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1、21年高校教师资格证考试答案5篇21年高校教师资格证考试答案5篇 第1篇人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（ ）。A.团结协作B.分工负责C.任务到人D.求真求实答案：A解析：题目是对团结协作的释义。（ ）也称社会助长作用，指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。答案：解析：社会助长学生群体是校园中最活跃的群体。（ ）答案：对解析：简述学习高等教育学的意义。答案：解析：学习高等教育学对于发展高等教育有深刻意义：有助于高校教师系统的了解高等教育，形成正确的教育理念；有助于高校教师掌握教育规律，提高教育教学水平；有助于推动高校教
2、师进行教育教学改革和研究；有助于高校教师专业化的发展。试述个体身心发展的个别差异性。答案：解析：个体身心发展的个别差异性，是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。人的先天素质、环境和教育以及自身的主观能动性的不同，决定了人的身心发展存在着个别差异。个别差异首先表现在不同儿童同一方面的发展速度和水平不同。如有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”。其次，个别差异表现在不同儿童不同方面的发展存在着差异。如有的儿童，他们的数学能力较强，但绘画却很差，而有的同学正好相反。思维的基本特征有（ ）。A.间接性B.目的性C.概括性D.形象性答案：A,C解析：21年高
3、校教师资格证考试答案5篇 第2篇从选课形式上看，可将课程分为（ ）、限选课程和（ ）。答案：解析：必修课程，选修课程大学与独立设置的学院区别主要在于办学水平。（ ）答案：错解析：“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是（）。A.监护人的角色B.管理者的角色C.榜样角色D.知识的传授者的角色答案：D解析：“传道、授业、解惑”反映了教师的知识传授者的角色。以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学（）。A.形式训练说B.相同要素说C.经验泛化说D.关系转换说答案：A解析：形式训练说的心理学基础是官能心理学。按美国学者马丁.特罗的理论，如果1822岁年龄段中超过1
4、5%的人接受不同层次和形式的高等教育，则高等教育发展便进入了“大众化阶段”。（ ）答案：对解析：大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（ ）。A.独立性与能力不足的矛盾B.求知欲与识别力之间的矛盾C.成人感与经验缺乏的矛盾D.理想与现实的矛盾答案：B解析：大学生的求知欲很强，他们不满足本专业知识的学习，乐于接受其他学科的新知识和新观点，他们更有兴趣学习新兴学科、应用科学。然而，对于广大学生来说，其识别力较低。他们对外国的理论和著作，往往很难作出全面、恰当的评价，甚至把丑当作美，良莠不分、真伪不辨。这种求知欲和识别力的矛盾在不少大学生身上较突出。21年高校教师资格证考试答案5篇 第3篇国家建立以财政拨
5、款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。（ ）答案：对解析：根据我国的学位制度，学士学位由国务院授权的高等学校授予，硕士学位和博士学位由（）和（）授予。答案：解析：国务院授权的高等学校，科研机构高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（ ）。A.校长办公会B.校党政联席会C.校纪律检查委员会D.校学术委员会答案：D解析：教学评价从本质上说是一种（）活动。答案：解析：价值判断活动党的十九大提出要坚持的新发展理念是（ ）。A.改革、协调、持续、开放、共享B.创新、快速、绿色、健康、共享C.创新、协调、绿色、开放、共享D.创新、协调、环保、开放、共享答案：C解析：教师在求职和传授知识、学
6、问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（ ）。A.严谨治学B.实事求是C.与时俱进D.理论联系实际答案：A解析：严谨治学是教师职业道德规范对教师专业素质的首要要求。21年高校教师资格证考试答案5篇 第4篇钻研教材即钻研教科书。（ ）答案：错解析：简述知识编码的主要方式。答案：解析：知识编码也即信息编码，是人们获得个体经验的过程，知识的编码主要有以下几种方式：（1）视觉编码视觉编码是感觉记忆的主要信息编码方式。人的记忆系统中存在着一个感觉贮存阶段，视觉器官保存图像信息的容量相当大，但是保持的时间相当短，超过250毫秒，遗忘就开始了。（2）语音听觉编码贮存在短时记忆系统的信息主要以语
7、音听觉编码的方式存在。人们在对视觉信息进行加工的同时，也存在听觉的编码方式。语音编码或听觉编码是短时记忆系统的主要编码方式。短时记忆的编码方式与记忆材料的性质相关。（3）语义编码在记忆一系列语词概念材料时，人们总是倾向于把它们按语义的关系组成一定的系统，并归类进行记忆，而不是按它呈现的顺序去记忆。在学习中，人们将材料按意义进行归类，并形成一定的系统，有助于识记。对于人类长时记忆系统中的有意义的学习材料，人们主要以语义编码的形式进行加工。（4）语言中介编码语言中介编码是借助长时记忆中储存的语言的某些特点，如语义、发音、字形等，对当前输入的某些信息进行编码，使之成为可以贮存的东西。这种编码方式，在
8、识记无意义材料和离散语言材料时经常使用。利用语言的音韵和节律等特点，也能对识记材料进行中介编码。项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据，以下表述正确的有（ ）。A.禁止随意对原始数据进行删裁取舍B.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料，研究结果或实验数据C.不得投机取巧，断章取义，片面给出与客观事实不符的研究结论D.不得有抄袭他人作品，剽窃他人学术观点，学术思想或实验数据、调查结果等行为答案：A,B,C,D解析：教师所具有的那种使学生感到尊严而信服的精神感召力量是（）。答案：解析：教师威信党的十九大提出了新时期实施乡村振兴战略的“二十字”
9、总要求，即（ ）。A.生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主B.产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕C.产业兴旺、生态宽裕、乡风文明、治理有效、生活富裕D.产业兴旺、生态宜居、乡风文明、村容整洁、生活富裕答案：B解析：以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（ ）。A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展D.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社
10、会难以产生影响答案：D解析：21年高校教师资格证考试答案5篇 第5篇我国教师法规定，教师具有六项权利和六项义务。（ ）答案：对解析：简述学习迁移的作用。答案：解析：学习迁移也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或已经获得的知识经验对完成其他活动的影响。迁移的作用体现在三个方面：（1）迁移对于提高解决问题的能力具有直接的促进作用。（2）迁移是习得的经验得以概括化、系统化的有效途径，是能力与品德形成的关键环节。（3）迁移规律对于学习者、教育工作者以及有关的培训人员具有重要的指导作用。从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（ ）。A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.
11、教育法规的影响D.教育原则的影响答案：A解析：教师职业道德首先会受到其生活群体的影响。英国提出的称职教师的要求包括（ ）。A.爱国主义B.职业道德C.合作共事D.个人主义精神答案：B,C,D解析：加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向，建立健全（ ）的经济体系。A.绿色低碳循环发展B.绿色节约循环发展C.绿色低碳节约发展D.节约低碳循环发展答案：A解析：加涅认为，程序性知识可分为两个亚类：一类为运用概念和规则对外办事的程序性知识，可称之为（ ），主要用来加工外在的信息。另一类为运用概念和规则对内调控的程序性知识，可称为（ ），主要用来调节和控制自己的加工活动。答案：解析：智慧技能，认知策略