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1、教案人教版语文八年级暑假作业试题、选出以下加点字注音有误的一项()，并改正在题下的横线上(4分)A.水皆缥(pio)碧 不慕(m)荣利 世有伯乐(1)幼即嗜(sh)学B.急湍(tun)甚箭 造饮辄(zh)尽 骈(pin)死槽枥 硕(shu)师名人C.互相轩(mio)邈 环堵萧(s)然 才美外见(jin)遇其叱咄(du)D.经纶(1n)世务 短褐(h)穿结 执策(c)临之 以衾(qn)拥覆错误：改正：二、先推断有无错误字，假如有，请找出来并改正在下表中对应的序号下(4 分)泠泠作响 鸢飞戾天 箪瓢屡空 衍觞赋诗 不敢俞约 挨其欣悦沉舟则畔 拆戟沉沙三、以下句意理解正确的一项为哪一项()(3 分)
2、A.从流漂浮，任意东西。(随着江流漂浮，是个特别随意的东西。)B.其言兹假设人之俦乎?(这话大概说的是五柳先生一类的人吧?)C.策之不以其道。(用马鞭打它，不让它走本人的路。)D.望西都，意踌躇(眺望西都长安城，内心感到特别快乐。)四、解释以下加点的词(4 分)1.自富阳至桐庐一百许里 2.先生不知何许人也3.一食或尽粟一石 4.食之不能尽其材5.暂凭杯酒长精神 6.不应有恨，何事长向别时圆7.虽有千里之能 8.安求其能千里也五、下面是唐代大诗人杜甫的一首诗，小明抄录后不小心洒上了几滴水，把诗中的几个字弄模糊了。请你依照古诗的根本特点，在给出的有可能是诗中用字的备选字中确定一个填到诗中(3 分
3、)客至舍南舍北皆春水，但见群鸥日日。(来、归、至、到)花径不曾缘客扫，蓬门今始为君_。(敞、启、开、修)盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余_。(酒、酿、搏、杯)六、在下面这副对联下联的横线上填上适宜的字，使对联完好(5分)笑古笑今，笑东笑西，笑南笑北，笑来笑去，笑本人，原来无知无识。观事观物，观天观地，观 观，观 观，观，总是有高有低。读一读这副对联，说说对联所要说明的道理。答：七、填空(14 分，每空 0、5 分)1.五柳先生传的作者是 朝的。它是一篇别具一格的传记，它有别于一般传记之处是2.马说的作者是 朝的，文章一开场就亮明根本观点的两句是，。，。作者以来 比人
4、才，以 来比治理者(统治者)。3.送东阳马生序 作者是 朝的，山坡羊潼关心古 的作者是 朝的。4.复古空吟闻笛赋，。沉舟侧畔千帆过，。5.赤壁 的作者是 朝的。诗中对历史事件进展假设的两句是，。6.朋友分别时，能够援用送杜少府之任蜀州中的两句，。7.，。念天地之悠悠，。(陈子昂登幽州台歌)8.李商隐无题中表示对爱情忠贞的名句是，。九、文言文阅读(26 分)(一)送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，
5、从乡之先达执经叩咨询。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然假设神人;余则缊袍敞衣处其间，略无慕艳意，。盖余之勤且艰假设此。1.以下句子中都含有通假字的一项为哪一项()(2 分)A.家贫，无从致书以观 经纶世务者，窥谷忘反B.同舍生皆被绮绣
6、 食之不能尽其材C.至舍，四支僵劲不能动 故虽有名马，祗辱于奴隶人之手D.录毕，走送之，不敢稍逾约 常著文章以自娱，颇示己志2.翻译以下句子。(4 分)(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。(2)余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。3.用本人的话说说先达教授传授学咨询时是怎么样的?假如他做你的教师，你喜爱吗?为什么?(2 分)答：4.文中是怎么样写同舍生的?为什么要写同舍生?(2 分)答：5.在文中横线上填上原文的内容，并说说你对这句话的理解。(2分)答：(二)与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流漂浮，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍
7、。急湍甚箭，猛浪假设奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。1.选出以下加点字的解释有错的一项。答：(1 分)A.蝉则千转不穷(尽)B.负势竞上(凭依)C.横柯上蔽(隐蔽)D.好鸟相鸣(漂亮)2.以下句中加点字词不属于词类活用的一项为哪一项(1 分)()A.急湍甚箭，猛浪假设奔 B.从流漂浮，任意东西C.疏条交映，有时见日 D.风烟俱净，天山共色3.选出以下加点字的意义与现代汉语不同的一项。(1 分)A.从流漂浮 B.任
