,要向老师强化服务意识、责随意识,提倡微笑服务、站立服务,主动、主动地向家长、社会宣扬幼儿园的一切工作。与家长建立同等、合作、和谐的、挚
14、友式的关系上要进行探讨,可通过开展心得沟通活动,推广学习好的阅历、方法,提高与家长沟通的艺术性。 幼儿园班级学期家长工作安排4 一、指导思想: 以幼儿园教化指导纲要为工作指针,实施家园合作。重视与家长的合作教化,双方主动主动地相互了解、相互支持、相互协作,共同促进幼儿的身心发展。我们老师会本着热忱对家长,亲切待宝宝宗旨,综合利用各种教化资源,共同为幼儿的发展创建良好的条件,努力提高办园声誉,办好家长满足的幼儿教化。 二、工作目标: 1、坚持做好家长的常规工作,亲密家园联系。早晨孩子入园家长可以和老师沟通一下孩子的状况。我们的教室门口家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿教化阅历、温馨提示等!家长
15、下午来接孩子的时候可以关注一下。 2、本学期会有一次家长半日活动和亲子活动,12月份还将举办健康节活动主题是以我运动我欢乐为主,结合本班家长的实际,丰富活动内容与参加方式,找准切入点,发动家长资源,让家长和老师共同制作一些活动器材,提高家长对幼儿活动的参加度。 3、注意老师的自我提高,增加服务意识,热忱接待家长,提高服务水平。 三、接着做好家长接待日工作。 做好家长接待工作,是沟通家园联系的桥梁。主动热忱接待家长、虚心听取家长看法,广泛吸纳,同心同德办好幼儿园。 四、对家长的要求 1.按时参与学校活动,不迟到,不早退,遵守家长学校各项规章制度. 2.在听课时,要仔细听,畅所欲言,并做好学习记录
16、 3.要关切幼儿园的发展,为幼儿园的发展献计献策,共同为幼儿创设一个良好的育人环境. 4.要刚好与老师沟通幼儿状况,充分发挥好家园共育的作用 幼儿园班级学期家长工作安排5 一、指导思想 仔细实行幼儿园教化指导纲要精神,以幼儿园教化为主阵地,遵循教化规律,加强教化探讨,规范教化管理,把实施素养教化贯穿于幼儿教化的全过程;以家庭教化、社区教化为两翼,主动创设良好的育人氛围和环境,努力办好家长学校,提高家庭教化水平,重视与家长同步同向的合作教化,加大宣扬力度,提高家教质量和与幼儿园合作教化的主动性、主动性、实效性,努力使幼儿园与家庭教化一体化。 二、工作要点 1、加强家长委员会工作,召开家委会座谈会
17、,发挥家委会的作用。 2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,主动培育家长的先进典型。 3、做好网络论坛工作。 4、定期召开家长会,每次都制定一个主题,请家长共同探讨。 三、工作措施 1、家长委员会管理扎实有效。本学期,我班将在上学期的基础上进一步成立家长委员会,召开班级家委会,进一步加强与委员们的联系,刚好反馈家教信息,收集并反映家长对班级工作的建议和看法,协调并参加班级管理,进一步提高管理的实效。 2、采纳多种形式,丰富家长学校的活动。 、本学期初,依据班级工作支配及工作的连续性,周密制定好教学安排,做到有序实施。 、按安排仔细实施。能留意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查探讨,进
18、行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。 、对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨,提高探讨水平。 、通过家长学校的学习,在家长中广泛征集家庭育儿阅历论文。 3、抓好理论学习,切实提高老师及家长的家教理论水平。 、每一位家长学校的老师应不断学习新理论,了解新信息,驾驭新学问,形成新观念,使我们的家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 、本学期,我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容,使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题,明确新形势下家庭教化的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的须要,从而从孩子的须要动身,从家庭教化的实际动身,
