如何提高写作兴趣-如何培养学生创意作文.docx

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1、如何提高写作兴趣|如何培养学生创意作文如何提高写作爱好黑龙江省宁安市江南中学 焦龙宇不知道你有没有这样的经验:中午,同学们在食堂就餐时,有的同学狼吞虎咽吃得兴致勃勃;有的同学则东挑西捡,土豆丝一根一根夹,豆芽菜一根一根夹,吃得索然无味,一个餐桌的同学看上去都觉得吃饭没胃口,换一句话说,对这桌饭菜没爱好。没爱好吃得自然不香,这跟写作文一个道理,对写作不感爱好,自然写不出好文章。培育写作爱好是至关重要的,它是写作的第一阶基石,那么,如何提高写作爱好,现就结合多年的教学阅历,谈一点自己的浅显看法:一、品尝生活,诱发爱好一切艺术形式都源于生活,生活是最生动的课堂。即使你每天生活得平平淡淡,每天过着教室

2、寝室食堂三点一线的日子,但总有一些事情能够激起你内心的波澜,就似乎水平如镜的湖面,当有微风吹过时也会泛起层层涟漪;总有一些事情能够拨动你的心弦,这时快快拿出纸和笔,把瞬间的感受记录下来。例如:学校组织了演讲竞赛;文艺汇演;老师为留守同学过生日;这期板报受到了学校的表扬;运动会上同学们摇旗呼喊生活真的是这样,你得细心品尝,品尝细品之,生活才有滋有味,你会发觉生活丰富多彩,这对写作爱好的培育好处多多,同时也积累了写作的素材。二、体验生活,增加爱好上面说到的多是以旁观者的身份在品尝,现在就要你亲自实践,亲身体验。同学们进入多彩的生活,增加生活阅历,积累生活阅历,激发写作的爱好,如:我校坚持开展的校本

3、活动课,对培育学生写作爱好搭建了一个体验生活的平台,在众多的校本资源中,有的同学做出了比较艰难的选择:插花艺术、厨艺大比拼、小小主持人、现代网络、棋艺天下、十字绣、学礼仪亲身参与过、经验过,体验才更深刻,此时,有的学生不想写点什么都有点难了。在家庭生活中也是如此,下一次厨房,为爸爸妈妈过一次生日,炒两个小菜,体会一下做家长的不易与艰辛,唯恐此时你也有想写点什么的冲动,如王必成同学的习作我长大了:在姥爷生病的时候,爸爸、妈妈因为要照看姥爷,早出晚归,所以我经常自己在家。记得一天早上,姥爷病情突然加重,爸爸、妈妈很早就起来去了医院。中午的时候,爸爸、妈妈还没回来,一想爸爸、妈妈累了一上午,确定很辛

4、苦,假如回来再做饭,那不是更累啊,我已经长大了,应当学会照看他们。我记得妈妈说过鸡蛋能够消退疲惫,就学着妈妈的样子煮了面条,放了几个鸡蛋。爸爸、妈妈从医院回来后,看上去特殊疲乏,但看到我煮的鸡蛋,还是快乐的笑了,拍着我的头说:“乖儿子,你长大了!”现在独生子女多数生存实力不强,虽然第一次尝试做什么事情不肯定胜利,但总归会越来越进步。或许,你写出的作文不那么优秀,但读者总能与你一起共享你的欢乐、你的哀痛、你的欣喜、你的哀愁这不也是一种华蜜吗?怎样才能把你的喜怒哀乐融于习作呢?让读者与你有同样的感受呢?这就是要亲身体验生活,而且要贵在坚持。三、广泛阅读,延长爱好多读一些优秀的文学作品,会陶冶人的情

5、操,净化人的心灵,在广泛阅读的同时,也能积累一些好词佳句,体会作者的思想感情。读爱的教化、读童年、读安徒生童话、读海底两万里、读春水、读繁星读了并体会到它之所以被称为优秀作品的缘由所在,自然而然,你会思绪万千,从中受到心灵的启迪,你可以静静地写下你的感受。一部电视剧,我们看到一半,总想要知道故事的结局怎样?剧中的主子公究竟怎么了?这就是探究下去的欲望,也就是说对这个故事感爱好。假如起先的时候没有耐性读长篇文学作品,你也可以读一些美文佳作,读一些小小说,请你试着续写,这样,故事的结局由你设计,人物的命运由你主宰,如同一部电视剧的拍摄过程中,你就是编剧、你就是导演,无论是悲是喜,都是你创意的“杰作

6、”。四、重视练笔,巩固爱好多多练笔,久之,会养成写作的习惯。日记就是很好的方式,哪怕一周你只写了一篇。刚接了一个初一班,布置日记时要求每周写三篇日记,效果特殊不好,多数学生都是应付了事,要不抄袭、要不三言两语、要不记“流水账”,甚感头疼,后来变更了策略,把主动权交还给学生,你一周可以写一篇、两篇,本周实在没得写,好,放在下周一起写,记事、记人、记物、记心情还真别说,大多数学生,都能写自己想写的、说自己想说的。请你把日记当做自己的好挚友,可以倾诉任何心事的好挚友,而且它对你肯定“忠诚”。你可以扩写故事;可以描写片断;也可以插上想象的翅膀,改写课文记住:爱好是可以培育的,爱好的力气大无穷。在爱好的驱使下,久而久之,你就会主动作文,拥有了写作的爱好和热忱。信任:不久,你就会写出精彩的文章。

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