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1、教体局工作计划合集八篇教体局工作安排合集八篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，为此须要好好地写一份安排了。那么我们该怎么去写安排呢？下面是我为大家整理的教体局工作安排8篇，欢迎阅读与保藏。教体局工作安排 篇1根据局党组全年工作部署，征管科20xx年征管科工作总体思路是：以促进税法遵从为目标，以风险管理为导向，以信息管税为依托，推动税源专业化管理，主动稳妥实施改革，不断夯实征管基础，切实提高征管质效，力促我局征管工作再上新台阶。主要做好以下几方面的工作：一、深化征管改革（一）主动推行以风险管理为导向的分级分类和专业化管理，促进税收征管工作质效全面提高。根据区局的总体部
2、署，结合本局实际，科学划分税源类别，优化资源配置，明确专业化管理机构职能职责，进一步优化各部门岗责体系和业务流程，完善征、评、管、查之间的互动机制，全面推动税源管理科学化、精细化、专业化、信息化和集约化进程。（完成时限：暂定20xx年3月底前）（二）全面实施税收风险管理。根据XX区地税系统税收风险管理方法（暂行）的要求，着力构建业务科室、税务所、稽查局横向联动的风险识别与风险应对管理体系，统筹做好风险分析识别、等级排序、风险推送、风险应对、绩效考评工作。（完成时限：暂定20xx年3月底前）（三）切实优化纳税服务。进一步发挥“一窗式”服务成效，加强全程服务、限时服务、一次性告知等服务制度的落实，
3、组织好局长服务日等服务活动。结合税源专业化管理的改革，将纳税人上门办理的涉税事项及部分由税收管理员担当的事务性工作前置到窗口受理，减轻纳税人负担，便利纳税人办理涉税事项。（完成时限：事务性工作前置打算工作在20xx年3月底前完成，纳税服务工作全年抓落实）二、夯实征管基础（一）规范基础资料管理。推行电子档案管理，结合征管软件，规范税收征管档案的管理，实现统一标准，实时采集，分户与分类相结合，力求精确完整。（完成时限：20xx年5月底前）（二）加强税务登记管理。一是加强户籍巡查巡管，利用国税、工商部门的户籍信息做好比对工作，防止漏征、漏管户的发生；二是加强对纳税人登记管理数据信息的管理，确保纳税人
4、基本信息全面、真实，税种鉴定和税款核定要刚好精确；三是加强对失踪户和非正常户的管理，严格根据规定程序办理转非正常户和非正常户注销，定期对非正常户纳税人进行公示。（完成时限：全年）（三）强化申报征收管理。一是加强催报催缴工作，对未申报和申报未按期缴纳税款的纳税人应责令限期整改。确保每月的申报率不低于96%；二是对未按期申报的纳税人应严格根据规定进行惩罚。三是加强对录入其他应征数据模块应用的监控。（完成时限：每月月末前）三、加强税源管理（一）实施税收风险管理。1.树立税收风险管理理念。将风险管理的理念和方法贯穿于税收征管全过程，仔细吃透各项征管考核指标口径要求，仔细开展税收风险监控分析，通过分析抓
5、住易出问题的工作薄弱环节，对存在的风险状况要提出详细可操作的方法，对发觉的问题刚好整改，仔细总结提高，避开同类问题再次出现，切实提高税源管理水平和征管工作质效。（完成时限：全年）2.开展税收风险监控分析。结合计算机考核，实行计算机自动分析与人工手动对比分析的方式，按季对区局数据质量考核指标及按期申报率、逾期登记、申报未惩罚、申报未开票、开票未入库、纳税人税种鉴定、纳税人财务报表等数据指标开展税收风险监控分析，查找可能存在的涉税风险隐患，并提出详细的应对防范措施，对不同税收风险的纳税人实施风险管理策略，有效防范和避开税收流失，降低税收征收成本。（完成时限：每季末）（二）加强纳税评估工作。重点选择