19、加强学习、更新教化观念,提高家庭教化的水平。 我们将依据所做的安排,协调班级两位老师把家长工作做的更好! 幼儿园班级学期家长工作安排6 幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰:“养不教,父之过;教不严,师之惰。”对于幼儿的成长发展来说,两者都是必不行少的。教化好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教化的胜利与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园协作共同教化好幼儿。因此,我园努力做好家长的工作,争取家长的亲密协作。现制定本学期家长工作安排如下: 一、宣扬家教学问、沟通幼教信息。向家长供应先进的家庭教化阅历和理论,并向家长举荐,帮助家长分析和解决家庭中的难
20、题。老师应常常地、广泛地收集有关家庭教化的先进阅历和理论,并向家长举荐,帮助家长分析和解决家庭教化中的难题。 二、发放家长问卷等,虚心听取家长看法。虚心听取家长的看法,不断改进幼儿园的工作。幼儿园通过家长看法箱、谈话、家访等各种方式征求和虚心听取家长的看法,争取家长的帮助,不断改进幼儿园的工作。不定期的转载自开展一些各种书面联系方式,如宣扬窗、家长问卷、家教园地、征求看法书等。通过这些书面联系与家长互通信息,加强常常性的协作和合作。三、向家长宣扬新的浙江省幼儿园教化纲要试行及新教材的教化理念,取得家长的帮助和支持。老师要向家长介绍幼儿园是如何依据国家的教化方针,针对幼儿身心发展的特点,对幼儿实
21、施全面发展的,让幼儿家长了解幼儿园的教化目的、任务、原则、方法和形式等,并向家长说明幼儿园的工作安排,向家长介绍新的浙江省幼儿园教化纲要试行和新教材的内容和教学理念和教学方法,向家长汇报幼儿在幼儿园的生活、学习状况,争取家长的支持和协作,共同教化好幼儿。四、请家长参与半日活动等,了解幼儿在园表现。幼儿园开设宣扬窗,定期向家长宣扬幼教学问,同时请家长观看幼儿的半日活动、卡拉ok竞赛、讲故事竞赛、幼儿画展、参与亲子趣味运动会、庆“六一”文艺活动、毕业联欢会等。同时各班丰富并刚好更新家园联系栏内容,让家长从中得知幼儿在园的表现和幼儿园对家长在协作教化上的详细要求及获得家教学问等。五、家长学校及家委会
22、。本学期幼儿园将开展系列讲座,邀请领导、专家来家长学校进行专题讲座,并发放家长学校教材,给家长授课,以听讲座和平共处大家探讨为主要形式,让家长了解幼教学问,相互沟通、达到教化的最佳效果。接着发挥家长委员会的作用,更好地体现家长是幼儿园的主子,参加幼儿园的民主管理,审核幼儿园的伙食帐目,伙食支配、厨房卫生、卫生保健等,同时接着请家委会成员不定期为园听课,提出珍贵看法,进一步提高我园教化教学水平。 幼儿园班级学期家长工作安排7 一、 状况分析 家庭是人们接受教化最早,教化内容最广泛,受教化影响最许久的场所。家庭教化对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用,即使当他起先接受学校教化和社会教化后,家庭教化仍
23、旧在自觉和不自觉地产生影响。本学期我们将以热忱的看法,主动主动地通过开展各种形式的活动,有目的,有安排,有组织,有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的学问,介绍幼儿在园的一日生活状况,刚好了解家长的须要,想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育创建主动有利地条件。 二、工作要求: (一) 家园共同努力,做好幼儿刚入园的适应工作。主动缓解幼儿的心理焦虑,使孩子能高兴奋兴的入园。在进行家园对话的过程中,以沟通、沟通为前提,抓住与每个家长的沟通机会,帮助家长解决困难,共同参加到解决详细教化问题的实践过程中;常常与家长换位而思,赢得家长的理解、支持和帮助。 (二) 引导家长以正确的教养方式来教化孩子
