《高二历史_专题一《梭伦改革》课件_人民版选修1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二历史_专题一《梭伦改革》课件_人民版选修1.ppt（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、如何学习改革如何学习改革:1、改革的背景（、改革的背景（为什么要改革为什么要改革？）？）2、改革的内容（、改革的内容（怎样改革的？怎样改革的？）3、改革的影响（、改革的影响（改革得怎么样？改革得怎么样？）一一 雅典往何处去；雅典往何处去；（背景）（背景）二二 奠定雅典民主基石的政治改革；奠定雅典民主基石的政治改革；（内容、影响）（内容、影响）知识联系：知识联系：必修一专题六必修一专题六 古代雅典民主政治古代雅典民主政治公元前公元前6世纪初世纪初梭伦改革，梭伦改革，奠定雅奠定雅典民主政治基础典民主政治基础公元前公元前6世纪末世纪末克利斯提尼改革，促克利斯提尼改革，促进雅典民主政治形成进雅典民主政
2、治形成公元前公元前5世纪世纪伯利克里主政，伯利克里主政，雅典民主进入雅典民主进入“黄金时代黄金时代”回顾知识：回顾知识：独特的自然地理环境独特的自然地理环境 岛屿众多，海上交岛屿众多，海上交通便利通便利有利于海外贸易和有利于海外贸易和海外殖民海外殖民 多山多丘陵，陆地多山多丘陵，陆地被分割成小块被分割成小块难以形成统一的政治难以形成统一的政治中心；有利于独立城中心；有利于独立城邦国家的形成邦国家的形成 土地贫瘠、地少人多土地贫瘠、地少人多限制农耕的发展，刺限制农耕的发展，刺激了商业激了商业 及手工业及手工业 靠近古代埃及和两河靠近古代埃及和两河流域文明的中心地带流域文明的中心地带便于从亚非文明
3、中汲便于从亚非文明中汲取丰富营养取丰富营养回顾知识：回顾知识：独特自然地理环境对希腊文明的影响独特自然地理环境对希腊文明的影响 一、贵族与平民和工商业奴隶主的对立；一、贵族与平民和工商业奴隶主的对立；1、政治体制；、政治体制；1）王政时期；）王政时期；2）贵族共和国；）贵族共和国；公元前公元前8世纪初，提修斯改革。世纪初，提修斯改革。公元前公元前7 7世纪初。世纪初。一、贵族与平民和工商业奴隶主的对立；一、贵族与平民和工商业奴隶主的对立；2、平民与贵族的矛盾；、平民与贵族的矛盾；1 1）在雅典国家形成的初期，雅）在雅典国家形成的初期，雅典社会形成了哪两个阶层？典社会形成了哪两个阶层？2 2）这
4、两个阶层各有何特点？）这两个阶层各有何特点？3 3）它们通过什么方式联系在一）它们通过什么方式联系在一起？起？【典型例题典型例题1】试简要分析早期雅典城邦贵族与试简要分析早期雅典城邦贵族与平民的矛盾。平民的矛盾。政治上权力分配不公；政治上权力分配不公；经济上财富分配不均；经济上财富分配不均；贵族政治的专横。贵族政治的专横。贵族通过放高利贷、土地兼并盘剥平民。贵族通过放高利贷、土地兼并盘剥平民。贵族政治专权和经济压榨引起平民反抗，贵族政治专权和经济压榨引起平民反抗，导致政局动荡。导致政局动荡。矛盾的三个焦点问题：矛盾的三个焦点问题：土地问题。土地问题。债务问题。债务问题。平民向贵族争取政治权利问
5、题。平民向贵族争取政治权利问题。一、贵族与平民工商业奴隶主的对立；一、贵族与平民工商业奴隶主的对立；3、工商业发展；、工商业发展；1）原因：）原因：公元前公元前8世纪以后，世纪以后，铁农具的使用铁农具的使用，农业生产力提高，农业生产力提高，手工业取得较大进步，手工业取得较大进步，推动了工商业贸易日趋繁荣，部分雅典公民推动了工商业贸易日趋繁荣，部分雅典公民借此发财致富，成为工商业奴隶主。借此发财致富，成为工商业奴隶主。2）地位：）地位：（经济上富裕）（经济上富裕）政治上没有地位。政治上没有地位。【典型例题典型例题2】简述工商业奴隶主在早期简述工商业奴隶主在早期雅典社会中的作用。雅典社会中的作用。
6、促进雅典奴隶制经济的发展；促进雅典奴隶制经济的发展；推动雅典社会政治改革；推动雅典社会政治改革；二、解决危机的尝试；二、解决危机的尝试；基伦暴动；基伦暴动；德拉古法典德拉古法典；基伦暴动；基伦暴动；1）什么是僭主政治？）什么是僭主政治？2）基伦暴动，遭到了哪些阶）基伦暴动，遭到了哪些阶层的反对？层的反对？3）基伦暴动的结果如何？）基伦暴动的结果如何？4）基伦暴动的结果说明了什）基伦暴动的结果说明了什么？从中得到怎样的教训？么？从中得到怎样的教训？说明：说明：雅典人民并不赞同僭主政治雅典人民并不赞同僭主政治 德拉古法典德拉古法典；1）德拉古法典德拉古法典具有怎样具有怎样的特点？的特点？2）我们应