6、一到两个行业探究建立纳税评估模型，逐步完善评估指标体系，通过纳税评估加强对本地重点税源的监控管理，促进行业税收管理，帮助纳税人主动化解税收风险，提高税法遵从度。（完成时限：全年）（三）强化税收检查。一是依据税源特点，支配好全年税收重点检查工作任务，使税收重点检查有步骤、有安排的实施。二是每季度选取3户企业进行实地检查。三是督促税收管理员完成好日常检查任务，并做好复核监督工作，进一步发挥税收检查的效能，提高税收征管质量。（完成时限：全年）（四）抓好征管质量考核工作。严格按季度开展税收征管质量考核，对考核指标跟踪问效，责任到人，对出现的状况和问题刚好应对，主动整改。（完成时限：每季）四、推动信息管
7、税（一）提高征管数据质量。一是将征管数据清理工作常规化，按月对税收数据的真实性、精确性进行清理检查，刚好对错误、不完整、不符合逻辑数据进行修改完善，防止形成问题积累，造成工作被动；二是强化信息采集，加强对纳税人申报信息的审核、发票信息的比对，确保涉税数据信息全面、精确、真实。三是组织建立各岗位税收业务与计算机规范性录入的业务指引，从源头上提高数据质量。（完成时限：每月）（二）拓宽第三方信息渠道。加强与地方政府相关部门和社会各界的沟通协作。主动做好综合治税工作会议的打算工作。协作师市综合治税领导小组办公室建立起符合本地实际的第三方信息共享机制，加强对信息的利用、分析。（完成时限：3月底前）（三）
8、加强网上办税工作。加大宣扬和纳税辅导力度，提升服务水平，接着引导纳税人通过网报系统、pos机和税库银批扣等方式缴纳税款，督促指导办理网报纳税人刚好从网上传送财务报表，保证财务报表报送的刚好性和精确性。（完成时限：全年）（四）发挥税企平台纳税服务作用，拓宽纳税人税企平台开通范围，提高上线率，进一步加强与纳税人之间的信息互动和信息沟通。（完成时限：6月底前）（五）主动探究计算机核定税款工作，提高税收定额管理的规范化、科学化、精细化水平，实现个体工商户税赋核定的“公允、公开、公正”。 （完成时限：7月底前）五、抓科室建设（一）做好本科室的党风廉政建设和反腐败工作。仔细履行“一岗双责”，强化“四个融入
9、”，做好责任分解、与科室人员签订责任书，加强对风险点监督考核，将责任制落到实处。加强对本科室人员的廉政教化。坚持志向信念、党风党纪、廉政警示和预防职务犯罪教化，主动参与机关的政治理论学习和党风廉政建设活动，增加廉政勤政意识。严格落实廉政预警制度，科室每月开展自查，每季开展廉政预警分析工作。严格执行重大事项报告、礼品登记制度。根据统一支配部署执行各类活动的报告制度。（二）提升科室作风效能水平。强化服务思想，全力服务基层和纳税人这两个主体，进一步在减负提效、答疑释惑、保障权益、解决困难、多办实事等方面加大力度，取得实效。坚持依法行政，按章办事，严格根据征管流程的程序、时限要求工作，规范执法行为。落
10、实政务公开制度，切实做到公开办税程序、服务承诺，定期公开个体工商户定额调整、非正常户认定等结果，主动接受群众监督。仔细改进工作作风，主动提高工作效率，模范遵守机关工作纪律，坚决杜绝“懒、散、庸、拖、贪”等不良现象，自觉维护集体荣誉和个人荣誉。教体局工作安排 篇2（一）加强校长队伍建设。建立校长竞聘制度。校长职位空缺，严格根据选拔条件和程序，实行竞聘上岗。对新任校长实行聘任制，聘期三年，第一年为试用期，经考核合格后正式办。聘任手续；任期内对其实行目标管理，任期内不能胜任工作的随时予以解聘，任职期满后重新竞聘。中学校长由县委组织部和教体局共同组织竞聘和考核；初中校长及中心校校长由县教体局组织竞聘和