8、意东西 c.互相轩邈 D.天下独绝 答：4.简答题。(2 分)描写富春山全貌的句子是：用夸大手法写水的清亮、透明的句子是：用比喻的手法写水的动态美的句子是：委婉表现作者鄙弃名利思想感情的句子是：5.文章理解。(3 分)作者描绘异水时，抓住了_的特点;描绘奇山时，紧扣_的特征(用本人的语言概括)。文章在总写中，用从流漂浮，任意东西表现了作者的情态。在分写异水时，用 一句夸大地表现了江水极深、极清的特点。在分写奇山时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的 的特点。之后，通过鸢飞戾天者窥谷忘反的抒情短论，表现了作者 的思想。最后，文章别具匠心肠描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文 一句相
9、照应。6.将下面的句子译成现代汉语。(4 分)负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。_鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。7.文中急湍甚箭，猛浪假设奔一句是写水流势湍急，三峡一文中哪句话与它有异曲同工之妙?(2分)_十、现代文阅读(14 分)人间第一爱 季羡林大千世界,爱有多端，但是最纯真、最无私、最无要求报答之心、几乎近于天性的爱，确实是母爱。古今中外谈到母亲的文章，不胜枚举。我为什么只信古今而不讲中外呢?由于在这一方面，中外是不一样的。谈到我母亲，或回忆母亲的文章尽管特别多，但是我在汗牛充栋的中国的古今典籍中，从来还没有见到哪一个文人学士把这方面的文章搜集在一起供人们阅读的。我们
10、不得不承认这是一件极大的憾事。在年高德劭为众人尊敬的钟敬文先生的启迪下，邓九平和他的友人们，付出特别大的劳动和特别多的时间，广闻博采，搜集现当代数百位作家、学者、艺术家回忆母亲的文章，这种异想天开有如张骞凿空之盛举，完全弥补了上面提到的憾事。他们给学术界立了一大功，将会遭到中国学术界以及一般人民的欢迎，这是毫无咨询题的。谈母亲的文章有什么重要的价值和意义呢?每一个人一生下来，遭到人间的第一爱确实是母爱，告诉他(她)人间并不凄清而是充满了暖和的是母亲。但是人间毕竟不总是充满了暖和的，你前进的道路上也并不总是铺满了玫瑰花。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。遇到欢的时候，你会情不自禁地想要分给
11、母亲一份;遇到悲的时候，你只要一想到母亲，你就会立即喜上心头，化悲为喜，又抖擞精神，抬起头来，英勇地冲向人生的前程。我曾经有一个说法：回忆能净化人的灵魂。我至今还坚持此说。你能够回忆你的教师，回忆你的朋友，回忆你的所有亲爱者，所有这一切回忆都能带给你甜蜜和温馨，甜蜜和温馨不正是净化和抚慰你的灵魂的醍醐吗?但是，对母亲的回忆又岂是对教师和朋友等的回忆所能媲美的呢?我是一个从小就失去母爱的人。这是我心中最大的创伤，虽起华佗或岐伯于地下，也是无法治愈我这个创伤的。我一生走遍大半个地球，不管到了什么时候地点，我已是望九之年，还常有夜里梦见母亲哭着醒来的情况，嗟乎!此生已矣，我又不相信来生，奈之何哉!奈
12、之何哉!韩诗外传上说：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。这是古今同恨的事。惟愿读这一套书的读者们，细心玩味每一篇文章中所蕴涵的意义，考虑一下本人对待父母的情况，再背诵一下 那一首有名的诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。，。读者如能做出应有的结论，庶不致辜负这一套宝贵的新绿文丛的期望。1.文中 处诗人的姓名应为。横线上的两句诗应为。这首诗主要表达了怎么样的感情?(3 分)答：2.文中加下划线的部分出自 ，这首词的作者是 朝的，词中最有名的两句是。(4 分)3.作者认为人间第一爱是，从文中能够得知作者写此文时大约已有 岁。(2 分)4.第二段末句我们不得不承认这是一件极大的憾事，句
13、中的这指的是什么?答：(2 分)5.文章最后说：读者如能做出应有的结论，其中应有的结论应该是：(3 分)十一、作文训练(任选一个标题)(60 分)(一)、请将苏轼的水调歌头明月几时有改写成一篇散文，要求想像大胆奇特，写景生动，情感充分。字数在 500 字左右。(二)、在丰富多彩的学习生活中，同学们时常会萌发出许许多多的渴望，如渴望得到一种心爱的东西，渴望有位好朋友，渴望得到父母师长的关爱或理解，渴望个性得到保护和开展等。请以我渴望 为题，写一篇文章。要求：1、将标题补充完好再作文。2、除诗歌外，文体不限。3、中心明确，内容详细，条理清晰，有真情实感。文章要写出渴望什么，为什么渴望。4、字数不少于 600。