高二历史《梭伦改革》教案.docx

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1、高二历史梭伦改革教案高二历史选修改革专题一梭伦改革学案 高二历史选修改革专题一梭伦改革 第一节雅典往何处去 课程标准 1.了解梭伦改革前雅典的社会状况，相识梭伦改革的必要性。 2.简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。 3.分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 学问与实力 了解梭伦改革前雅典的社会状况雅典贵族政治的主要表现；雅典工商业的发展概况；首席执政官梭伦。： 过程与方法 探究梭伦得以登上雅典政治舞台并建功立业的主观、客观条件 情感、看法与价值观 感受诗人政治家冲破阻力、振兴城邦的襟怀和志向。 重点难点 教学重点梭伦改革的社会历史背景、主要措施。 教学难点分析梭伦改革对雅典民主政治

2、建设的影响。 教学方法 提问法、阅读法、探讨法等。 教学过程 二次备课、学习 情境创设：雅典国家的形成-梭伦改革前雅典的社会形势 一、贵族与平民、工商业奴隶主的对立 （一）雅典国家的形成 1、王政时代：提修斯改革 1）确立：改革，建立。 2）内容：以为前提，动员贵族放弃权。 以为中心，建立起和各种行政组织。 3）影响：奠定了希腊国家的雏形。 2、贵族共和国：公元前7世纪初 1）确立：公元前。 2）机构：元老院是国家机关，拥有权（元老院由组成）。 执政官出名(从中选出,任期年)。 （二）贵族与平民、工商业奴隶主的冲突 改革根本缘由：贵族与平民和工商业冲突的激化 1、雅典城邦平民与贵族之间尖锐冲突

3、 政治上：平民虽享有，但因而无法参加国家政权。 贵族把持，包揽官职，压迫平民。 经济上：贵族占有大量财宝，剥削平民。 平民因欠债而沦为、或买到海外抵债，“”是典型代表。 2、雅典城邦工商业奴隶主阶层与贵族之间尖锐冲突 工商业奴隶主形成：公元前，随着雅典工商业发展，部分人发家致富，成为。 工商业奴隶主地位：经济上富有,但没有地位,仍受到贵族卑视,他们渐渐与站在一起。 3、雅典社会主要冲突和影响 主要冲突：与平民冲突,与冲突是雅典社会主要冲突,其中前者更加尖锐。 影响：公元前，阶级冲突异样尖锐，政局动荡担心，雅典社会面临严峻的危机。 思索：1、梭伦改革前各阶层境况如何? 2、何为“六一汉”？ 学问

4、迁移： 阅读下列材料 很多被出卖的人们， 我已使他们回到这神所建立的雅典， 其中有的无辜被除数售，有的因故卖身， 有的为可怕的贫困所迫，逃亡异地，不复说家乡的亚狄加语言，远方漂泊， 也有的惨遭奴隶的卑贱境遇， 即使就有家乡，也在主子的怒气之下颤抖， 我都使他们获得解放！梭伦 请回答： （1）材料一反映了雅典怎样的经济状况？对雅典阶级关系的改变产生了什么影响？ （2）材料二反映了雅典哪一阶层的什么状况？ （3）综合公元前8世纪后雅典阶级关系改变的状况，分析其对雅典政局的影响。 二、解决危机的尝试 改革的内因：基伦暴动和德拉古法：冲突激化的表现（解决危机的尝试） 1、彻底推翻原有体制的尝试基伦暴动

5、 背景：动荡的政治形势；基伦的经验和打算。 结果：基伦暴动失败。 败因：雅典是贵族共和国，雅典公民形成了反专制观念，平民和贵族联合抵制叛乱。 教训：基伦暴动失败表明当时雅典人彻底变更旧制，建立政治并不认同。 2、对原有体制进行改革的尝试德拉古法典 背景：基伦暴动被镇压后，雅典社会冲突接着激化，人们试图在原先的体制内实行改革。 由于贵族驾驭国家权力,肆意歪曲法律,实行法制改革,制定成文法成为改革的方向之一。 特点：雅典第一部； ：把不能还债的人及家属罚没为奴或卖为奴。对盗窃蔬菜的人和犯懒散罪的处死.(内容) 维护的利益。 评价：法典对抑制和雅典政治有重要意义。 法典站在贵族立场上,用严厉的法律维

