2021年XX小学学生睡眠管理实施方案.docx

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1、2021年XX小学学生睡眠管理实施方案2021年XX小学学生睡眠管理实施方案 2021年XX小学学生睡眠管理实施方案一 2 一、重要意义 2 二、管理组织机构 2 三、详细实施 3 四、管理监督 4 五、有关要求 4 2021年XX小学学生睡眠管理实施方案二 5 一、作息时间及课程支配 5 二、早到学生管理及活动支配 5 三、健全工作制度,保障学生睡眠 6 四、预估问题及解决措施 6 2021年XX小学学生睡眠管理实施方案一 为实行柳河县教化局关于进一步加强中小学生“五项管理”工作的通知,抓好学生睡眠管理工作要求,落实立德树人根本任务,加强学生睡眠管理,保证学生有充分的睡眠时间,并享有高质量的

2、睡眠,现就进一步加强我校学生睡眠管理做详细方案如下: 一、重要意义 睡眠是学生健康成长的重要环节,是学校注意学生德智体美劳全面发展的重要体现。提高课堂的效率,不仅要有老师的细心备课上课,还须要学生有一个良好的精神状态。学生的睡眠状况是高效课堂的关键,也是提高学生学业水平的.关键,要主动做好和改善学生的睡眠状况,引导学生家长关注学生的睡眠质量并宣扬睡眠重要性和睡眠不足的危害性,从而达到家校共识,共同促进学生的健康成长,这不仅须要学校的有效管理,也须要家长的主动协作。二、管理组织机构 组长: 副组长: 成员: 职责:把科学睡眠宣扬教化、老师培训内容和家校协同育人机制,通过体育与健康课程、班团队活动

3、、科普讲座以及家长学校、家长微信群等多种途径,大力普及科学睡眠学问,广泛宣扬足够睡眠对于中小学生成长的重要性,提高老师思想相识,教化学生养成良好睡眠卫生习惯,引导家长重视做好孩子睡眠管理。三、详细实施 1、依据要求制定学校作息时间,整体考虑学生居家的作息时间,确保小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时。科学制定作息时辰表,让学生有一个充分的睡眠时间。2、学校、老师要进一步加强家校联系,发挥家校合力,提倡家长科学监督学生睡眠,班主任刚好了解学生睡眠。学校将引导家长依据孩子的实际状况选择适当的家庭教化方式,给孩子更多的时间发展孩子的爱好爱好,同时拥有更好的。睡眠时间。不拔苗助长,不给

4、孩子支配太多的家庭作业和辅导班。3、全校全部班级开展“科学睡眠”主题班会,教化学生养成良好的作息习惯。4、结合实际状况合理确定中小学作息时间。小学上午上课时间不早于8:00,中学不早于7:30。5、依据要求合理支配课间休息和下午上课时间,保障学生必要的午休时间。6、严格根据有关规定要求,合理调控学生书面作业总量,引导学生充分利用自习课或课后服务时间,使小学生在校内基本完成书面作业、中学生在校内完成大部分书面作业,避开学生作业过多,回家后完成作业时间过长占用正常睡眠时间。7、指导家长和学生,制订学生作息时辰表,在保证学生睡眠时间要求前提下,结合学生个体睡眠状况、午休时间等实际,合理确定学生晚上就

5、寝时间,促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。8、小学生就寝时间一般不晚于21:20;初中生一般不晚于22:00。9、个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的,家长应督促按时就寝不熬夜,确保足够睡眠;老师将有针对性帮助学生分析缘由,加强学业辅导,提出改进策略。四、管理监督 1、加强学生睡眠时间的监督。班主任通过家长加强对学生睡眠状况的监控,把好关,形成学生个人备案。2、定期开展有关睡眠状况的问卷调查,刚好发觉学生存在的问题,提出相应整改看法。五、有关要求 1、建章立制,规范管理。构建本校学生的睡眠管理的系列制度,抓规范要求,从制度上规范家长和学生睡眠状况的落实。建立学生睡眠常规检查制度,进行规范

6、管理。形成以班主任和家长协调协作的管理机制,注意对学生睡眠质量的反馈,确保学生每天的睡眠时间达到要求。2、强化督査,完善评价。学校将班级睡眠开展状况作为班主任工作的考核内容之一,加强监督检查,切实将学生睡眠工作的开展落到实处。3、如有师生违反相关规定,学校领导将赐予指责教化,并责令其按规定执行。2021年XX小学学生睡眠管理实施方案二 为进一步落实教化部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠工作的通知(教基厅函202111号)文件要求,科学合理支配小学上学时间,保证小学生足够睡眠,促进学生身心健康和全面发展,特制定本方案。一、作息时间及课程支配 1、依据上级文件要求小学生上午上课时间不早于8:20分

7、,要求小学生睡眠时间每天达到10小时。依据林区家长的工作时间,便利家长对学生入学时的管理,我校将上午第一节课定为xx:xx分,下午到校时间为xx:xx分,xx:xx分上课。2、保证开齐课程、开足课时,上午四节课,下午三节课,课后服务两节课。学生中午离校时间为xx:xx分,下午离校时间为xx:xx分,有效减轻学生家长接送学生的压力。二、早到学生管理及活动支配 1、作息时间实行以后,要求学生无特别状况不允许提前到校。2、因天气影响、学校活动等特别因素允许学生提前进入校内时,必需通知值周老师和班主任提前到岗,避开因无人管护出现平安事故。3、对于因伤病残障等缘由行动不便的学生,允许在家长的陪护下适当提

8、前进入校内,但家长必需与学生所在班级班主任做好交接方可离开,确保学生在校有人管护。4、对早到学生在校内活动的管护,必需做到无时无刻,无处不在,“零空隙”。三、健全工作制度,保障学生睡眠 1、学校依据学生作息时间的支配,建立家长接送制度,进一步健全学校平安管理制度、老师值周制度、学生一日常规检查制度等管理制度。2、在学校各项管理制度中进一步明确了学校领导班子、班主任、科任老师、后勤服务人员、门卫保安等在校工作人员的岗位职责,确保学校管理无盲区,保障学生到校有事做,做事有指导,全程有管护。3、提升课堂教学实效,加强作业管理,严格根据学校的规定,合理调控各学科书面作业的总量。利用课后服务时间,让学生

9、在校内基本完成书面作业。对于不能按时完成作业的学生,进行有针对的帮助、辅导,也可适当削减作业量。节假日,一、二年级不留书面作业,三至六年级每天作业不超过60分钟,坚决不挤占学生的正常睡眠时间。4、老师课堂上要关注学生的上课状态,发觉睡眠不足的,应刚好提示学生并与家长沟通。指导学生劳逸结合,指导家长营造舒适的就寝环境,确保学生身心放松,按时宁静就寝。四、预估问题及解决措施 学校作息时间的支配得到了学校制度上的保障,工作支配上的调整,但是仍有部分家长质疑作息时间的可行性及对家长的作息影响。主要是学校作息时间会与一部分家长的工作时间冲突,给家长接送学生带来不便。针对这一问题学校在每天上午、下午的第一节课前分别支配了晨读和练字活动,有特别状况的部分学生可以在这一时段到校,这样契合大多数家长的上班时间,并且做到了学生到校有弹性。调整小学生作息时间,推迟学生上课时间,是坚持以学生为本的育人理念、遵循教化教学规律和学生健康成长规律的重要改革举措。推迟上学可以确保小学生足够睡眠,促进学生身心健康;保证学生精力充足,提高学习效率;缓解“上学早,放学早,接送难”的冲突。我校将仔细执行这一能够提高教化服务实力的民生之举。

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