7、该如何评价）我们应该如何评价德拉德拉古法典古法典？3）德拉古立法失败的根源是）德拉古立法失败的根源是什么？什么？它失败的根源是他回避了雅典它失败的根源是他回避了雅典社会尖锐的社会矛盾，没有改善社会尖锐的社会矛盾，没有改善平民的生活状况。平民的生活状况。与之相反，他的出发点在于维与之相反，他的出发点在于维护奴隶主贵族的统治。护奴隶主贵族的统治。三、三、萨拉米萨拉米危机危机：萨萨拉拉米米危危机机发生：麦加拉夺取萨拉米岛。发生：麦加拉夺取萨拉米岛。影响：沉重打击了雅典的经济，暴露了雅影响：沉重打击了雅典的经济，暴露了雅 典内部尖锐复杂的社会矛盾，雅典典内部尖锐复杂的社会矛盾，雅典 处在历史发展的十字
8、路口处在历史发展的十字路口。(梭伦改革的外因梭伦改革的外因)萨拉米岛地处雅典的出海口，对雅典海外贸易的发萨拉米岛地处雅典的出海口，对雅典海外贸易的发展起着至关重要的作用。而雅典社会内部贵族与平展起着至关重要的作用。而雅典社会内部贵族与平民以及贵族之间的争夺削弱了雅典的国力，引起外民以及贵族之间的争夺削弱了雅典的国力，引起外部势力的入侵部势力的入侵 公元前公元前5世纪，邻邦世纪，邻邦麦加拉夺取麦加拉夺取萨拉米岛。萨拉米岛。【重点优化重点优化】归纳梭伦改革的社会历史背景。归纳梭伦改革的社会历史背景。1 1）社会）社会矛盾矛盾尖锐。尖锐。2 2）基伦暴动和德拉古立法基伦暴动和德拉古立法未能解未能解决
9、雅典社会的复杂矛盾。决雅典社会的复杂矛盾。3 3）公元前）公元前600600年左右，年左右，萨拉米危机萨拉米危机。根本原因根本原因导火线和直接原因导火线和直接原因总结归纳总结归纳：梭伦改革的原因和条件：梭伦改革的原因和条件经济根源经济根源政治因素政治因素外部因素外部因素个人因素个人因素奴隶制工商业经济的发展奴隶制工商业经济的发展贵族、平民、工商业奴隶主之贵族、平民、工商业奴隶主之间的矛盾尖锐，引起严重的社间的矛盾尖锐，引起严重的社会危机会危机萨拉米危机进一步激化了社萨拉米危机进一步激化了社会矛盾会矛盾梭伦当选为首席执政官梭伦当选为首席执政官必必要要性性可能性可能性当堂记忆当堂记忆二、为什么能改
10、革？二、为什么能改革？梭伦当选为执政官梭伦当选为执政官良好教育，丰富的知识、爱国、同情平民良好教育，丰富的知识、爱国、同情平民（1）“疯诗人事件疯诗人事件”（2）梭伦领导收复萨拉米斯岛）梭伦领导收复萨拉米斯岛（3）前）前594年，梭伦当选执政官，进行改革年，梭伦当选执政官，进行改革威威望望如果没有萨拉米斯岛问题就不会有首席执如果没有萨拉米斯岛问题就不会有首席执政官梭伦，也不会有梭伦改革？政官梭伦，也不会有梭伦改革？萨拉米斯岛问题只是一个契机，而当时萨拉米斯岛问题只是一个契机，而当时雅典城邦内部社会矛盾激化，这是最主雅典城邦内部社会矛盾激化，这是最主要原因。要原因。启示：启示：时代造就英雄，英雄
11、推动时代发展；时代造就英雄，英雄推动时代发展；雅典文明在曲折中探索，在探索中发展；雅典文明在曲折中探索，在探索中发展；三、奠定雅典民主政治基础的政治改革：三、奠定雅典民主政治基础的政治改革：梭伦改革梭伦改革1、目的：、目的：我使这样的事情普遍流行；我使这样的事情普遍流行；调整公理和强权，协和共处。调整公理和强权，协和共处。梭伦梭伦直接目的直接目的根本目的根本目的缓和社会矛盾，稳定社会秩序缓和社会矛盾，稳定社会秩序振兴城邦，振兴城邦，维护奴隶主统治维护奴隶主统治 2 2、内容、内容措施措施内容内容影响影响A A、经济上、经济上颁布颁布解负令解负令发展工商业发展工商业 废除一切债务，解废除一切债务
12、，解放债务奴隶放债务奴隶规定土地占有的最规定土地占有的最高限额高限额商业：商业：限制粮食出口，限制粮食出口，抑制粮价；鼓励橄榄油抑制粮价；鼓励橄榄油等经济作物出口等经济作物出口 手工业：手工业：规定公民必须让儿规定公民必须让儿子学一门手艺，吸引鼓励有子学一门手艺，吸引鼓励有技术外国人迁居雅典技术外国人迁居雅典 取消了债务奴隶，保护了取消了债务奴隶，保护了平民基本利益；平民基本利益；经济上独立，对平民享有经济上独立，对平民享有政治权利提供了物质基础政治权利提供了物质基础 短期，短期，稳定了社会物价，稳定了社会物价，保障了平民生活。保障了平民生活。长期，长期，促进雅典工商业促进雅典工商业的发展的发