11、考核；小学校长由乡镇中心校组织竞聘和考核；考核结果作为其任用依据。20xx年3月完成两所中心校副校长、两所初中副校长的公开竞聘上岗工作。（二）加强老师队伍建设。1、加强老师队伍管理。接着推行老师聘用制度，实行聘用管理。聘用期满后重新续聘，签订长期合同老师按合同管理。对义务教化学校教职工实行绩效管理，体现优劳优酬。加强农村学校投入，逐步解决农村老师的公益性住房。2、建立中学老师正常补充、人员流淌机制。用23年的时间，把不适应中学教学的老师调动到初中任教；把不适应初中教学的老师调动到小学任教。20xx年将从县外中学在职老师中聘请40名35岁左右的骨干老师，充溢到我县中学老师队伍。县里解决编制和工资
12、，津贴、补贴和安家费由学校负责解决。短期内能快速提高我县中学师资水平和教化质量，提高高考升学率，提升汝南教化形象。3、聘请初中、小学老师，充溢老师队伍。20xx年预料聘请初中老师58名，其中音乐老师、美术老师各5名。农村小学老师162名，其中体育老师、音乐老师、美术老师和英语老师各17名，语数老师94名。（三）加强中学教研队伍建设。为加强对中学的教学探讨、教改试验、教研活动、教学评估等方面的指导，将在聘请中学老师时聘请7名中学教研员。（四）加快整合步伐，优化教化资源。20xx年底整合农村小学46所，保留农村全日制完全小学152所，建设寄宿制小学38所。高年级学生向由初中腾出所办的寄宿制小学或向
13、县城新城区新建小学集中，只保留部分低年级教学点。解决农村小学老师缺编、学科不配套、课程开不齐的问题。将原老君庙中学、梁祝职高改建农村寄宿制小学。（五）加快城区学校建设。投资7000万元在原试验中学北边新建一所占地200亩、拥有90班规模学位5400个普高一所，搬迁汝南二高。二高搬迁后，将县三中、汝宁二中合并迁入原二高校址，更名汝南其次初级中学。将回小迁入原汝宁二中校址，原县三中校址作为汝宁三小分校。在汝南一高西侧征地100亩，投资1200万元新建36班规模教学楼一幢、男女生寝楼各一幢、标准化操场一个。投资10422万元在新建普高北边新建一所占地面积300亩、拥有初中120班、小学36班规模76
14、20个学位的九年一贯制寄宿学校一所。（六）加快示范性学校建设。中学以汝南一高为龙头、初中以汝南县一中为窗口，在政策、资金等方面赐予倾斜，三年内使其硬件设施达到示范性学校标准。20xx年前，把部分乡（镇）存在的二所或三所初中渐渐合并成一所，按年级分校区就读。解决农村初中老师缺编和学科不配套的问题，将腾出的初中校舍办农村寄宿制小学。在中心乡（镇）规划县三中、和孝初中、老君庙初中、留盆初中、梁祝初中、金铺初中、三门闸初中、王岗初中、官庄初中9所学校为示范性初中，既可优化农村教化资源，又可实现窗口引领、示范带动。（七）加快职业技术学校建设。统筹县域职业教化资源，调动职业学校布局，将马乡职业中学（汝南县
15、第一职业中专）、老君庙中学、县卫校、县农机校、农广校、及其它公办职业教化培训机构的资源整合，总投资1亿元在试验中学原址建立120班规模、在校生6000人的汝南县职业技术教化中心。学校建设分三期完成。第一期：20xx年4月底前完善30班规模1500个学位的教学、生活、实习等设施。完成分流招生1500人，达到30个教学班。需资金3000万元（含盘活试验中学所需资金，已争取上级项目资金250万元，首期招生只需投资630万元）。（八）加快学前教化发展。办好县直幼儿园，以引导、示范全县学前教化。吸引外资在城区兴建民办幼儿园2所，将学前教化推向社会，激励幼儿园汲取社会资金合作办学，力争到20xx年，全县乡
16、镇政府所在地建成一所200人左右规模、办学条件达到国家标准的民办幼儿园，在人口较多、经济条件好的村建成一所100人左右规模、办学条件达到办园标准的民办幼儿园。同时加强对民办幼儿园的规范管理，不断改善办学条件。（九）加强学校内部管理和周边环境治。1、加强制度建设。出台学校工作管理细则、教学工作管理细则及评估细则等制度，具有很强的针对性和可操作性，加强检查和督导，保证其贯彻执行。重点加强学校公用经费管理制度，保证教化经费合理运用。2、规范办学行为，严格限制班额。严格根据国家标准限制班额。中学班额60人；初中班额50人；小学班额45人；幼儿园班额35人。依据办学条件实行一票推翻。既可避开学生因密度过
