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1、2021学校工作述职报告学校工作述职报告1 一年来，我深受学校领导的关怀，同志们的热心帮助。期间，我明白了很多事理，实实在在地做了一些本职工作。 一.读书修身，培德进业。 我反复地研读了古代典籍，以期获得学问的养分;结合学习实践活动，我又系统地学习了科学发展观理论，做了大量的读书笔记。通过学习，改造了自己的思想，达到不过于功利，不过于短视，不过于狭隘。 专业上，我努力不放松，在高三语文备课组，我通过我的博客与高三同仁资源共享，一起探讨，有一篇论文林黛玉进贾府中的规则发表在学语文年第6期上。中学语文老师开设教化博客之实践探究获年中国教化学会全国论文评比二等奖。 二.思索管理，搞好服务 为了一中的
2、进一步发展，我坚持为领导搞好调研、制定规划，帮助领导抓好中心工作。对如何规范化管理的问题，对学校发展的瓶颈问题，我都做了一些思索。学校接待工作可以使学校改善外部环境，扩大对外影响，树立良好的形象。为此我力求做到恳切、热忱、细致、周到，对待他人，时刻告诫自己：脸色亲善一点，说话和气一点，谈吐文静一点，办事热忱一点。起草公文留意精确，刚好，规范。主动打算材料，顺当通过县局年度学校共性、特性目标考核。 三.召集会议，联动协调。 不论是全校师生参与的大型会议，还是部分老师、职工参与的中型会议，以及领导班子成员参与的小型会议，我都是会前刚好通知、会中精确记录、会后刚好落实。各部门之间，主任都有课程，工作
3、比较忙，一遇到紧急任务，留意协调，工作不管轻重，任务不分你我，学校总体利益为重，各科室之间协作比较默契，成效显著。 一个高素养的行政班子和老师团队，确定了一中今后的发展。自以为德不够高，学犹不深，能尚不强。所以尽管已很努力，但成果不足，常恐辜负大家期望，请多帮助。 学校工作述职报告2 回顾一学期的教研教改工作，我校在上级教化部门的正确领导下，加强教学常规管理，仔细落实课程安排，主动开发校本课程，搞好校本教研，加强教学探讨，不断推动新课程改革，努力提高学校教学质量。一学期来，我校教研教改工作成效显著，现将此项工作汇报如下： 一、加强学习，树立新的理念 1、利用每周的业务学习时间，组织老师学习先进
4、的教化教学理念及新课程标准，注意把学习新课程标准与构建生本课堂新理念有机的结合起来。还激励老师自学，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教化教学理论，先进的教化教学方法、教学模式;并采纳走出去，请进来的方法，主动参与镇、市组织的教学研讨活动，为我校老师供应了更多的学习机会。这样一来开阔老师的视野，提高其授课艺术。使广阔老师能运用先进的教学思想指导教学。运用现代化的教学技术协助教学。老师由单纯的以传授学问为主转变为以培育学生的实力为主，确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，信
5、任学生都存在发展潜能，主动创建和供应满意不同学生学习成长的条件。 2、充分发挥已有的光盘、音像资料、媒体手段等的作用，组织老师观看、学习，做好校本培训活动，并主动组织老师参加上级部门组织的各项课改培训活动。引导老师把学到的新理念用到实际教学之中，并仔细的确提升校本培训的效果。 二、加强校本教研、提高老师素养 依据教育处要求，本期每位老师都上两节研讨课，听课后集中研讨，针对课改理念的落实状况以及“自主、合作、探究”这一课题试验方式进行评课，强化思维的过程、创新的设计和教学的反思，充分展示自己的教学特性，形成自己的教学特色。每位老师都能主动听课，一学期下来听课节数都在25节以上。 三、狠抓教学常规
