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1、九年级物理复习教案：欧姆定律九年级物理欧姆定律教案 九年级物理欧姆定律教案 一、教学目的 1、理解欧姆定律的内容和公式 2、会利用欧姆定律计算简洁的电路问题。 3、通过介绍欧姆定律的发觉问题,了解科学家为追求真理所做的不懈的努力,学习科学家 秀品质 二、教学重点和难点 欧姆定律及利用欧姆定律对电路问题进行计算。 三、教具。 小黑板。 四、教学过程。 (一)复习提问 1、(出示小黑板)请你分析表1、表2中的数据,看看可以分别得出什么结论 2、将上一问中所得岀的两个结论概括在一起,如何用简炼而又精确的语言表达? (1)学生可以各抒己见,相互间订正概括中岀现的错误,补充概括中的漏洞,得到较完整的结论
2、。 (2)老师复述结论,指出这一结论就是闻名的欧姆定律。 (二)讲授新课。 (板书:二、欧姆定律) 1、欧姆定律的内容和公式。 (1)内容:导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。如 表示导体两端的电压,单位用伏;用R表示导体的电阻,单位用欧;用表示导体中的电流,单位 对欧姆定律作几点说明 此定律精辟地说出了电流、电压和电阻之间的关系 电流、电压和电阻,它们是三个不同的电学量,但它们间却有着内在的联系。定律 字,反映了电流的大小由电压和电阻共同确定,“正比反比则精确的说岀了电流随电 遵循的规律(老师在“跟”“正比”反比的字样下方用彩笔画上“”)。 定律中所说的电流、电
3、压、电阻是对同一段导体而言的(老师用彩笔在“导体中 端的”、“这段导体的”字样下方画上)。 须要在字母旁加脚标时,、U、R的脚标应一样,如 欧姆定律的发觉过程,渗透着科学家的辛勤劳动。 向学生介绍欧姆的优秀品质,并对学生进行思想教化,要抓住以下三个要点 其一:欧姆的探讨工作遇到了很大的困难,如当时没有电流计、又没有电压稳定的 其二:欧姆不是知难而退,而是勇于正视困难并解决困难。他先后制成了相当精密 扭秤,找到了电压稳定的电源,又经过长期的细致硏究,最终取得了成果,他的这项 了十年的心血。 其三:我们应学习欧姆的哪种优秀品质。 欧姆定律为我们供应了解决电学问题的方法,如过去要知道电路中电流的大小
4、计测量的方法,而如今,除上述方法外,还可以在已知电压、电阻的状况下,利用欧姆 算。 下面我们就利用欧姆定律来计算一些电路问题。 (板书:2、应用欧姆定律计算电路问题。) 介绍解题的一般步骤 读题、审题。 依据题意画出完整的电路图或某一段电路的示意图 在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号。 选用物理公式进行计算(书写格式要完整,规范)。 例1:一盏白炽电灯,电阻为807欧,接在220伏的电源上,如图1所示,求通过这电流 老师结合此题详细讲解解题步骤，并板演解题格式 已知:R=807欧U=220伏,求:|=？ 答:通过白炽电灯的电流约为027安。 例2:如图2所示,有一种指示灯,电阻为6.3
5、欧,通过的电流为0。45安时才能正常发光。种指示灯正常发光,应加多大的电压? 由学生读题,并分析题目中的已知量、未知量及如何求解未知量,学生口述解题过程,老师板 书 已知:R=6.3欧|=0.45安,求:U=? 答:要使这种指示灯正常发光,应加大约2。8伏的电压 例3:用电压表测出一段导体两端的电压是7。2伏,用安培计测出通过这段导体的电流为 安,求这段导体的电阻。 学生个人作练习,由一位同学在黑板上解题,然后老师进行讲评。 在解例3的基础上,老师介绍伏安法测电阻的原理,并说明下节课我们将学习用电压表和电流表测定电阻的方法。 (三)课堂小结 明确欧姆定律这一电学中极其重要的规律是怎样得到的,它
6、精确地阐述了什么问题?欧姆定律的重要意乂以及怎样利用欧姆定律解决电路的计算问题。 (四)巩固学问。 探讨课本46页想想议议”中的问题。 (五)布置作业 1、课本习题 2、补充计算题 (1)某电流表的电阻为0。02欧,允许通过它的最大电流为3安,通过计算回答,能否把这个电流流表干脆接到电压为2伏的电源的两极上? (2)有一个电烙铁,工作时电阻丝里的电流是05安,假如电阻是72欧,电烙铁两端的电压是多少伏? 3)家庭电路中的某灯泡正常发光时通过灯丝的电流是02安,这时灯丝的电阻是多少欧？ 3.阅读课本三、试验：用电压表和电流表测电阻。 欧姆定律学案【答案】(九年级物理) 重难点易错点解析题一题面：
7、一个汽车前灯接在12伏的电源上，通过它的电流是400毫安，那么汽车前灯的电阻是多大？若汽车前灯不打开时，通过它的电流是多少？灯的电阻又是多少？ 题二题面：以下是对欧姆定律表达式的几种理解，其中正确的是（ ）A由可得，表示在通过导体电流肯定时，R跟导体两端电压成正比B由可得，表示在导体两端电压肯定时，R跟通过导体的电流成反比C表示在导体电阻肯定时，通过导体的电流跟导体两端电压成正比D表示在导体两端电压肯定时，通过导体的电流跟导体电阻成反比 题三题面：如图所示电路，R1=2欧，R2=4欧，电源电压6伏，闭合开关S，通过R1的电流为多少安？ 点击此处免费下载本资源 ()优秀的教学资源网站，全部 资源