17、大影响授课效果，又可减轻老师过重负担，便于兼顾全员，从而提高教学质量。3、加高校校周边环境治。严厉打击干扰正常办学秩序行为，对于恶意破坏、占用学校公用教学设施、干扰学校基础设施建设和寻衅滋事、到学校敲诈、殴打老师和学生等行为，一律从严查处，从严打击。加强学校周边网吧治。力度，坚决取缔黑网吧，为学校教学创建良好的外部环境。4、规范对学校的检查和收费行为。从严惩处对教化和学校的“三乱”行为。各部门、各单位到学校进行检查和收费，须报有关部门批准。检查原则上每年只进行一次综合性检查，避开重复检查和多头检查。（十）建立嘉奖机制。20xx年县财政支配专项资金142万元（以后逐年递增）。中学预设奖金90万元
18、，依据高考成果设先进学校奖、优秀校长奖、突出贡献奖、名次奖、进线人数奖、名校录用奖、高分考生奖、学生奖。初中预设奖金30万元，依据中招成果设学校人均积分奖、优秀校长奖、单科优秀率奖（优秀老师）、突出贡献老师奖、乡镇万人均分奖。小学预设奖金15万元，依据小学毕业水平测试成果设先进学校奖、优秀校长奖、单科成果奖（优秀老师）、突出贡献老师奖。初中、小学控辍保学工作预设奖金7。7万元，依据初中控辍保学工作评估方案设控辍保学工作先进学校奖、控辍保学工作优秀校长奖、优秀班主任奖。教体局工作安排 篇3（一）加强校长队伍建设。建立校长竞聘制度。校长职位空缺，严格根据选拔条件和程序，实行竞聘上岗。对新任校长实行
19、聘任制，聘期三年，第一年为试用期，经考核合格后正式办理聘任手续；任期内对其实行目标管理，任期内不能胜任工作的随时予以解聘，任职期满后重新竞聘。中学校长由县委组织部和教体局共同组织竞聘和考核；初中校长及中心校校长由县教体局组织竞聘和考核；小学校长由乡镇中心校组织竞聘和考核；考核结果作为其任用依据。20xx年3月完成两所中心校副校长、两所初中副校长的公开竞聘上岗工作。（二）加强中学教研队伍建设。为加强对中学的教学探讨、教改试验、教研活动、教学评估等方面的指导，将在聘请中学老师时聘请7名中学教研员。（三）加快示范性学校建设。中学以汝南一高为龙头、初中以汝南县一中为窗口，在政策、资金等方面赐予倾斜，三
20、年内使其硬件设施达到示范性学校标准。20xx年前，把部分乡（镇）存在的二所或三所初中渐渐合并成一所，按年级分校区就读。解决农村初中老师缺编和学科不配套的问题，将腾出的初中校舍办农村寄宿制小学。在中心乡（镇）规划县三中、和孝初中、老君庙初中、留盆初中、梁祝初中、金铺初中、三门闸初中、王岗初中、官庄初中9所学校为示范性初中，既可优化农村教化资源，又可实现窗口引领、示范带动。教体局工作安排 篇4一、指导思想以促进学校工作稳定高效运行为前提，以满意教化教学须要并厉行节约为原则，以提高服务意识和服务水平为保证，为我县教化事业健康和谐发展做出主动的贡献。二、工作目标1、全面完成市教化局安排的勤工俭学工作任
21、务。2、强力推动校方责任保险工作，做到应保尽保，确保三个百分之百圆满完成。3、以服务师生，惠及师生为根本，做好教学办公用品选购管理工作。4、扎实抓好农村寄宿制学校“菜蓝子工程”建设。三、主要措施1、仔细实行市教化局勤工俭学工作的有文件精神和会议要求，主动探究和开拓勤工俭学工作的新路子，力争超额完成市教化局下达的勤工俭学目标任务。2、加大宣扬力度，实行多种形式主动宣扬开展校方责任保险的重大意义。加强教化行业对校方责任保险的认知度，增加责随意识、风险意识和保险意识，提高其投保主动性，为校方责任保险的开展营造良好的社会氛围。坚持规范运作。校方责任保险工作是教化系统一项全新的、政策性较强的新事物。在工
