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1、1EEPOEEPO 学习方式训练学习方式训练科目：语文备课人：黄绿克年级：七年级上课型方式：要素组合方式1.明确教学目标。2.完成目标11.约定：OK、明白、表扬等。2.完成目标 11、完成目标 12、口头表达呈现的训练3、倾听效果约定：OK、明白、表扬等。单元组：二人组、四人组板卡：中卡表达呈现：小组代表汇报中卡呈现培养学生的总结能力并巩固学习方式。课题：EEPOEEPO 学习方式训练学习方式训练课时：一课时激情导入活用掌声学习约定学会倾听学会发言小组合作学习小结教学目标：1、学会用掌声表达感受，学会倾听、学会发言、学会约定，学会小组合作学习。2、培养学生的合作能力，团队学习精神，增强环保意
2、识。教学重点：熟练掌握学习方式操作技巧。教学难点：学会小组合作1.创 设 情境 进 入 课题（看+想）2.展示并齐读 学 习 目标。（听+想）【OK 手势】1.学习约定，用手势表示.2.2.考一考考一考今天，我们进行的约定，大家明白了吗？同学们,今天的公开课大家准备好了吗？同学们今天的表现很棒，我们激励自己。1、这节课上到这时候，你发现跟平时上的语文课有什么不一样的？2、他发言时形态是怎样的？3、谁能把这位同学说的话再复述一遍？1.先 2 人组讨论2.4 人组用自己喜欢的结构图状把广告语展示在中卡上。（做+想+动静）【团队的分工板卡的使用】3.检测与展示：小组代表汇报。（讲+想+听）【倾听表扬表达呈现】4.展示成果：各组展示本组成果，全班同学注意观察并把错误的地方记录下来并纠正。（做+想+大动）畅所欲言谈谈收获（讲+想）2板板书书设设计计教教学学反反思思EEPOEEPO 学学习方式习方式合 作学习约定掌声不正确正确暂停明白不明白准备就绪大卡发言倾听2 人4 人6 到 8 人卡片小卡中卡