24、,既不能溺爱孩子,也不能过高要求孩子。 定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多的育儿学问。 (三)引导幼儿家长主动协作幼儿园的工作,发挥家长的资源,共同做好孩子的教化工作。 三、针对措施: 1、召开班级家长会,与家长沟通信息,挖掘家长中的教化资源和社会资源使家长更深化的参加到幼儿园教化活动中,使家长与老师间、家长与家长形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 2、开拓家园联系专栏。利用门口的家园宣扬橱窗,定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长获得更多的育儿学问。刚好发觉每个孩子的闪光点,并把每个孩子的状况真实地反馈给家长;使家园共育达到应有的效果。 3、实行家长半日助教
25、活动,使家长更加了解幼儿的活动状况,提出自己的看法和建议。 4、组织开展亲子活动。在节日里,邀请家长参与幼儿园的亲子庆祝,以丰富多彩的体育嬉戏吸引家长参加孩子们的活动,同时熬炼身体,增加体质。 幼儿园班级学期家长工作安排8 一、指导思想 以3-6岁儿童学习与发展指南为指导,以中心工作安排为导向,通过多途径的沟通沟通方式及开展一系列丰富多彩的活动,将幼儿园教化、家庭教化与社会教化结合起来,让家长全面了解幼儿园的保教工作,了解幼儿教化目的、内容与方法,帮助家长转变教化观念,形成1+12的教化合力,促进孩子的健康和谐发展。 二、工作目标 1.进一步健全家委会管理机构,成立幼儿园发展指导委员会,参加园
26、所管理。 2.开展多种形式教化活动,丰富家长学校内容。 3.把脉家长的须要。为家长解决在教化孩子方面的困惑,引导家长找到最好的教化策略,实现教化的最优化。 4.充分挖掘与利用家庭、社区教化资源,为幼儿教化服务。 三、详细措施 (一)进一步健全家委会管理机构,参加园所管理 1.依据市局精神,为了进一步健全家、园、社会的合作,成立幼儿园发展指导委员会,邀请家长代表、社区代表以及企事业代表加入发展指导委员会,与幼儿园共商园所发展大计,制定“十三五”发展规划,共同管理好幼儿园,努力做到办人民满足的教化。 2.定期开展发展委员会以及家委会的活动,共同探讨当前家庭教化、学校教化、社会教化的动态,刚好反馈家
27、教信息,收集并反映家长对幼儿园工作的建议和看法,随机对幼儿园卫生、平安、食堂工作、教化教学等方面工作进行检查,参加幼儿园各重大活动的筹办和策划工作,真正为幼儿园的发展献计献策。 (二)开展多种形式教化活动,丰富家长学校内容 1.开展敏捷多样的指导活动。 每学期针对各年龄段家长开展至少1次的专题讲座活动,针对目前家庭教化中存在的问题,通过专题讲座,以生动的事例,深化浅出的剖析家庭教化的重要性,了解胜利的家庭教化案例,帮助家长学习科学的育儿方法;每学期定期开放一次半日活动,让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教化方法、教化目标,了解自己孩子在群体中的表现。让家长懂得了怎样和老师主动协作,取得教
28、化的一样性,同时也拉近老师和家长之间的距离,形成教化合力,有效地促进幼儿发展;每月开展家访活动不少于2次,了解孩子在家的状况,倾听家长的须要,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题,仔细填写好上门家访记录;办好中心家教专刊,每学期不少于3次,每次有主题的向家进步行先进教化理念与方法的宣扬。 2.多途径增进家园联系。 接着发挥网络的作用,将网络作为家园有效融合、亲密联系的快捷通道。进一步建设好中心微博、中心家长学校网页、幼儿园网页、班级网页、路路通、qq群等,并利用网络平台加强家教的宣扬,不仅让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等状况,同时,也可以提出一些困惑供大家探讨,也可以相互之间共
29、享育儿阅历与心得。 3.开展家长助教活动。 家长是幼儿园老师的合作伙伴,有很多家长也是幼教专家,而且他们拥有的各种专业学问技能和特长,是幼儿园可利用的、珍贵的教化资源。为此我们要充分挖掘家长的珍贵教化资源,总结上学期家长助教的状况,接着开展家长助教活动,但要思索活动的必要性与不行替代性,突出助教活动的特色,保证助教的切实有效,有助于幼儿的发展。 4.开展亲子活动。 结合季节、节日、主题教学的须要,开展亲子活动,既加强了幼儿园与家庭的联系,又增进了亲子之间的感情。 (三)、充分挖掘与利用家庭、社区教化资源,为教化服务 1.形成家长资源库。充分挖掘家长资源,了解各班家长的特长,为幼儿的教化教学活动
