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1、小桥流水人家五年级课文_五年级上册语文小桥流水人家课文原文、教案及练习题五年级网权威发布五年级上册语文小桥流水人家课文原文、教案及练习题，更多五年级上册语文小桥流水人家课文原文、教案及练习题相关信息请访问小学五年级网。小桥流水人家是小学五年级上册的一篇课文，大家知道这篇课文的内容是什么吗？大范文网打算了以下内容，希望对你有帮助! 课文一条澄澈见底的小溪，终年潺潺地环绕引导村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的松软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特殊长的，垂在水面上，画着粼粼的水纹。当水鸟站在它的腰上歌颂时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。天旱的时候，这条小溪就会干枯。
2、村民平常靠它来浇灌田园，清洗衣物，点缀风景。有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。我和一群六七岁的小挚友，最喜爱扒开石头，找寻小鱼、小虾、小螃蟹，我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜爱过桥，更兴奋把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。我的家离小桥很近，走路五六分钟就到了。沿着溪岸向东行，还有一座长石桥，那是通到茶山去的。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜爱观赏茶树下面紫色的野花和*的野菌。至今一看到茶树，脑海里立即会出现出当时的情景来。我爱我的老家，那是我诞生的地方。我家只有几间矮小的平房，我诞生的那间卧房，光线很暗，地面潮湿，但我特别爱它。父亲的书
3、房就在前面，我可以每天去玩。那是一座空气流通、阳光足够、有东南两面大窗的美丽房子。早晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天，凉快的清风从南窗里吹进来，太舒适了！更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。家乡全部的居民都姓谢。村庄有大有小，大的有五六十户人家，小的只有三四家。大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。那段日子，深深的印在我的脑海中。那些美妙的印像，我一辈子也不会遗忘。 教案 教学目标：、相识个生字，读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、水纹、干枯、点缀、潮湿”等词语。、正确、流利、有感情地朗读课文。、通过自读自悟，理解课文内容，体会作者是怎样表
4、达思乡之情的。教学过程：一、谈话1出示思乡的古诗句：举头望明月，低头思家乡。 李白露从今夜白，月是家乡明。杜甫满月飞明镜，归心折大刀。杜甫春风又绿江南岸，明月何时照我还。 王安石（1）指名读,4位。有韵味；我仿佛望见了这一轮皎洁的明月；字正腔圆；你的朗读让我们走进了诗中的情境（2）这些诗句都表达了作者怎么样的情感？（思乡）（3）通过描写什么来寄予这份感情的？是的，古时候，人们经常用月亮寄予相思之情，抒发思乡怀人之感 ；这节课我们也要来学习一篇思乡的课文，看看作者是如何写这份情感的。二、揭题1、齐读课题2.看了“小桥流水人家”这个题目，你的眼前出现了一幅怎样的画面？2位美；诗情画意；世外桃源3、
5、请你“看”着自己想象中的画面，读读这个充溢诗情画意的题目。4、作者的家乡有多美呢？让我们一起走进课文。三、初读课文，读准读通、请同学们拿出课文纸，自由读课文，要求：（PPT）1.读准字音，读通句子，喜爱的句子可以多读几遍。2.思索：作者的家乡给你留下了怎样的印象？2、检查生字词、课文朗读：1.课文当中有几个词语特殊难读，你都会了吗？出示：潺潺 粼粼 婀娜 唱和 干枯 点缀2.看，这些难读的词语都藏到了句子中，你能读好他吗？请4位同学读第一自然段，一人一句。（词语标红）你的字音真准你的声音可以更洪亮些课文读得又精确又流利，3、那作者的家乡给你留下了怎样的印象呢？四、再读1、这漂亮的家乡，引得作者
6、魂牵梦萦，文中有个地方干脆抒发了作者的思乡之情，你能找到吗？画下来。（PPT出示 “那段日子一辈子也不会遗忘。”）2、齐读。3、作者说的“那段日子”指的是什么时候？（童年生活），作者离开家乡已经几十年了，可他一想到自己的家乡，她依旧饱含深情地这样说：“那段日子一辈子也不会遗忘。”4、原委是哪些美妙的印象让作者一辈子也不会遗忘呢？请您在课文中找一找。可以是一个词，也可以是一个句子，请你在旁边写写感受。五、细品（一）第一段1、婀娜的舞姿这是描写家乡的你能谈谈读了这句话的感受吗？把你的感受放在朗读中。2、澄澈的小溪第一段中，还有像这样写家乡景色的句子吗？这是一条澄澈见底的小溪，清得可以望见可以望见多
7、美啊！谁能来读读这句？老师看到了这条欢快的小溪。3、齐读。让我们把这份美的感受放在朗读中，一起来读读第一自然段。4、小结：潺潺的小溪，婀娜的杨柳，歌颂的水鸟，这样的景色在作者的脑海中不断萦绕，即使离开家乡几十年了，当时的美景照旧历历在目，难怪作者说“那段日子一辈子也不会遗忘。”板书：景色 阅读练习题及答案 小桥流水人家选段一条澄澈见底的小溪，终年潺潺（chn chn）地环围着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的松软的柳枝，随风飘动着。婀娜（n nu）的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特殊长的，垂在水面上，画着粼粼（ln lng）的水纹。当水鸟站在它的腰上歌颂时，流水也唱和（h h）着，发出
8、悦耳的声音。1、我会选择文中括号内正确的读音，并打“”。2、我会写出下列词语的近义词。环绕（ ）飘动（ ） 悦耳（ ）3、一条澄澈见底的小溪，终年潺潺地环围着村庄。缩句：4、用带点的词语仿写句子婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。家乡的_ ，是那么_ ，那么_ 。5、当水鸟站在它的腰上歌颂时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。（1）句中的“它”指的是_（2）从文中找出与例句修辞手法相同的一句话，写下来。_6、这个片段描写 （）、（） 、（） 等景物，勾画出一幅漂亮的小桥流水人家的图画。7、我会给这个文段拟一个小标题：答案：1、chn nu ln h2、围绕、盘绕 漂流 好听3、小溪环围着村庄。4、参考：家乡的山峦，是那么雄伟，那么青翠。5、（1）柳枝 （2）有两三枝特殊长的，垂在水面上，画着粼粼的水纹。6、小溪 垂柳 水鸟7、流水潺潺