22、作中我们要坚持“统一政策、统一管理、统一市场、统一服务”的原则，主动组织，规范运作，强化管理，有序推动，全县上下一盘棋，不得各行其是，不得违规代理代办，确保我县校方责任保险工作的主动、健康、有序开展。3、依据师生需求，建立健全学校消费市场机制，为师生学习、生活供应便利条件，对教学用品实行统一选购，由厂商干脆供货，做到商品质优价平，使师生受益得惠。仔细贯彻执行市教化局文件精神，进一步统一思想，提高对教学用品统一选购工作重要性的相识，本着“必需、节俭、应订必订”的原则，做好学校的教学用品选购工作。4、随着学校布局调整，寄宿制学校建设步伐的加快，解决好寄宿制学生的蔬菜、副食品的供应，是学校开展勤工俭
23、学的重要任务，是一项民心工程、德政工程。寄宿制学校要依据季节改变和蔬菜生长规律合理调整品种的种植面积，尽可能开展复种和套种等手段，增加产出率，有条件的地方应开展养猪、养鱼和副食品加工等，努力解决学生吃菜难和吃菜贵的问题，最大限度地降低寄宿制学生的就学支出。5、根据教化部门12号令和义务教化法要求，仔细做好学生、学校的平安防范的宣扬教化工作，主动构建覆盖全县中小学的教化风险服务体系，提倡并激励学生、学校，主动参与各类险种的投保工作。教体局工作安排 篇5我局校建工作在上级主管部门的关切和指导下,在局领导的正确带领下，正在有条不紊的推动中，现将我县今年校建工作安排简述如下：1、主动组织实施中小学校舍
24、安工程。（1）、根据省校安办要求，接着完善中小学校舍平安工程网络版在线信息录入的填报工作；（2）、建立健全校舍档案室，完善档案室内部管理制度，切实抓好校舍档案管理；（3）、依据XX县校舍平安工程五年规划方案，全县将实现加固改造校舍13栋，建筑面积3884平方米；重建校舍40栋，建设面积29081平方米；年度完成投资总额将达到1291万元。依据这一目标来确定今年改造安排以及每一栋校舍的加固改造方案，并做好开工项目的设计、审批等前期打算工作；（4）、加强校安工程的全过程监督检查，确保工程建设进度和建设质量。（5）、主动向上级争取资金，做好20xx年校建项目的申报工作。2、国家彩票公益金项目XX县青
25、少年学生校外活动中心工程。我们将接着加愉快动中心室内外装修及附属工程建设，确保该项目今年5月份全面完工并投入运用。3、重点工程项目。（1）、县新一小、县幼儿园两个重点工程项目，目前该两项重点工程已完成形象进度80%，正在进行室内外装修及附属工程建设。我们将接着狠抓工程建设进度和建设质量，确保今年4月下旬全面完工并投入运用。（2）、在工业园XX区杨桥地段新建XX县第三小学、其次幼儿园项目工程，目前正在规划设计，预料6月份起先招投标，8月份开工建设，确保20xx年9月完工。4、全面完成年初已确定的校安工程项目：（1）、20xx年农村中小学校舍修理改造项目工程；（2）、20xx年农村中小学校舍平安工
26、程项目；（3）、车桥中心小学茂华教学楼捐赠项目；黄桶中心小学“光荣思源”教学楼捐赠项目；吴山学校老师周转宿舍及运动场设施建设项目；林泉乡初级中学新建老师周转宿舍和综合楼建设项目。5、全面完成20xx年度农村初中试验室、小学篮球场项目建设。教体局工作安排 篇6为贯彻素养教化精神，落实XX市教体局关于进一步加强课堂教学工作的看法，全面提高老师专业学问实力，全面提高老师课堂教学实力，全面提高课堂教学质量，特制订教研安排如下：1、抓业务学习，促老师专业学问实力的提升一要抓好培训工作。首先要抓好学科学问培训，各学科要针对本学科教材的疑难点进行专题培训。其次要抓好教化教学理论培训。各学科要结合日常教研活动