30、须要供应帮助,可以开展家长助教等活动。 2.形成社会资源库。纲要指出:“充分利用环境和社区的教化资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”因此,我们要摸排幼儿园周边的社会资源,依据资源设计出适合孩子或者亲子活动的内容,并提前做好联系同坐,为幼儿走出园门的活动供应便利。 (四)、切实加强管理,完善家长学校建设 1.进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”,即:有家长学校,有家长学校组织网络,有教材,有教学安排,有讲师队伍,有家长学校工作安排、记录、总结。各种表格齐全,档案资料规范。 2.主动申报五星级家长学校。比照五星级家长学校的要求,谛视自身的工作,对薄弱环节加强管理与建设,争取在X月份中心各园
31、申报五星级家长学校。 幼儿园班级学期家长工作安排9 一、指导思想: 本学期,儿教中心将结合本园实际,依据纲要和指南精神,紧密围绕幼儿园新学期工作安排,突出重点,力求创新。开展内容丰富的“亲子活动”,构建互动教化模式,发挥家长资源,为教化教学活动供应更多的生活空间和学习空间,从而促进幼儿发展。 二、工作目标: 1、坚持做好家长的常规工作,亲密家园联系。 2、结合本园的实际,丰富活动内容与参加方式,找准切入点,发动家长资源,提高家长对幼儿活动的参加度。 3、注意老师的自我提高,增加服务意识,热忱接待家长,提高服务水平。 4、接着开展“家长半日开放活动”工作,促进家园有效互动。 5、接着开展亲子嬉戏
32、、秋游等活动。 6、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,主动培育家长的先进典型。 三、工作措施: 1、发挥家委会的作用,明确了权利和义务,使家委会参加幼儿园的管理。 在幼儿园管理、教化、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。 2、利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等提高教化之间的合作实力,加强家园之间的沟通沟通,提倡“共同成长”的教化理念。 3、家庭教化与幼儿园特色活动相结合。 开展丰富多彩的亲子活动,寓教于乐,提高家长对家庭教化的爱好和学习的主动性,使家园关系更为亲密。 4、通过家长问卷表、家园联系册等多种渠道听取家长的看法和建议,不断改进工作方法。 5、开展丰富
33、多彩的家庭教化指导工作(沙龙、讲座、沟通等形式),不断拓展家庭教化指导的范畴,更新教化观念,提高家庭教化的水平。 6、完善家长学校、家长开放日等家园合作形式,探究家委会等新的互动平台。 7、各班利用家长园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问; 宣扬家庭教化的阅历与信息;报道幼儿园活动动态及成果;组织家长开展一些专题探讨等,从而增进家长与老师的有效互动。 四、详细支配 八、九月份: 1、制定本学期家长工作安排。 2、各班有针对性地出一期家长园地。 3、小班老师填写家园联系册,了解班内幼儿基本状况、家长状况。 中、大班老师做好家园联系册的增填工作。 4、各班接待新生及家长来园,召开小班新生
34、家长会。 5、更新完善家校互动平台中家长工作专栏,同时各班更新开通班级网络平台的相关信息。 十月份: 1、检查各班家长园地运用状况。 2、利用重阳节带领幼儿到社区与老人联欢。 3、召开家委会会议,成立新一届家委会。 十一月份: 1、更换家教宣扬栏内容。 2、检查家园园地更换状况。 十二月份 1、检查家园园地更换状况。 2、实行小、中、大班对家长开放半日活动。 3、童年的回忆”经典儿童嬉戏展示,此项活动是一项家庭亲子文体嬉戏活动,由父母或爷爷奶奶、外公外婆带领孩子参加踢毽子、跳绳、推铁环、跳格子、跳皮筋、丢沙包、斗斗鸡、拔河、官兵捉强盗等传统经典嬉戏活动,促进亲子沟通,增进家庭和谐,让孩子接受传统民俗文化的熏陶,享受华蜜开心的童年时间。 4、各班以“庆元旦”为主题,在主题活动墙上出一期“喜迎新年,亲子同乐”专刊。 元月份: 1、家长工作总结。 2、家长学校档案收集整理