6、，提高教学质量 1、严格执行课程安排，坚持按课表上课，提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生正常休息。学校加强平常检查力度，建立巡课制度，发觉问题，刚好订正处理，形成规范的课程管理制度。 2、突出检查指导管理。建立每月的教案、作业等检查制度，并做好登记，把检查结果在老师会上进行反馈，提出改进措施。加强随机听课，进一步加大对青年老师的培育发展，提高青年老师的业务水平。学校组织了“师徒结对”活动，做好传、帮、带工作，指导老师能常常深化课堂，进行指导。 3、强化质量管理。 要求每位老师每一单元检测后都要刚好做好质量分析，查找存在的不足，扬长避短，并进行补缺补漏。扎实抓好各科学困生的转化工作。期中考后，
7、每位老师都能做好期中阶段性总结，努力查找存在问题，并制定好改进措施，以及培优扶差的方案，努力提高合格率与优秀率。 四、开展教研活动，提高教学质量 教学质量是学校的生命线，教化质量的优劣干脆影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。我们把提高教化质量作为本学期的中心工作来抓。本学期我们主要落实了以下几项工作： 1、通过考试成果分析的方式摸底，深化分析各班现状。依据各班教学质量的实际状况，找出存在的问题，分析问题的根源，增加老师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。再通过老师对单元检测的反思全面了解常规教学中存在的问题。 2、进一步完善教学常规管理的制度。为了规范教学管理，制定并完善
8、了?等一系列教学管理制度。在考核中加强了教学常规的考核力度，加强了随机抽查的力度，通过对老师备、教、辅、改、考各环节的检查，了解教学中突出的问题，刚好予以指导订正。 3、主动开展各项教研活动。开展了“待进生思想教化”、“复习课教法研讨”等一系列教研活动，组织全校老师进行计算机、新课程培训，收效良好。我校实行的老师新课程培训活动、信息技术培训与考核活动，激发了老师学习的爱好。学生竞赛活动更是深受学生欢迎。通过一系列活动的开展，培育了一批有特性、有特长的学生，提高了学生的综合素养。 五、存在的不足： 1、部分老师对新课程标准把握还不够精确。少数老师对教研的成果没有很好地运用于平常的教学之中。 2、
9、由于老师教学任务重，教研活动的安排还有得进一步落实，有时安排好支配被临时的任务或外出等工作耽搁。 3、由于种种缘由，部分老师的学习仍显得不足，阅历无法上升为理论，学习跑皮面、不深化。 4、教学阅历不足，学生第一手资料驾驭不够等。 总之，教研工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，我们不能停止脚步。回顾本学期,我们创建着、体验着、收获着;展望下学年,我们期盼着、向往着、努力着。 学校工作述职报告3 我校过去一学年的教化教学工作，坚持“以人为本，全面育人”的办学理念，紧紧围绕标准化学校创建这一主旋律，加强学生素养教化，全面提高教化教学质量，努力创办人民满足的教化，取得了肯定的
10、成效，现汇报如下： 一、加强师德建设，提升队伍素养 我校切实加强领导班子成员建设工作，坚持开好班子会议，探讨解决问题，班子成员要求做到廉洁奉公，领先垂范，工作勤奋，以身作则。坚守岗位，考勤到位，分工明确，尽职尽责。 利用周前会、暑期师德培训等形式加强师德师风教化，组织全体教职工仔细学习各项教化法律法规，比照各项要求规定老师的教化教学行为，学校形成了一支作风正、业务精、能吃苦、乐奉献的老师队伍，为学校各项工作的有序开展供应了保障。 二、抓好创建工作，打造特色学校 近三年来，我校始终把创建标准化学校工作做为学校工作的重点，学校的一切工作均围绕标准化创建工作开展，通过全体教职工的一样努力，本学期被教
11、化局认定为标准化学校创建“合格学校”。通过创建工作的开展，学校的硬件设施和软件管理方面均上了一个新台阶。 1、硬件方面：这几年乘着校安工程建设的东风，学校不断改善办学条件，虽各项设施仍不完备，但正在朝着目标一一推动，取得了阶段性成果。 2、教化教学管理方面：我校有着较长的办学历史和丰厚的文化底蕴，有明确的办学目标和先进的办学理念，学校有各项管理制度，能依法治校，以德治校。同时坚持“以人为本”充分发挥教职工的作用，使教职工安于从教，乐于从教，提高效率提高质量。 学校要发展，不只在硬件上发展关键在内涵上的发展，要打造一支高素养的队伍，还要形成自己的办学特色。我校“十一五”课题信息技术环境下农村寄宿