6、护贵族利益,不能平静公民的不满,也不能化解雅典社会冲突。 败因：法典回避雅典社会尖锐的社会冲突，并没有改善平民在政治上和经济上的不利地位。 法典维护奴隶主贵族的统治,实行的方式,在肯定程度上加剧了的社会冲突。 由于审判权完全驾驭在贵族手中，法典变成了平民受压迫地位的象征，所以它必定失败。 3、两次事务的影响：没能解决雅典的社会冲突，年平民起先酝酿暴动，社会危机更加严峻。 思索：1、基伦暴动失败缘由和教训是什么? 2、德拉古法典代表什么人的利益？为什么?如何评价?失败根源是什么? 改革外因和导火线：萨拉米危机(解决危机尝试的影响) 缘由：雅典严峻社会危机之时，麦加拉夺取，对雅典经济造成沉重打击。

7、 雅典贵族担忧夺取港口使平民力气乘机壮大，禁止探讨夺取之事。 影响：暴露雅典社会内部尖锐困难的社会冲突，雅典处在历史发展的十字路口。 影响：沉重打击了雅典的，空前严峻。 小结：梭伦改革的历史背景： 1、改革根本缘由：贵族与平民和工商业冲突的对立； 2、改革的内因：基伦暴动和德拉古法：冲突激化的表现（解决危机的尝试）； 3、改革外因和导火线：萨拉米危机(解决危机尝试的影响) 试简要分析早期雅典城邦贵族与平民的冲突。 政治上，贵族占据首席执政官等重要职位，把持作为最高决策机关、检查机关和审判机关的长老会议，架空做为最高权力机关的公民大会。 经济上，贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，以致平民无

8、力还债成为“六一汉”，甚至全家沦为债务奴隶。贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的抗拒，导致雅典政局动荡担心。 阅读下列材料： (公元前621年，司法执政官德拉古受命编订成文法。) 公民权授予全部有财力打算武装、从军打仗的人。 执政官从拥有不少于10明那自有财产的人中选出。其他低级官员从有实力从军的人员中选出。高级军队官职从拥有不少于100明那的财产，缔结了合法婚姻，子女超过10岁的人中选出。 公民大会由401人组成，从全体年满30岁的公民中通过抽签产生。在全部的人轮过之后重新起先其次轮抽签，在此之前，任何人不得连任两次。假如有人拒绝任职，富人罚款3德拉克玛，中等阶层罚款2德拉克玛，下层罚

9、款1德拉克玛。 最高法庭议事会由贵族组成，监督司法活动和各类官员。遭遇不公正对待的人可以向其提出申诉。 请回答： (1)材料援引自哪一部文献?代表了什么人的利益?摘引材料加以说明。(2)这部文献有哪些进步的政治意义? 高二历史选修改革专题一梭伦改革 其次节奠定雅典民主基石的政治改革 课程标准 1.了解梭伦改革前雅典的社会状况，相识梭伦改革的必要性。 2.简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。 3.分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 学问与实力 梭伦改革的主要措施 过程与方法 探究“解负令”对雅典社会结构带来的影响；正确评价财产等级制度；分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响；探究；梭伦

10、改革对雅典社会经济发展的影响。 情感、看法与价值观 感受梭伦应对贵族反对的策略的现实性 重点难点 教学重点梭伦改革的社会历史背景、主要措施。 教学难点分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 教学方法 提问法、阅读法、探讨法等。 教学过程 二次备课、学习 情境创设：梭伦改革颁布“解负令”的场景。 一、诗人政治家 改革缘由：梭伦当选为首席执政官：立志改革,振兴城邦（诗人政治家） 1、梭伦当选为首席执政官：年，全权负责立法，改革运动政治制度的积弊。 2、缘由：雅典与冲突再度激化，不堪一击。（这是客观缘由，以下为主观缘由） 从事过活动，受过良好教化，学问丰富，是希腊“”之一。 具有剧烈的爱国精神，收复

11、，声望大增。 中庸政策获得和的支持。（中庸政策：对贵族，对平民）。 二、改革目的： 1、干脆目的：消退冲突，稳定雅典的社会秩序。 2、根本目的：振兴城邦，维护奴隶主统治。 三、改革内容： 1、颁布解负令 内容：废除一切和；禁止以和做抵押；限制兼并.(土地和债务) 影响：取消,爱护平民的基本权益。经济上的独立,为平民享有政治权利供应了物质保障。 2、发展工商业 内容：手工业：父母必需帮助子女学会一门手艺；激励移居雅典并给予公民权。 农业：激励谷物和限制谷物，激励出口、橄榄油。 影响：从短期看：稳定，保障。 从长期看：经济上：促进雅典工商业发展和社会； 政治上：工商业者队伍壮大，工商业奴隶主力气增

