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1、官厅九年制学校(19 年级)提高教学质量奖惩方案指导思想:学校的中心工作是教学,而衡量一个学校工作的关键是教学质量,教学质量是学校工作的生命线,关系学校的生存和教育的发展。没有质量的教学是失败的教学,没有质量的学校是没有生源的学校,所以我们必须牢固树立质量立校意识,在任何情况下把教学工作作为重中之重,放在学校工作的中心地位,常抓不懈,抓紧抓实,抓出成效。为此校领导班子根据我县五年提质计划的有关精神,结合我校的现实情况,特制订我校提质奖惩方案。第一部分:考核说明1、教学质量考核成绩来源于以下几种形式的考试:每学期进行一次的期末县或校级统考、每学年进行一次的县级抽考和毕业考试两种。2、做好校级考试
2、的监考组织、评卷、成绩统计等工作,力求每一环节更加完善。3、教学质量考核分两种层次,对任教者的教学质量考核以班级为单位进行。4、每次考试成绩及时总结,在教师大会上进行通报。第二部分:奖励1、16 年级在期末统考中,语文、数学(看两科两率一分的总得分)学年段取前两名为教学质量优秀奖,第一名奖励 100 元,第二名奖励 80 元,英语(看所教学生平均分)学年段取前一名为教学质量优秀奖,奖励 60 元。其次在参照全县学科平均分,每高出 1 分奖励 10 元,上不封顶。2、79 年级在期末考试过程中,凡平均分超过县平均分 1 分以内的得奖金 130 元,2 分以内(含 1 分)得奖金 140 元,3
3、分以内(含2 分)得奖金 150。4 分以内(含 3 分)得奖金 160 元,5 分以内(含4 分)得奖金 170 元,超过县平均 5 分(含 5 分)以上的奖励奖金 200元。两率名次均在全县排名前三位追加奖金 50 元,所任年级优秀生位列全县前 50 名,除为该生发放奖学金 100 元外,任课教师每人可获得奖金数为:该生所考学科分数/该生参考总分数*500 元。外部比较无法衡量时,按内部比较处理,凡在全县排名中两率一分(以平均分为基础,其次看优秀率,最后看及格率)同事间比较,位列前三名的,分别奖励奖金 100 元,80 元,50 元。外部比较与内部比较不兼得。3、1-9 年级在县质量抽测和
4、毕业考试中,以全县排名为基础,16 年以第 12 名为起点,79 年以第 10 名为起点。总成绩排名第12 名的年级,奖励任课教师 20 元,第 11 名奖 30 元,第 10 名奖40 元,第 9 名奖 50 元,第 8 名奖 60 元,第 7 名奖 70 元,第 6 名奖 100 元,第 5 名奖 150 元,第 4 名奖 200 元,第 3 名奖 300 元,第 2 名奖 400 元,第 1 名奖 500 元。单科和单班成绩排名全县第一名的奖 1000 元,第二名奖 800 元,第三名奖 500 元,以上两项奖金不兼得,取最高值,抽考和毕业考试的成绩,依据班级成绩按比例分配。4、在县抽测和毕业考试中整体成绩位于中上游的,奖励分管教学领导奖金 100 元。第三部分:惩罚1、每次考试给教师设立质量惩戒线,班级或学校在县质量抽测中总评位居后三名,为质量惩戒线。2、学年内历次质量考核均低于惩戒线的任课教师,领导找本人谈话。3、严格执行教学质量一票否决制:即任课教师班级学科教学质量低于惩戒线的教师不能参加评优选先,如当年有职称评定资格的,取消评定资格。4、学校有班级调研成绩低于惩戒线的,任课教师要在质量分析会上予以认真分析,提出改进措施。此方案为试行稿官厅九年制学校2010、3、1提高教学质量奖惩方案(19 年级)官厅九年制学校