12、制小学生行为习惯的培育探讨，通过全体老师的努力已结题获奖，通过这一课题的实施，使老师尝到了教研的甜头，学校重视学生养成教化，让学生在学校欢乐成长的过程中，学习如何做人，这已成学校教化努力的方向和办学的特色。为此，学校又申报了“十二五”市级课题信息技术环境下农村小学校本教材资源的开发与应用，目前正在审批之中。信任通过这一课题的探讨，学校办学的内涵进一步增加，办学品位将进得到进一步提升。 三、立足校本教研，提高升教学质量 我校现在在职老师八十名，其中五十岁以上的老老师占60%，这些老老师大多已届退休年龄，且分布在村校教学岗位上，大多包班。学校及班级的教学及平安管理责任重。集中学习培训时间难以保证，
13、机会不多。中心小学以年轻老师为主，他们课后作业量大，而且课余辅导及平安管理任务也很重。要想对老师的业务培训及开展沟通学习，条件的确有限。因此，我校提倡开展校本教研。 首先，要求老师每期上研修课，写心得体会(每期一次)，并且完成研修的各项工作，保证每校每位老师都能参加教研之中。 其次，每期学校组织质量抽测一次，将成果与绩效挂钩。 再次，每期的教学评估小组，对各位老师进行全面考评评估。 另外，学校不放过每一次外出学习培训的机会，组织老师到外地、外校学习先进的教化教学理念。 在本年度我校被教化局教研室评为“校本研修”优秀组织单位，有五人次获县级教研论文一等奖，四人次获二等奖，五人次获三等奖。在县教研
14、室质量抽测中取得第十三名好成果，在王河镇组织的六年级统考中，我校语、数两科均包揽了前三名。 四、常敲平安警钟，重视民生工程 我校常抓平安工作，确保学校财物及师生生命平安。学校成立了以校长为第一责任人的平安工作领导小组，建立健全各种平安工作制度，制订了各种平安工作防范预案，做到平安工作“日日讲、时时讲”，实行平安工作“首问负责制”，第一时间处理各种偶发事务，对每一个学生、每一个家庭尽到教化者的爱的责任。 学校工作述职报告4 我们对学校办学以来积淀的厚重的人文精神与“以人为本”的教化思想，进行全面挖掘和深化思索，提炼其内涵，凝铸成在教化局的“长效教化，均衡发展理念”指导下的“为学生、老师、学校全方
15、位实现可持续发展奠基”的办学理念。将“师生发展”的育人目标和“精细化管理”的育人模式作为推动学校改革、谋求学校长足发展的主要操作框架。工作中，学校领导班子和广阔老师相识到位，制定并实施了行之有效的措施，把目标分解到位，层层落实，收到了显著的效果。 学校教化事业依托全校师生，共谋发展大计，在教化事业发展、办学思想落实、学校管理加强、队伍建设全面、德育教化细化、教化教学改革有效、教化科研深化、招生工作详细、后勤服务到位、平安教化稳定、学校特色彰显等各方面作了很多卓有成效的工作，取得了较好的成果。 一、以发展观统领全局，着力提高管理水平 (一)强力推动领导班子建设，切实转变工作作风，为提高办学水平供
16、应有力保证。学校通过仔细学习政策文件，深化检讨思想，切实增加了领导班子在教化、教学、服务和管理第一线的表率作用。学校领导分工明确，各司其职，在负责本职工作的同时，并分管年级抓教学工作，基本上做到了蹲好一个年级，抓好一个处室，领导班子的工作实力和执政水平得到增加。 (二)加强民主建设，促进和谐发展。进一步完善学校民主管理制度。学校领导在决策过程中，充分发扬民主，切实从学校的发展、老师的利益动身，热点问题广集群智，重点问题反复征求看法。严格执行校务公开制度的规定，刚好公示招生、收费、职称评定、绩效嘉奖等方面的状况，自觉接受师生监督。学校管理民主，增加了全体教职工的主子翁意识，增加了师生的凝合力，和
17、谐校内建设得到了进一步的升华。 (三)强化依法治校，规范依法治教。学校利用政治学习、行政会议、升旗仪式、班团活动等形式在全校师生中开展常常性的普法宣扬和法制教化。领导依法治校，老师依法育人，学生懂法守纪，这为和谐校内建设供应了有力保障。 二、落实德育为首，夯实育人工作 (一)抓德育网络建设，创设育人育德氛围。 建立了以“党总支政教处年级组班主任老师管理员学生干部”为主线的七位一体德育管理体系。抓好了三方面工作：强化班主任培训班工作;强化了对寝室管理员的培训力度，提高了其育人水平;加强学生干部队伍建设、提高学生三个“三自”水平(男生做到“自制、自信、自强”;女生做到“自尊、自持、独立”;学生干部