12、加，格局进一步稳固。 3、提高平民地位 按土地收入多寡分成四个等级，并确定了相应的政治权利。 目的：打破贵族的世袭特权。 内容：四个等级：级、级、级和级。 政治权利：第一、二等级担当官职，第三等级担当官职，第四等级不能担当官职，爱护贵族特殊是的利益。 实质：富豪政治代替政治。 意义：打破贵族的，维护了利益，为雅典开拓道路。 评价：局限性：没带来真正的同等。 进步性：扩大了民主权利的基础。 创立四百人会议作为公民大会常设机构 组成：四个部落各选人组成，但第等级没有资格。 职能：为预审提案，打算日程。 作用：使第等级公民获得参政议政的机会；提高地位；打破贵族对垄断。 组建民众法庭和创立陪审法庭，分

13、割贵族法庭权力 措施：将贵族法庭大多数职权转归，贵族法庭负责和审理。 实行(不分等级，抽签产生)制度，陪审员负责案件、和。 作用：法庭的设立打破贵族对法律的垄断；陪审法庭使平民获得参与国家政权的权利。 课堂思索: 阅读材料，回答问题： 材料一2022年雅典奥运会的祥瑞物以古希腊陶土雕塑玩偶“达伊达拉”为原型，是两个被命名为雅典娜和费沃斯的娃娃。他们长着大脚丫，有长长的颈项和小小的脑袋，一个穿着深黄色衣服，一个穿着深蓝色衣服，头和脚为金黄色，非常可爱。 依据希腊神话故事记载，雅典娜和费沃斯是兄妹俩。雅典娜是才智女神，希腊首都雅典的名字由此而来。费沃斯则是光明与音乐之神。 “达伊达拉”制作于公元前

14、7世纪，据说是世界上最古老的钟状陶制玩具娃娃，腿与身躯之间有绳索相连，使腿可以摇摆。在古希腊鼎盛时期制作的这种玩具娃娃的原作现保存在希腊考古博物馆中。 材料二梭伦推崇“中庸”，企图用妥协的方法来求得斗争双方的和解，一方面改善平民的经济状况，一方面爱护贵族的政治特权，他形容自己“拿着一只大盾，爱护两方”。 请回答： （1）读材料一，你可以获得哪些历史信息？ （2）读材料二，梭伦改革中，为“改善平民的经济状况”实行了什么措施？为“爱护贵族的政治特权”又实行了什么措施？ 四、改革评价（梭伦的遗产） 1、主动意义： 打击势力,完善雅典,促进形成,最大意义是奠定雅典民主政治乃至政治基础 歼灭制，稳定,确

15、保雅典公民经济上的独立,为雅典民主政治供应物质基础 按划分社会等级，扩大享有的范围，使越来越多的人享有政治权力权力范围 促进崛起,巩固,三足鼎立多元格局,为雅典民主政治奠定社会基础 完善了雅典的，为参加国家政治和民主政治的建立供应制度保障 2、局限性： 中庸政策确定改革的不彻底性：改善平民的,但又没有很好满意人民的要求； 爱护特权，但贵族利益受损而心生怨恨。致使梭伦两面不讨好。 按财产划分等级限制了平民参加高级管理的机会。 不能完全满意平民阶级的政治经济需求。贵族与平民的冲突没有得到根本解决。 五、性质：性质的改革。 六、特点： 1、从目的上看，其主要目的是消退社会冲突，稳定社会秩序； 2、从

16、措施上看，许多措施都带有“折中”色调； 3、从立场上看，对贵族和平民实行了“不偏不倚”的政策但自身却站在工商业奴隶主的立场上； 4、从结果上看，既为雅典民主政治奠定了基础，又带有不行避开的历史局限性。 小结：1、如何相识解负令？财产制度能否带来真正的同等? 2、梭伦是如何改革国家机构的？ 3、梭伦改革有什么特点?其最大影响是什么?假如你是雅典最高统治者，你将实行什么方法来克服雅典所面临的社会危机? 阅读下列材料： 材料一：当梭伦成为政事的领导者的时候，他就禁止以人身为担保的借贷，一举而恒久地解放了人民，他又制定法律，下令取消公私债务，其法案曾以“解负令”著名，意即人民卸下他们的重担。有些人想用