27、，对老师进行课程标准、教法学法等方面的培训。第三要抓好培训成果传递。各学科要组织外出参与学习的老师撰写学习体会,开展网上沟通；各镇、校要仔细组织二级培训，以学习报告会或汇报课的形式，将培训内容传达到每一位老师。各学校要从培训人员、培训费用、培训效果三方面供应保障。每次培训，学校分管领导要了解培训内容，刚好支配人员参与。培训后要刚好报销培训费用，不得拖欠。二要抓好测评工作。各学校每学期要组织一次专业学问测评，测评成果纳入老师个人绩效考核。教体局要结合优质课竞赛每学年对各单位的老师专业学问实力进行评定，评定成果记入单位年度绩效考核。2、抓课堂教学监测，促课堂教学水平的提高学校要负责抓好本校老师的课
28、堂教学监测，监测重点采纳“汇报课”和“推门听课”两种方式。“汇报课”即每位老师每学期打算至少1节汇报课，向本学科老师和学校领导展示。“推门听课”即学校领导不打招呼随机听课，每学期随机听取每位老师上课至少1节。老师“汇报课”和“推门听课”的监测成果纳入绩效考核。镇办（开发区）教委负责抓好本镇小学的课堂教学监测，监测重点采纳“汇报课”和“推门听课”两种方式。镇级“汇报课”在学校汇报课的基础上进行，要提前两周下达年级、学科、时间、地点，各学校推选优秀老师上镇办（开发区）级“汇报课”，镇办（开发区）教委组建评委小组对各学校的汇报课进行评定。“推门听课”即镇办（开发区）教委副主任和镇办（开发区）教委中心
29、教研员不打招呼随机听课。学校各学科“汇报课”和“推门听课”的评定成果纳入各学校绩效考核。市教研室负责抓好全市的课堂教学监测，监测重点采纳“汇报课”和“推门听课”两种方式。“汇报课”实行“三统一”，即统一年级课题，统一上课时间，统一上课地点。由教研室于每学期初统一下达各学科“汇报课”课题，各镇办（开发区）教委（市直小学）推选优秀老师上市级“汇报课”，市教研室组建评委小组对各单位的汇报课进行评定。“汇报课”实行分区域汇报的形式。“推门听课”即市教研室教研员不打招呼随机至各学校听课，并对课堂教学水平做出评价。教研员在“推门听课”时，本镇教研员和学校校长、业务领导要全程参加，并于听课后进行互动评课，教
30、研员依据评课状况对该单位的校本教研水平做出评价；同时，要随机抽取一个班的一部分学生进行学科实力考查，对该单位的学生学科实力做出评价。各单位“汇报课”和“推门听课”成果纳入本单位绩效考核。3、抓小课题探讨，促教学方法的创新各学校可以从教研室下发的小课题中选择探讨课题，也可以依据教学实际自行确定探讨课题，有组织、有安排地开展探讨。学校、镇办教委、教研室要通过优秀教法案例评比的形式层层汇合、优化问题解决策略，推广探讨成果。每学年每位老师至少要编写一个优秀教法案例。镇办（开发区）辖管中小学于每学年第一学期第十二周前组织一次优秀教法案例评比，评比结果纳入老师个人绩效考核。镇办（开发区）教委和市直学校于每
31、学年第一学期第十三周前组织一次优秀教学法案例评比，评比结果纳入各学校绩效考核。市教研室于每学期第十五周前组织一次优秀教法案例评比，评比结果纳入各单位绩效考核。4、抓备课探讨，促老师教学实力的提高要坚持个人备课与集体备课相结合，提倡“三步”备课法，即个人初备后提出问题-集体研讨解决问题-二次备课形成个案。老师要结合学生实际，发挥个人潜能，对集体教案进行特性化修改和补充，课后做好反思。每学期每位老师至少要编写一个精品教学案，镇办（开发区）辖管小学于每学期第八周前组织一次精品教学案评比，评比结果纳入老师个人绩效考核。镇办（开发区）教委和市直小学于每学期第十周前组织一次精品教学案评比，评比结果纳入各学
32、校绩效考核。市教研室于每学期第十二周前组织一次精品教学案评比，每单位语文、数学学科上交5篇，其它学科上交2篇。评比结果纳入各单位绩效考核。5、抓送教下乡和开放课堂活动，促城乡教化均衡发展要实施教研重心下移，通过开展两个活动达到促进城乡教化均衡发展的目的。一是承办XX市课堂教学城乡沟通活动和开放课堂活动，二是组织本市优秀老师到偏远农村小学送教。送教和开放课堂时要充分考虑农村老师的需求，依据他们的要求确定上课的年级和教学内容，课后要与农村老师开展面对面的议课活动，切实做到把先进的教学理念传递到农村，把优秀的教学方法传递到农村，把对教化的热忱传递到农村，切实提高农村老师教学水平，促进城乡教化均衡发展