18、做到“自我管理、自我教化、自我服务”)。 (二)以生为本，帮助学生确立社会主义核心价值体系。 1、以六育为内容。抓好了养成、感恩、励志、民族精神、心理健康、法制平安等六育教化，各项活动使同学们养成了良好的行为习惯，形成了良好的班风和学风，自觉主动求学的风气逐步形成。 2、开展了丰富多彩的其他活动。比如加强校内文化建设、“文明伴我行”主题班会竞赛活动、每月一次自我总结等多种形式的爱国主义、集体主义、社会主义教化活动。 三、落实教学目标，提升教化教学质量 1、找到教学的立足点。针对我校学生实际，学校要求老师必需深化探讨学生，在教学中要以促进学生全面发展为培育目标，以确定赏识每一次胜利为教化手段，不
19、管是在课堂讲解，还是在课后辅导，都要擅长抓住机会对学生进行赏识。将高考标高分解细化为以基础为重点，考虑学生的基础，落实教学目标。 2、强化过程管理。仔细制订教务处、教科处、年级组、教研组和备课组的工作安排，有效地防止教学工作的主观性和随意性;坚持期中、期末、月考考试质量分析会，进行必要的总结和反思，提出明确的改进方向，确保工作的有序推动;强化了教学“六仔细”检查，促使老师课前有打算，课堂有效率，课后有反馈;实行学生问卷调查，年级组和校行政跟满足率较低和教学成果不志向的老师面对面沟通;落实一日教学常规，加大对教学各个环节的监督和调控。 3、重视情感关怀。年级组及学校行政联系班级，指导、协调、督促
20、所联系班级开展工作。年级组领导必需参加班级老师座谈会、师生座谈会，指导班主任工作，帮助班主任处理麻烦难题。学校要求老师讲学习技巧、心理调整方法和高考应试策略，激励学生士气。 4、加强老师培训。立足本校，严把教材关、教法关、考纲关、学生关、考试关。通过各项培训，不少年轻老师逐步成为了学校的教学骨干。 5、发挥集体优势。学校高度注意教研组和备课组的建设，保证学校教学工作能顺当、刚好、有序的进行和落实。同时狠抓了备课组的集体备课，凝合集体心智，达到最佳效果，教育处、教科处专人负责对集体备课进行督促和检查。 四、做好后勤保障，强化服务职能 (一)做好平安预防。 1、加大了对食堂和小卖部管理，定期和不定
21、期对食堂、超市进行食品平安卫生大检查。 2、加强了学校教学楼及学生寝室的巡查工作。重点抓防火防盗和担心全隐患的检排，做到了检查有记录，平安隐患刚好解除。 3、组织了防震紧急撤离逃命演练，学生熟识应急撤离方案，加强了学生的平安防卫意识。 4、严格执行校内封闭式管理，紧密联系镇派出所对校内周边环境巡查整治，开展了每月进行一次的平安大检查，确保了学生出入平安，打造了校内外平安环境。 (二)坚持精打细算，努力创建节约型学校。 学校实行校产专人专管，旗帜显明地加大了公物损坏赔偿力度。加强了水电管理，严格按表收费，较好地保证了水电节约，努力节约每一滴水、每一度电、每一分钱。 (三)不断改善校内生活工作环境
22、。 本年度主要进行了三大改造：水池改造、教学楼线路改造、男生寝室盥洗间改造。 五、理念新措施力，教化教学质量坚挺 学校领导班子和广阔老师相识到位，工作落实，教化教学成效显著。近几年我校教化教学稳步提高20_年获县委县府中学教化教学质量奖、高三教化教学质量二等奖，中考上重高线84人，高考本科上线(含艺体)34人，超额完成宜宾市、县教化局下达的目标任务。 六、严格遵纪遵守法律，做到勤政廉洁 学校深化开展党风廉正建设和反腐斗争教化。班子成员都以“三个代表”重要思想为指针，高扬“树正气，讲团结，求发展”的主旋律，发扬与时俱进精神，在思想观念，工作思路，工作方法和管理上不断创新，不断提高自身工作的整体水
