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1、读书阅读社团活动计划 读书阅读社团活动安排 以全面推动素养教化为根本目的，以建设有品位加特色的“书香校内“为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习学问的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培育学生的学习爱好和自主学习实力，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际，特制定我校课外阅读活动安排。 一、活动目标： 1、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。2、通过读书活动，使学生学会读书，学会学习。二、活动构想： 1、制定切实可行的读书安排； 2、营造良好的读书氛围。三、指导老师： 四、活动地点：五二班教室 五、详细措施： 1、时间落实。我班阅读社团于每周二下午第三节开
2、设社团的课外阅读指导活动，保证学生有足够的时间享受阅读的欢乐。2、保证阅读数量。要求每个社团成员每月至少读2本书。3、社团分成若干小组，以小组为单位建立读书会的若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个新颖的名字，想一句读书口号。4、活动落实。“自信来自激励，习惯确定人生。”我们定期开展一些学生宠爱的活动，如实行读书故事会、读书心得沟通会、美丽片断朗诵赛，抢答辩论赛、 “小博士，考考你” 等活动。表扬表现好的学生，评出阅读之星，满意学生的荣誉感，激发其阅读的主动性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面实力也会得到不同程度的提高。5、教给学生良好的读书习惯。1）、欢乐
3、积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生打算一本读书笔记，随时摘录好词、好句或精彩片段。2）、做好学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采纳不同的方法，逐步培育学生的默读实力。加强阅读，可以丰富学生的语文积累，提高口头语言表达实力和书面语言表达实力，丰富学生的人文底蕴，激发阅读爱好，培育良好的阅读习惯，放飞阅读想象的翅膀，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。六、每周阅读课内容支配： 周 次 第一周 阅读的技巧 十万个为什么举荐 其次周 十万个为什么导读 接着阅读十万个为什么 第三周十万个为什么抢答辩论赛 宇宙之谜丛书举荐 第四周宇宙之谜丛书导读 接着阅读宇宙之谜丛书 第五周
4、阅读中疑难问题探讨 少儿百科全书举荐 第六周 少儿百科全书导读 接着阅读少儿百科全书 第七周 实行“小博士，考考你”活动 沟通阅读阅历 初评阅读之星 第八周 名人故事举荐 名人故事导读 第九周 接着阅读名人故事 名人故事故事会 第十周 学生刊物阅读与沟通 安徒生童话举荐 第十一周： 安徒生童话导读 接着阅读安徒生童话 第十二周： 安徒生童话经典童话介绍 安徒生童话美丽片断朗诵竞赛 第十三周：红楼梦举荐第 红楼梦导读 十四周：接着阅读红楼梦 红楼梦疑难解答 第十五周： 父与子举荐 父与子导读 第十六周： 接着阅读父与子 父与子读后感 第十七周： 鲁滨孙漂流记举荐 鲁滨孙漂流记导读 第十八周： 接着阅读鲁滨孙漂流记 评出阅读之星 附：向学生举荐书目 必读书目：世界名人传记昆虫记 格列佛游记 木偶奇遇记三毛流浪记 海的女儿 选读书目： 十万个为什么 少儿百科全书 成语故事 中外神话传闻 唐诗三百首 名侦探柯南 西游记 金波儿童文学作品选 中外科学家故事 中外名人传记丛书宇宙之谜丛书 儿童文学 我们爱科学