17、这些事情来毁谤梭伦，事实是这样的，当梭伦要制定解负令时，他曾预先告知一些贵族，后来，像怜悯平民的人所说的那样，他被他的挚友以谋胜算了，但准备毁谤他的人就说他自己也取得一份。因为这些人借了钱，买来很多土地，等到不久以后实行取消债务时，他们都成了富翁；据说后来以祖传财宝著名的那些家庭就是起源于此。然而，怜悯平民者的估计是较为牢靠的所以我们必需认为攻讦梭伦之说是错误的。 亚里士多德关于梭伦改革的论述 材料二：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪欲的心情，压制它，使它安静。梭伦的诗歌 请回答： （1）概括梭伦改革“解负令”的主要内容。 （2）材料一中毁谤梭伦改革的是哪些人？其理由是什

18、么？ （3）结合两则材料和所学学问，驳斥诽谤梭伦改革的观点。 梭伦改革 第一单元古代历史上的改革 第1讲梭伦改革和商鞅变法 大题预料 1.公元前6世纪初,雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民,家庭贫困,不具备担当官职的财产资格。后来,克里埃尼图斯开办手工作坊,生产葡萄酒并销往市场。5年后,他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。 （1）按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？假如生活在秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位？? （2）梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权，在此过程中，两者实行的策略有何不同？? 答案（1）担当低级官

19、职（或除执政官外的各级职官的选举和任职资格）。立军功；努力耕织。? （2）梭伦：崇尚中庸（调和），手段温柔。商鞅：不畏权贵,严刑峻法。? 2.阅读下列材料：? 梭伦制定的四个财产等级及其权利的安排? 500麦斗级拥有年产500麦斗（1麦斗约合52公升多）农产品的地产（这个产量足够供应15个家庭一年所 需的基本口粮）的公民。享有选举、充任包括执政官在内的各级国家官职的资格 骑士级有实力供应马匹和武器装备，并担当骑兵的公民。跻身该等级年收入必需达300500麦斗。享有除司库以外的各级官职的选举和任职资格 牛轭级拥有两头耕牛,其财产可达到自备盔甲、担当重武器装备步卒的公民,大约须要年收入200300

20、麦斗农产品。享有除执政官以外的各级官职的选举和任职资格 日佣级泛指受雇于他人的公民。他们年收入不到200麦斗。不能担当任何公职，但可参与公民大会和作为陪审员参加司法活动 请回答：? （1）雅典公民被划分为四个等级的依据是什么？与凭血缘建立的等级制度相比，有何进步性？对雅典的哪一个阶层最有利？ （2）财产等级制度能给雅典公民带来真正的同等吗？为什么？ 答案（1）财产的多少。打破了贵族靠血缘门第的世袭特权垄断政权的局面，为非贵族出身的工商业奴隶主开拓了参政议政的道路，也使下层平民获得了肯定的公民权利，有利于雅典民主政治的建立和发展。对工商业奴隶主阶层最有利。? （2）不能。因为按财产多少划分公民的

21、等级，财产越多，等级越高，享有的权利越多，这是一种有条件的同等， 而不是公民的普遍同等。? 3.阅读下列材料：? 材料一商鞅强调“轻罪重罚”，主见“以刑去刑”，对此韩非子评论道：“公孙鞅之法也重轻罪。重罪者，人之所难犯也，而小过者，人之所易去也，使人去其所易，无离其所难，此治之道。夫小过不生，大罪不至，是人无罪而乱不生也。”韩非子 材料二“连坐”也称相坐、随坐、缘坐，是一种存在已久的株连政策。商鞅变法使该政策更加确定化，并将其与什伍制度相结合，以后代代相传。秦始皇时，百姓不堪统治的残暴，在陨石上刻“始皇死而地分”等字。秦始皇抓不到案犯，便将在陨石旁边居住的百姓全部诛杀，这也是一种“连坐”。 请

22、回答：? （1）韩非子对商鞅“轻罪重罚”持何种看法？? （2）材料二说明商鞅实行“连坐”的干脆目的是什么？? （3）如何正确相识商鞅变法的“严刑酷法”？? 答案（1）赞扬看法。? （2）强化对基层民众的管理与统治。? （3）利用严刑酷法打击了守旧势力，树立了变法的权威但又给人民带来极大的苦痛，造成阶级冲突激化，也给守旧势力以反对变法的借口。? 4.梭伦改革和商鞅变法是古代西方和东方比较典型的改革。阅读下列材料： 材料一不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。不同等级的人则待遇有所不同。公民大会选举或罢免一切公职人员，确定宣战、媾和、制定法律等一切国家大事。嘉奖外国技工迁居雅典，对携眷移民赐