23、平。发扬与时俱进精神，必需以改革精神为动力，提高自身拒腐防变意识。发扬与时俱进精神，提高自身政治素养和业务素养，切实改进工作作风，开创廉正建设新局面，加强队伍建设是基础。坚持学习强素养，一方面加强政治理论学习，用科学的'理论武装头脑，提高分析推断实力。另一方面加强业务学习，有针对性的加强经济法律学习，不断提高自身业务素养实力。同时把发扬与时俱进精神，必需把与服务经济建设作为自己工作的动身点和落脚点。我校校级领导班子无一人有廉洁方面的问题，真正做到了勤政廉洁。 存在问题。成果，只能说明过去，而立足于将来，我们还要在如下一些方面做出应有的努力：一是努力争取政府和社会各界支持，加大资金投入，
24、大力改善办学条件，完善教学设施;二是进一步建设和美化校内，创建美丽的校内环境;三是围绕新课程改革，进一步转变教化教学思想，确保学校的教化教学取得新的突破;四是不断更新和完善学校教化教学设施，进一步提高教化教学的效率;五是加强老师队伍管理，进一步提高老师的业务水平，造就一支更优化的老师队伍;六是重视生源质量、数量的提升，主动改善学校招生导向，逐步提高学校招生质量;七是进一步关切教职工，稳定老师队伍，促进校内和谐稳定。 努力方向。我们将接着坚持“为实现学生、老师、学校全方位可持续发展奠基”的办学理念，充分发挥自身的优势，进一步办好横江中学。我们横江中学近2000名师生，将在各级政府、教化行政部门的
25、干脆领导下，主动践行先进的教化理念，励精图治，忘我工作，奋勉有为，开拓创新! 学校工作述职报告5 我们小学现有2个教学班，10名学生，4名老师，学校的规模虽然不大，但在日常的教学工作中，全体老师酷爱本职工作，爱岗敬业，遵守国家各项法律法规，并以教化教学规律进行教学，秉承学高为师，身正为范的教化理念。教学中以课堂为中心，向40分钟要质量，让学生在欢乐的气氛中接受学问，在学习中感受胜利和收获的欢乐。 全体老师虽然年龄结构偏大，学历结构较低，但在日常的教学中，仍尽量以新理念为指导，运用较科学的教学方法。学生少，不能向其他学校一样，运用课堂改革的新成果，但我们仍旧以课堂改革为契机，学习兄弟学校的管理和
26、教学阅历，结合本校实际，进行适合于本校实际的教学探究。课堂上让学生的思维动起来，让他的各种感官协作学习，让学生主动地，开心地学习，是我们四位老师的最终追求。学校购置适量铅笔、橡皮、笔记本，刚好激励学生的进步。 课后少量布置带有巩固性，挑战性的作业，既能刚好复习所学，对学生的实力也是一种提高。我们决不允许以大量的练习剥夺学生嬉戏及休息的时间，没有学生的欢乐参加，欢乐学习就是一句空话。为了创建到处学习的环境，我们在学生经常背书，嬉戏的地方，画一些简笔画，在适当的地方写上拼音，英语字母，古诗等，学生在玩的过程中只要看一眼，就是一种复习，一种巩固，一种提高。同时，对学生的思想品德教化也不放松，我们的老
27、老师，见识广，阅历深，在上课的过程中，能结合自己的见闻，经验，深化浅出，从做人做事方面，对学生进行品德教化，语言朴实，举例真实贴切，贴近学生生活，效果特别好。由于学生少，学生间出现一些问题，也能刚好发觉，处理，所以，我校在这一年内，各方面都比较好。 我校实行请假不请课的制度，老师请假，班主任代课，班主任请假，老师或校长代课。万一出现校长开会，老师请假，学校只有一名老师的状况，我们预留的方法是：一个班上课，一个班在外面读，背课文，写生字，但绝不会给学生布置一大堆作业，以作业促宁静。在外面读书，空气好，记得比较好，在外面写字，字写得比较大，横平竖直，字写得也就规范了。当然，在外面20分钟左右，也就
28、该休息了。学校规定8点到校，老师在7点30就已经到校，王钦老师为了早点开门，7点前就已经到校，石玉祥老师虽久病缠身，但也风雨无阻，按时到校。他们的这种精神，时时激励着我们。经过我们的努力，我们的成果有所提高，8门考试科目，有7门科目的及格率，平均分都居学区前列。成果已属过去，将来还很艰辛。更因为我校学生少，所以我们的成果不能和兄弟学校同日而语。 看看其他老师的付出，我们的成果，不足为道，我们深感惭愧。当然，学校的教学，管理，还有些不足，甚至存在问题。课程改革还不深化，教学陈旧，更由于经费不足，对教学的投资，也是捉襟见肘。困难时存在的，但我们有克服困难，解决问题的决心。我们将紧紧围绕教学和平安，立足实际，为了大岔小学的明天，我们将接着努力。 2021学校工作述职报告