13、展,工商业奴隶主工商业奴隶主的增强，的增强，为民主政治为民主政治奠定了社会基础奠定了社会基础 B B、政治领域：、政治领域：措施措施内容内容影响影响确立财产等确立财产等级制度级制度 改革国家权改革国家权力机构力机构 原则是按原则是按财产财产的多的多少划分四个等级，少划分四个等级，享有不同的权利和享有不同的权利和义务。义务。组成组成“四百人会议四百人会议”作作为公民大会的常设机构。为公民大会的常设机构。恢复恢复公民大会最高公民大会最高权力机关权力机关设立设立公民陪审法庭公民陪审法庭作为最高司法机关作为最高司法机关 既保护了贵族利益，又既保护了贵族利益，又打破了贵族垄断官职的打破了贵族垄断官职的局
14、面，使工商业奴隶主局面，使工商业奴隶主分享了政治权力，分享了政治权力，也使也使中下层获得一定权利。中下层获得一定权利。打破了打破了贵族贵族垄断政治垄断政治的局面；的局面；大大提高了广大大大提高了广大公民公民参政的积极性；参政的积极性；使使工商业奴隶主工商业奴隶主有权有权参与到政治管理中来参与到政治管理中来 探究：探究：1、梭伦是站在哪一阶层立场上的？改革的原则是什梭伦是站在哪一阶层立场上的？改革的原则是什么？么？2、改革的最大受益者是哪一阶层？、改革的最大受益者是哪一阶层？3、各阶层对改革的态度是什么？、各阶层对改革的态度是什么？“我拿着一只大盾，保我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不护两
15、方，不让任何一方不公正的占据优势。公正的占据优势。我我制定法律，无贵无贱，一制定法律，无贵无贱，一视同仁。视同仁。”-梭伦梭伦探究：探究：1、梭伦是站在哪一阶层立场上的？改革的原则是什梭伦是站在哪一阶层立场上的？改革的原则是什么？为什么要采用这一原则？么？为什么要采用这一原则？2、改革的最大受益者是哪一阶层？、改革的最大受益者是哪一阶层？3、各阶层对改革的会是什么态度？、各阶层对改革的会是什么态度？站在站在整个雅典城邦整个雅典城邦的利益之上的，的利益之上的，采取了采取了“中庸中庸”（折中）（折中）的原则的原则工商业奴隶主工商业奴隶主 平原派（贵族）平原派（贵族）（贵族寡头政治）（贵族寡头政治）
16、山地派（平民）山地派（平民）（激进民主政治）（激进民主政治）海岸派（工商业者）海岸派（工商业者）（温和改革）（温和改革）反对贵族专权，反对贵族专权，要求改革要求改革推翻改革推翻改革进进一一步步改改革革拥护新政拥护新政3、改革的结果和影响、改革的结果和影响A A、经济上、经济上促进了雅典工商业经济的发展；促进了雅典工商业经济的发展；B B、政治上、政治上打击了奴隶主贵族的势力，奠定打击了奴隶主贵族的势力，奠定了雅典民主政治的基础；了雅典民主政治的基础；C C、改革没有能够消除贵族和平民的矛盾，、改革没有能够消除贵族和平民的矛盾，梭伦被迫出走梭伦被迫出走。（一）结果：（一）结果：探究：探究：梭伦改
17、革为什么没有解决雅典面临的梭伦改革为什么没有解决雅典面临的社会问题？社会问题？梭伦改革的主要目的是消除矛盾，稳定雅典的社会秩序。改革中他主要扮演了“调停者”角色。很多措施都带有折中的色彩。结果两边都不讨好。（二）对梭伦改革的评价（二）对梭伦改革的评价（1 1）性质：）性质：奴隶主阶级性质的改革奴隶主阶级性质的改革 （2 2）意义：）意义：1 1、经济：、经济：大大促进了雅典的繁荣与发展。大大促进了雅典的繁荣与发展。2 2、政治：、政治：奠定了城邦民主政治的基础奠定了城邦民主政治的基础3 3、精神：、精神：渗透在改革中的渗透在改革中的“中庸中庸”精神为雅典精神为雅典民主政治和西方民主政治提供了价
18、值基础民主政治和西方民主政治提供了价值基础 （3 3）局限性：）局限性：1 1、梭伦以财产划分等级，、梭伦以财产划分等级，下层公民没有享有充分下层公民没有享有充分的政治权利；的政治权利；2 2、以、以“折中折中”的手段来协调贵族和平民的矛的手段来协调贵族和平民的矛盾，结果两面都不讨好，盾，结果两面都不讨好，贵族和平民的矛盾贵族和平民的矛盾没有根本解决。没有根本解决。3 3、实质上是少数人的民主实质上是少数人的民主。（奴隶主内部的民主）。（奴隶主内部的民主）材料一：材料一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。人，应