23、予公民权；雅典公民必需让儿子学会一门手艺，否则儿子可拒绝赡养其父；激励橄榄油出口。? 材料二设立20个等级的军功爵制度没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。? 全国划为31县，全部的县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。? 凡从事“本业”而使粮食布帛增多者，免除本身的徭役；而追逐“末利”者，以及虽从事“本业”而因懒散破产者，全家没入官府为奴。 请回答：? （1）依据材料，概括两次改革内容所涉及的共同之处。分别说明实行这些措施的目的是什么？? （2）两次改革分别对本国经济和政治体制造成什么影响？? 答案（1）共同之处：等级的划分；官吏的任

24、免；对工商业的看法等。目的：梭伦改革，缓和平民与贵族之间的冲突，挽救贵族政治面临的严峻危机；商鞅变法，顺应社会大变革形势，实现富国强兵。? （2）梭伦改革：促进了工商业的发展，为雅典民主政治奠定了社会基础；商鞅变法：促进了封建经济的发展，有利于君主专制中心集权制度的形成。? 第2讲北魏孝文帝改革和王安石变法 大题预料 1.阅读下列材料：? 材料一“今日之行，诚知不易，但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原，”魏书 材料二孝文慨慕华风，力变夷俗，始迁洛邑，根本既虚，随而崩溃，。魏书 材料三孝文帝此举为深化

25、改革创建了条件，有利于中原地区经济的复原和政治统治秩序的稳定，为民族融合注入了新的活力，是北魏政权进一步封建化的有力保障。 请回答：? （1）材料一体现了孝文帝在政治上将要进行哪一重大举措？他为何要这样做？? （2）材料二、三反映了人们对孝文帝上述重大举措的不同看法或观点。你对孝文帝这一举措持什么看法或观点？请说明理由。? 答案（1）举措：迁都洛阳。缘由：平城是鲜卑贵族元老集中的地方，保守势力强大；经济落后，粮食供应常常发生困难；军事上，时常受柔然族骚扰，很担心全；地理位置上，平城偏北，不利于限制中原地区。洛阳是中原地区政治经济文化中心，有利于改革的深化进行，有利于加强对中原地区的统治。 （2

26、）答案一：同意材料二的观点或对孝文帝迁都洛阳持否定看法。孝文帝迁都洛阳后，全面否定了本民族的文化和历史，使鲜卑族走向衰亡。? 答案二：同意材料三的观点或对孝文帝迁都洛阳持确定看法。孝文帝迁都洛阳，赢得了汉族地主阶级的拥护和支持，改革取得了胜利，促进了北方民族的大融合。? 答案三：以上两种观点都有片面性或对孝文帝迁都洛阳持辩证看法。第一种观点否定了孝文帝迁都的历史作用；其次种观点忽视了迁都对鲜卑族在保留民族特色方面的消极作用。 2.阅读下列材料：? 材料一史书记载，自北魏建国至魏孝文帝执政前近一百年间，北魏境内各族人民起义多达八十余次，这些起义沉重地打击了北魏统治。据记载，北魏统治者对外斗争时，

27、把掳掠来的多数人口和财物分赏给参战的人员，把大量的“生口”变成了奴隶，进一步扩大了奴隶制。 材料二孝文帝“雅好诗书，手不释卷。五经之义，览之便讲。学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈庄老，尤精释义。才藻高瞻，好文为章。诗、赋、铭、颂，有兴而作。有大文笔，立刻口授，及其成也，不改一字。”魏书高祖记 材料三孝文帝改革前后的北魏服饰、饮食情景? 请回答：? 上述材料反映了有关孝文帝改革的状况。请由表及里、由此及彼地概述有关孝文帝改革的信息。（不得直译或摘抄原文） 答案（1）孝文帝改革前，社会冲突尖锐，奴隶制盛行；孝文帝受儒家文化影响较大，对儒家文化的学习有很深的造诣；孝文帝改革后，少数民族和

28、汉人的服饰和饮食状况都发生了很大改变。? （2）对汉文化的酷爱，使孝文帝在改革中推行汉化政策，由此加快了少数民族的封建化，促进了胡汉民族的融合。 3.（2022北京文综，37）某班学生举办“学习历史话说改革展望将来”的主题演讲会。阅读材料，结合所学学问回答下列问题。? 主题发言一：王安石变法与民生? 发言引用了宋史王安石传：安石曰：“变风俗，立法度，最方今之所急也。”上以为然。据家赀高下，各令出钱雇人充役以东、西、南、北各千步，当四十一顷六十六亩一百六十步为一方，岁以九月，令、佐分地计量，验地土肥瘠，定其色号，分为五等，以地之等，均定税数。? （1）上引材料涉及王安石变法的法令是、。? （2）