33、。6、抓教学质量调研，促教学质量全面提高要完善教学质量调研方法，以调研促进学生全面发展，持续发展。教学质量调研实行“两级抓”和“两手抓”并行的方法。“两级抓”即市、镇（市直学校）两级都要抓教学质量调研工作，“两手抓”即一手抓学业水平调研，一手抓学科实力调研，旨在促使课堂教学既重视学生的学业水平的提高，又重视学生学科实力的发展。考试学科以学业水平调研为重，考查学科以学科实力调研为重。学业水平调研主要实行笔试的方法，随机抽取各单位一部分班级的学生，采纳相邻两列不答同一学科试卷的方法进行测试。学科实力调研是结合推门听课活动，现场随机抽取一部分学生进行学科实力的调研，如语文和英语学科的朗读实力调研，数
34、学学科的数学学问应用实力调研，科学的试验操作实力调研等。教学质量调研要立足于“分析教学、引导方向、精确评价、促进提高”，要通过质量调研引导课堂教学突出重点、激发爱好、培育实力。调研之后要写出质量分析报告，刚好召开教学质量分析会。对质量调研成果突出的单位要刚好组织发掘阅历，总结推广。对面上存在的突出问题要分析缘由，探讨制订解决策略，进行跟踪检查指导，促进提高。附：20xx-20xx学年度第一学期教研活动大事支配九月份1、下达XX市20xx-20xx学年度小学教研工作安排。（上旬）2、召开各镇（办事处、开发区）中心教研员、各小学教育主任工作例会。（上旬）3、推门听课。（中、下旬）4、各学科召开市中
35、心教研组成员会议暨骨干老师培训活动。（中旬）5、承办XX市小学语文课堂教学城乡沟通活动。（中旬）6、召开全市小学英语教研组工作阅历沟通会。（中旬）7、下达各学科小课题探讨课题。（中旬）8、组织全市小学生综合实践活动之探讨性学习优秀成果评比活动。（下旬）9、承办XX市小学语文学科开放课堂活动暨“问题引领式”教学专题研讨会。（下旬）xx、筹备全市小学教学工作会议。（上、中、下旬）十月份1、召开各镇（办事处、开发区）中心教研员、各小学教育主任工作例会。（上旬）2、承办XX市小学数学开放课堂活动暨XX市“计算教学”研讨会。（上旬）3、各学科召开市中心教研组成员会议暨骨干老师培训。4、推门听课。（上、中
36、、下旬）5、校、镇级小学生英语口语仿照秀活动。（中、下旬）6、校、镇级精品教学案评比活动。（中、下旬）7、各学科开展送教下乡活动。（下旬）8、全市小学英语老师教学技能风采展。（下旬）9、筹备全市小学教学工作会议。（上、中、下旬）十一月份1、召开各镇（办事处、开发区）中心教研员、各小学教育主任工作例会。（上旬）2、推门听课。（上、中、下旬）3、各学科送教下乡活动。（上旬）4、全市小学生英语口语仿照秀活动。（中旬）5、组织全市小学精品教学案评比活动。（中旬）6、承办XX市小学英语开放课堂暨教学研讨会。（下旬）7、承办XX市品德、科学、综合实践活动开放课堂活动暨学科教学研讨会。（中、下旬）8、承办X
37、X市小学数学课堂教学城乡沟通活动暨“统计与概率”教学研讨会。（下旬）9、校、镇级优秀教法案例评比。十二月份1、召开各镇（办事处、开发区）中心教研员、各小学教育主任工作例会。（上旬）2、推门听课。（上、中、下旬）3、组织参与XX市第四届小学生英语口语仿照秀活动。（上旬）4、组织全市小学优秀教法案例评比。（中旬）5、组织全市小学生学业水平调研。（上、中旬）6、召开小学生学科学问水平调研结果分析会。（下旬）20xx年一月份1、召开各镇（办事处、开发区）中心教研员、各小学教育主任工作例会。（上旬）2、各学科组织期末复习研讨活动。（上、中旬）3、各有关部门做好期末命题工作。（上、中旬）教体局工作安排 篇