8、免费下载，欢迎您下次再来。 九年级物理上册欧姆定律复习要点 九年级物理上册欧姆定律复习要点 一、电压 (一)、电压的作用 1、电压是形成电流的缘由：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是供应电压的装置。 2、电路中获得持续电流的条件电路中有电源(或电路两端有电压)电路是连通的。 (二)、电压的单位 1、国际单位：V常用单位：kVmV、V 换算关系：1Kv=1000V1V=1000mV1mV=1000V 2、记住一些电压值：一节干电池1.5V一节蓄电池2V家庭电压220V平安电压不高于36V (三)、电压测量： 1、仪器：电压表，符号： 2、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格
9、电压值 3、运用规则：电压表要并联在电路中。 电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 被测电压不要超过电压表的最大量程。 二、电阻 (一)定义及符号： 1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。 2、符号：R。 (二)单位： 1、国际单位：欧姆。规定：假如导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1。 2、常用单位：千欧、兆欧。 3、换算：1M=1000K1K=1000 4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。试验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻
10、为几千欧左右。 (三)影响因素： 结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小确定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。 (四)分类 1、定值电阻：电路符号：。 2、可变电阻(变阻器)：电路符号。 滑动变阻器： 构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱 结构示意图： 变阻原理：通过变更接入电路中的电阻线的长度来变更电阻。 作用：通过变更电路中的电阻，渐渐变更电路中的电流和部分电路两端的电压爱护电路 电阻箱。 三、欧姆定律。 1、探究电流与电压、电阻的关系。 结论：在电阻肯定的状况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比;在电压不变的状况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。 2、欧姆定律
11、的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 3、数学表达式I=U/R 四、伏安法测电阻 1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以依据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。 2、原理：I=U/R 3、电路图：(右图) 五、串联电路的特点： 1、电流：文字：串联电路中各处电流都相等。 字母：I=I1=I2=I3=In 2、电压：文字：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。 字母：U=U1+U2+U3+Un 3、电阻：文字：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。 字母：R=R1+R2+R3+Rn 六、并联电路的特点： 1、电流：文字：并联电路中总电流等于各支路中电流之和。 字母：I=I1+I2+I3+In 2、电压：文字：并联电路中各支路两端的电压都相等。 字母：U=U1=U2=U3=Un 3、电阻：文字：并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。 字母：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+1/Rn 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页