29、从关注民生的角度分析推行这些措施的目的。? 答案（1）募役法方田均税法? （2）实行募役法是为了减轻农夫劳役负担，不误农时。实行方田均税法是为了减轻无地、少地农夫的负担。 4.阅读下列材料：? 材料一王安石（10211086），字介甫，临川人，北宋闻名政治家和文学家。他学识渊博，儒家经书、佛经、诸子百家、医书、小说无所不读。早年随父辗转南北，到过许多地方，了解了社会现状，很早就立下了“矫世变俗”的雄心壮志。? 他担当地方官多年，每到一地，来不及休息，便马上考察当地农业生产状况，并着手推行了一系列改革。? 他调到中心任职以后，以“天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守”的“三不足”精神推行新法，

30、曾先后两次被罢免相位，但从未动摇过变法的决心，人称“拗相公”。 材料二王安石变法的内容? 类别目的措施 理财宝国青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、均输法、市易法 整军强兵保甲法、保马法、将兵法、设军器监 取士选才改革科举制、改革官制、整顿太学 材料三介甫文章节义，过人处甚多，但性不晓事而喜进遂，致忠直疏远，谗佞辐辏，败坏法度，以至于此。 司马光司马温公集 请回答：? （1）据材料一结合所学学问概括指出，王安石为什么能够成为“中国11世纪的改革家”？? （2）王安石变法的很多措施既有胜利之处，又埋伏着失败的祸害。从材料二中选择两项符合上述结论的措施，并说明理由。 （3）假如通过历史隧道与王

31、安石对话，请你结合对材料三的理解，提出合理化建议，助其变法胜利。? 答案（1）北宋中期社会问题日益严峻，时代须要改革家。王安石勤奋好学，立有大志；注意调查，了解下情；为人刚正、意志坚毅。具备了改革家的素养。? （2）青苗法：限制高利贷盘剥，增加政府收入。免役法：减轻了农夫的负担，保证了生产时间。农夫负担仍很沉重，触动了大官僚、大地主和富商的利益，遭到他们的剧烈反对。? （3）平衡各阶层的利益，减小变法的阻力。加大宣扬力度，统一统治阶级内部的相识，解决内部纷争。? 高二历史复习资料：除旧布新的梭伦改革 高二历史复习资料：除旧布新的梭伦改革 梭伦改革的内容 (一)颁布“解负令”等法令： 1、措施：

32、 (1)颁布“解负令”： 含义：“负”指的就是债务，“解负令”就是废除债务的法令。 雅典债的来源：分两种，即因契约而产生的债和因损害而产生的债，亚里士多德在尼柯马赫伦理学中称前者为自由之债，后者为不自由之债。梭伦改革前，雅典农夫的境况极其艰苦，借了财主的债若还不起，财主就在借债者的土地上竖起债务碑石，借债者就会沦为“六一汉”，他们为财主做工，收成的六分之五给财主，自己只留六分之一。假如收成不够缴纳利息，财主便有权在一年后把欠债的农夫及其妻、子变卖为奴。 措施：废除全部债务;释放和赎回债务奴隶;废除“六一汉”制度; (2)颁布占有土地的最高限额法： 目的：防止产生新的债务奴隶; 内容：规定个人占

33、有土地的最高限额。 (3)制定“遗嘱法”： 目的：杜绝贵族随意侵占平民财产; 内容：规定无子女者有权根据自己的意愿，将遗产交给指定的继承人。 (4)安抚贵族： 目的：减轻贵族的剧烈抗拒，稳定社会秩序; 措施：允许贵族保留祖传的地产，使贵族得以接着保持优越的经济地位。 特点：调整改革措施，有效地保证改革的顺当进行，体现了改革的策略性和政策的敏捷性。 2结果和意义： (1)有效地防止了贵族兼并土地，解除了债务奴隶制对平民的威逼; (2)促使社会结构发生了重大改变，扩大了公民的基础：原来的债务奴隶、平民、贵族都成为享有人身自由和公民权利的雅典公民; (3)但并未废除奴隶制，并走上了奴役外邦奴隶的道路

