2021XX市中小学课后服务工作实施方案2.docx

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1、2021XX市中小学课后服务工作实施方案22021XX市中小学课后服务工作实施方案2 为仔细实行党的十九大和全国、全省教化大会精神,进一步增加教化公共服务实力,帮助家长解决工作日期间按时接送学生的实际困难,切实提高人民群众对教化更多的获得感和满足度,依据XX市教化局、XX市发展和改革委员会、XX市人力资源和社会保障局关于XX市中小学生课后服务工作的实施方案文件精神,结合我市实际,特制定本实施方案。一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚固树立新发展理念,坚持政府主导、学校组织、学生自愿、社会参加、试点先行,逐步建立健全中小学课后延时服务体系,促进学生健康成长,办人民满足的教化

2、。二、基本原则 (一)坚持部门协作的原则。市教科体局担当中小学生课后服务工作的主要管理职责,经发、人社、综治、公安、卫健、市场监管等部门统筹规划,亲密协作,扎实推动,细心指导中小学校做好课后服务管理工作。(二)坚持学校主导的原则。各中小学校要结合师资、场地、设施设备等实际主动担当责任,自主开展课后服务工作,充分发挥课后服务主渠道作用,尽可能满意学生需求。(三)坚持非营利性的原则。学校开展课后服务工作所需经费,依据课后服务的性质,通过收取服务性收费或代收费等方式筹措。对建档立卡贫困家庭学生,参与课后服务免收相应费用,严禁以课后服务名义乱收费。(四)坚持自愿选择的原则。中小学生是否参与课后服务,由

3、学生和家长自愿选择。严禁以任何方式强制或变相强制学生参与。三、服务对象 课后服务的对象为中小学生。优先保障小学低年级学生、进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童等群体的需求。四、时间支配 各中小学课后服务工作于2021年4月1日起施行。课后服务的时间为在校学习日下午放学后,结束时间原则上不晚于当日18:00。详细服务时间由各学校依据实际状况自行确定。五、组织形式 开展课后服务的学校要敬重学生及家长的知情权和选择权,充分发挥家长委员会作用,事先广泛征求看法,制定切实可行的工作方案或实施细则,刚好公开课后服务的服务时间、服务内容、服务方式、收费标准、平安事项等信息并主动告知学生和家长。有课后服务

4、需求的学生家长需依照学校规定自愿提出申请,经班级或家长委员会审核通过后,学校统筹支配,统一组织。六、服务内容 (一)供应延时托管。学校支配专人照管学生在指定场所进行自主复习、作业、预习或课外阅读等,可进行学生作业个别答疑,对学有困难的学生加强帮扶,对学有余力的学生赐予指导,严禁将课后服务变相为集体教学或集体补课。(二)开展集体活动。学校依据办学特色和学生特点,组织学生参与有意义的集体活动,发展学生爱好与爱好,增加学生体魄。可组织学生集体进行阅读沟通、电影欣赏、音乐观赏、美术观赏、体育运动、劳动实践、消遣嬉戏、拓展训练等活动,提升学生综合素养。可依据本校设施设备、师资条件,组织丰富多样的社团活动

5、、爱好小组活动或综合实践活动供学生选择,培育学生爱好特长。七、人员配备 1.组建以在职教职工为主的课后服务工作队伍。对参加课后服务工作的在职教职工,将服务时间计入工作量,纳入绩效工资管理,充分调动在职教职工参加课后服务工作的主动性和主动性。2.创设良好政策环境,动员离退休老师、学生家长、社会专业人士、高校生志愿者和其他社会热心人士等志愿服务力气参加课后服务,统筹解决人员不足问题。八、组织保障 (一)落实经费保障。加强对课后服务经费的监管,保证专款专用,不得用于其他任何支出。对于违规以课后服务名义乱收费的行为,要肃穆查处并追究有关责任人的责任。学生课后服务费按规定标准,由家长缴纳。严格监管课后服

6、务经费,保证专账专款专用,不得用于其他任何支出。学校要主动公开课后服务的方式、内容、财务收支和服务质量等有关信息,接受社会和家长监督。(二)明确家校责任。校长是实施课后服务工作的第一责任人。学校要重视与家长的沟通和协商,充分发挥家长委员会的组织协调作用,刚好将申请程序、服务内容、人员支配、收费标准、时间支配等告知学生及家长,便于学生和家长自愿选择,保证课后服务工作顺当开展。(三)争取社会支持。加大政策宣扬力度,取得社会各界对课后服务工作的理解和支持。开展课后服务工作的学校要主动公开课后服务的方式、内容、财务收支和服务质量等有关信息,接受社会监督。(四)强化平安管理。要完善平安管理制度,明确课后服务人员责任,加强对师生平安卫生意识教化;强化活动场所平安检查和门卫登记管理制度,制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施,切实消退在交通、场地、消防、食品卫生、平安保卫等方面的隐患,确保师生人身平安。维护好学校和师生合法权益,运用好校方责任险。(五)完善监督管理。市教科体局将不定期对中小学课后服务工作进行检查与指导,确保中小学课后服务工作持续高效开展。学校和家长委员会要加强对课后服务工作的监管,针对存在问题刚好修订学校课后服务相关制度。

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