《马小刘小孟.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《马小刘小孟.doc（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
星子徐晓蕙小学数学工作坊星子徐晓蕙小学数学工作坊“教学反思教学反思走向名师之路走向名师之路”小数的性质教学反思小数的性质教学反思姓名刘小孟单位马回岭中心小学教师编号360421101201110036日期2014.12.29反思内容（可以模仿案例 1-5 的写作方法，或者也可以写出您独特地反思）“小数的性质”这部分内容教材结合现实情境，通过引导学生自主地观察、比较和归纳，探索小数的性质。例题分两个层次安排的：第一层次通过两个小朋友交流铅笔和橡皮单价的情境，引起学生进行比较的需要，再通过“橡皮和铅笔的单价相等吗？为什么？”的讨论和交流，体会用不同的方法比较铅笔和橡皮的单价，结果都是一样的。第二层次是让学生借助直尺图自主比较“0.100 米、0.10 米和 0.1 米”的大小，它们也是相等的。依据情境图和得到的等式进行观察、比较等活动，感知上述两组等式存在着“小数末尾去掉 0 或添上，小数的大小不变”的特点，从而归纳概括出小数的性质。