34、。 (二)确立财产等级制度： 1、目的：打破贵族的世袭特权; 2、原则：财产的多少; 3、方法：公民每年的总收入折合成农产品计算财产，按财产的多少划分四个等级。 高二历史学问点-除旧布新的梭伦改革 4、评价： 局限性：未实现公民间真正的同等。 由于确定财产等级的标准是财产的多少，财产越多，等级越高，享受的权力就越大，因此，这一制度并未实现公民之间的真正同等，像第四等级的农夫、手工业者在没有薪金补贴的状况下不行能常常参加政权。 进步性：打破了贵族依据世袭特权垄断官职的局面，为非贵族出身的奴隶主开拓了参加政治权利的途径，是一个历史的进步。 (三)改革权力机构，建立“四百人会议” 1、目的：进一步打

35、破贵族的专权 2、措施： (1)复原公民大会作为国家最高权力机关：公民大会是古希腊城邦国家的最高权力机构，主要职权有有权确定斗争、媾和等国家大事，并有权利选举国家公职人员。梭伦改革的最大进步之处就在于将参与公民大会的成员扩大到了包含第四等级在内的全部公民，这就打破了公民大会做为贵族政治的附属品的局面，大大提高了广阔公民参政议政的主动性，减弱了贵族长老会议的权力，是雅典政治民主的一大进步。 (2)组成“四百人会议”作为公民大会的常设机构：“四百人会议”的设置，即是雅典政治的进步表现，又是雅典民主政治局限性的集中体现。首先，参与“四百人会议”的成员只有雅典最初的四个部落;其次，第四等级公民和其他人

36、如奴隶、外来人无权参与“四百人会议”;再次，“四百人会议”实际执掌最高统治权。所以，“四百人会议”的设置，在雅典政治民主化的进程中所起的作用只是打破了世袭贵族垄断政治的局面，使新兴的工商业奴隶主有权参加到政治管理中来。 (3)设立公民陪审法庭作为最高司法机关：梭伦改革首创陪审法庭制度，这是司法民主化的重要措施，是公民“参加审判”权利的表现，是雅典民主制度的重要组成部分。公民陪审法庭有审查任何诉讼案件、起诉已判决案件的权利。陪审员从各个等级的公民中抽签产生。这就打破了贵族对司法审判权的长期垄断。梭伦还废除了很多严刑峻法，制订了一些新的法律。在梭伦改革前，雅典行使的德拉古法以严酷著称，对偷窃水果、

37、懒散等过失都要判处死刑。人民指责它不是用墨水所写，而是用血写的。梭伦改革了这一酷刑，规定除杀人罪外其他罪犯都不得处以死刑。任何公民皆有权提出控告。这是古代雅典敬重人权的一个表现。 3、影响： (1)打破了贵族垄断政治的局面，使工商业奴隶主有权参加国家政权，中下层平民也取得一些民主权利;(2)有限的津贴使农夫手工业者无法常常参政，实质是奴隶主阶级内部的民主。 (四)激励发展工商业： 1、目的：激励发展农工商业，扩大平民就业机会，壮大雅典城邦实力;2、措施：(1)农业：禁止粮食出口，抑制粮价;改进水渠浇灌系统，提倡种植经济作物;激励自给有余的橄榄油等经济作物出口。(2)手工业：规定凡雅典公民必需让

38、儿子学一门手艺，吸引激励有技术的外国人迁居雅典。(3)商业及其他：改革币制和度量衡;确定私有财产继承自由的原则;提倡节俭，抑制奢侈奢侈;惩处游手好闲之徒。 3、影响：推动了雅典社会的发展。 除旧布新的梭伦改革 2.除旧布新的梭伦改革 一、教学目标 目标 内容 学问与实力 过程与方法 情感看法价值观 识记 理解 运用 颁布“解负令” “解负令”的内容；土地最高限额法令；遗嘱法 梭伦应对贵族反对的策略的现实性 探究“解负令”对雅典社会结构带来的影响 情景再现 问题探究 顺应潮流，实事求是，改革就能胜利 确立财产 等级制度 确立财产等级制度的方法、标准及权利义务 财产等级制度改革不能带来真正的同等