19、当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。材料二：材料二：我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使是那些有势有财之人，也一样，减损，也不加多；即使是那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我拿着一只大盾，保护我不使他们遭受不当的损失；我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占居优势。两方，不让任何一方不公正地占居优势。材料三：材料三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。我制定法律，无分贵贱，一视同仁。摘自新课标教材岳麓版必修摘自新课标教材岳麓版必修1 1(1)(1)、上述材料主要反映了梭伦的哪些政治主张？、上述材料主要反映了梭伦的
20、哪些政治主张？1.1.阅读下列材料，思考并分析下列问题：阅读下列材料，思考并分析下列问题：限制贵族的利益；限制贵族的利益；平衡贵族和平民的利益，提高平民的地位；平衡贵族和平民的利益，提高平民的地位；制定法律管理国家，法律面前人人平等制定法律管理国家，法律面前人人平等 材料一：材料一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。材料二：材料二：我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使是那些有势有财之人，也一样，减损，也不加多；
21、即使是那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我拿着一只大盾，保护我不使他们遭受不当的损失；我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占居优势。两方，不让任何一方不公正地占居优势。材料三：材料三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。我制定法律，无分贵贱，一视同仁。摘自新课标教材岳麓版必修摘自新课标教材岳麓版必修1 11.1.阅读下列材料，思考并分析下列问题：阅读下列材料，思考并分析下列问题：(2)(2)、以上材料体现出梭伦改革具有什么色彩？、以上材料体现出梭伦改革具有什么色彩？具有明显的具有明显的“折中折中”色彩。色彩。材料一：材料一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的你们这些财
22、物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。材料二：材料二：我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使是那些有势有财之人，也一样，减损，也不加多；即使是那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我拿着一只大盾，保护我不使他们遭受不当的损失；我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占居优势。两方，不让任何一方不公正地占居优势。材料三：材料三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。我制定法律，无分贵贱，一视同仁。摘自新课标教材岳麓版必修摘自新课标教材岳麓版必修1 11.1.阅读下列材料，思考并分析下列问题：阅读下列材料，思考并分析下列问题：(3)(3)梭伦为何要梭伦为何要“保护两方保护两方”“”“一视同仁一视同仁”呢？呢？缓和贵族与平民矛盾，维护奴隶制统治；振兴雅典城邦。缓和贵族与平民矛盾，维护奴隶制统治；振兴雅典城邦。从君主制到贵族制从君主制到贵族制，为向民主制的演化准备，为向民主制的演化准备了条件了条件雅典民主政治的确立经历的四步雅典民主政治的确立经历的四步梭伦改革梭伦改革将国家引向民主的轨道将国家引向民主的轨道克里斯提尼改革克里斯提尼改革最终在雅典确立民主制最终在雅典确立民主制伯里克利改革伯里克利改革民主政治进一步完善民主政治进一步完善