39、正确评价财产等级制度 比较分析 建立“四百人会议” 公民大会是国家的最高权力机关；“四百人会议”是公民大会的常设机构；公民陪审法庭是最高司法机关 公民权力提高的进步意义和局限性 分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响 比较推理 激励发展 农工商业 梭伦改革在发展农工商业方面的措施 探究梭伦改革对雅典社会经济发展的影响 分析插图 二、教材分析与教学建议 1.学问结构 2.教材分析与建议 重点 梭伦改革的内容。 难点 梭伦改革对雅典社会进步的影响。 教材内容分析与建议 本课主要从四个方面介绍了梭伦改革：颁布“解负令”、确立财产等级制度、建立“四百人会议”和激励发展农工商业。梭伦改革是雅典城邦历史发展

40、的重要里程碑，它奠定了雅典民主政治的基础，有助于工商业的发展，调整了公民集体内不同阶层之间的利益关系，使自身从事劳动的中、小全部者公民在经济、政治和社会上的地位得以保证。由于本课着重介绍的是梭伦改革的内容，相关资料比较欠缺，建议老师在教学过程中，紧紧抓住梭伦改革的有关内容，联系第1课相关学问，围绕“梭伦改革为雅典城邦带来了一场深刻的社会革命”这一主题，分析梭伦改革对雅典社会进步所产生的影响。 本课引言主要由文字材料、探究的主要问题和重要概念三部分组成。文字材料部分主要介绍了梭伦改革的缘由、改革的特点、主要内容和影响。建议老师将其设计成问题，结合三个“探究的主要问题”和两个“重要概念”，通过置疑

41、的方式，导入本课学习。 第一目“颁布解负令” 教材以“解负令”为核心内容，主要介绍了“解负令”、占有土地最高限额法和遗嘱法，之后又介绍了梭伦为应对贵族反对而实行的两项措施，最终教材重点介绍了“解负令”实施的结果和意义。 （1）“解负令” 由于“解负令”是一个关键概念，建议老师在本目教学时首先要对“负”作出一个简明扼要的说明，即“负”指的就是债务，“解负令”就是废除债务的法令。 雅典债的来源分两种：因契约而产生的债和因损害而产生的债，亚里士多德在尼柯马赫伦理学中称前者为自由之债，后者为不自由之债。梭伦改革前，雅典农夫的境况极其艰苦，借了财主的债若还不起，财主就在借债者的土地上竖起债务碑石，借债者

42、就会沦为“六一汉”，他们为财主做工，收成的六分之五给财主，自己只留六分之一。假如收成不够缴纳利息，财主便有权在一年后把欠债的农夫及其妻、子变卖为奴。 公元前594年的一个早晨，古城雅典的中心广场上聚集了成千上万的农夫、手工业者和新兴的工商业奴隶主，兴趣盎然的人们正急迫地等待一个重要时刻的到来：新上任的首席执政官梭伦将在此宣布一项重要法律。当梭伦高声宣读这项旨在打击没落氏族贵族，促进奴隶制经济发展的法律“解负令”，并庄重声明“此法律的有效期为一百年”时，掌声雷动，欢声四起，整个雅典城被一片异样热情的气氛所覆盖。 （2）规定个人所能占有土地的最大限额和遗嘱法 为了防止贵族随意兼并土地，防止获得自由

43、的雅典人重新沦为奴隶，梭伦颁布法令，规定个人占有土地的最高限额。同时，为杜绝贵族随意侵占平民财产，梭伦还制定了“遗嘱法”，规定无子女者有权根据自己的意愿，将遗产交给指定的继承人。这样就防止了新的债务奴隶的产生。 （3）梭伦应对贵族反对的措施 “解负令”无疑是对债权人的一种“侵扰”，因此必定会遭到贵族的激烈反对，他们四处活动，煽动闹事，围攻梭伦。正如恩格斯所说：“在梭伦所进行的革命中，应当是损害债权人的财产以爱护债务人的财产。”他拔掉了竖在被抵押的土地上的债权碑，自然受到了广阔平民的爱戴。因此，梭伦一方面依靠平民的支持，坚持推行改革；另一方面，为了减轻贵族的剧烈反对，稳定社会秩序，也对改革措施进行了一些调整。这两项措施，有效地保障了改革的胜利进行。 （4）结果和意义 “解负令”的颁布，一方面有效地防止了贵族兼并土地，解除了债务奴隶制对平民的威逼；另一方面，雅典的社会结构发生了重大改变，原来的债务奴隶、平民、贵族都成为享有人身自由和公民权利的雅典公民。但雅典并未废除奴隶制，来源于奴隶市场、海外掠夺或斗争俘获的非债务奴隶仍旧大量存在。 教学建议，可以将本目内容设计成若干问题，采纳问题法，引导学生在阅读的基