38、7暑假将至，天气燥热假期长，是溺水等平安事故的高发期，为爱护师生和学校财产平安，使全县师生度过一个平安、开心的假期，近日，xx教体局下发了关于仔细做好20xx年暑假期间学校平安稳定工作的通知，对20xx年暑假期间学校平安稳定工作进行了详细支配部署。安排如下：一是加强组织领导，落实平安责任。要求各学校要坚固树立“平安责任重于泰山”的观念，增加学校平安工作的责任感、使命感和紧迫感，坚决克服麻痹松懈思想和侥幸心理，时刻把平安稳定工作放在重要位置抓紧抓好，根据“谁主管，谁负责”的原则，严格落实校内平安工作责任制，实行一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实，确保思想相识到位、组织领导到位、工作措施到位。二
39、是开展隐患排查，加强校内管理。放假前，各校要对校内设施设备进行一次平安隐患大排查，排查要仔细、细致、全面、彻底，不留死角，排查的状况和平安隐患必需登记上册，对查找出的平安隐患，要刚好制定整改措施，不能马上消退的平安隐患，要在假期中定期完成整改，彻底消退平安隐患。同时，假期间全县各学校要加强xx、安保工作。三是加强平安教化，提高防范意识。全县各校要从学校平安工作的实际状况动身，依据师生平安和校内稳定的须要，根据xx教化系统平稳工作八个一工作法和各级文件要求，仔细开展好“假前一堂平安教化课”活动，利用班会、校会等形式，对学生进行一次防溺水、防雷电、防食物中毒、防火、防盗、防骗、预防交通事故等平安学
40、问教化。四是落实报批制度，加强师生集体活动管理。假期中，全县学校、幼儿园要遵循“非必需、不举办”的原则，不得擅自以任何名义组织学生、幼儿集体外出活动，确因工作须要开展活动的，必需经主管部门批准，制定切实牢靠的工作预案，落实严密的防范措施，根据“谁主管，谁负责”和“谁批准，谁负责”的原则，严防发生平安事故。五是肃穆纪律，加强值班，确保信息畅通。各学校要仔细落实假期值班制度，学校领导要一身作则，坚持在岗带班，全部值班人员肯定要坚守岗位，尽职尽责，随时驾驭学校平安稳定状态，发觉问题，刚好有效处置。仔细履行重大事务报告制度，遇到紧急、重要状况必需马上报告，不得迟报或隐瞒不报，值班人员要确保信息24小时
41、畅通。教体局工作安排 篇820xx年电教中心工作总的要求是：“以领先实现教化现代化，全面推动教化信息化”为目标，坚持“以科学管理促规范，以探讨应用促提高”的基本原则，以“建设区域性资源平台、校内网管理平台，抓好管理应用”为重点，深化现代教化技术应用探讨，大力推动信息技术在教化教学中的应用，努力提高教化信息化水平和运用效益，打造教化信息化支持体系，为我区教化教学、教化管理服务。一、改造我区网络环境，提高网络运用效益主要目标：达到江苏省教化现代化建设主要指标第十二条关于网络建设方面（义务教化阶段“校校通工程”达标率100%，教化城域网与辖区内大部分学校实现光纤连通）要求。主要工作：主动推动我区17
42、所学校的网络环境改造工程，努力实现与教化城域网的光纤连接。详细措施：我局电教中心已向市电教馆正式提出关于我区17所学校光纤接入教化城域网的申请，市电教馆领导给了高度重视，并在徐州市电教馆20xx年工作要点中着重对整个教化城域网的升级改造作了详细部署。如市教化城域网改造胜利，我区网络建设也必将随着提升一个层次。二、建设资源平台、管理平台1、我区信息中心资源平台建设主要目标：达到江苏省教化现代化建设主要指标第十二条关于区信息中心资源建设方面（区县站中应含有较完善的学科资源库、素材库、教化教学视频库、电子图书等，并供应各类图文、语言、视频和课件等多媒体教化教学资源的下载和上传。为本辖区各所学校的教学
43、供应支撑和共享。）要求主要工作：打造我区教化资源平台，加强教化信息资源的开发与应用，为推动教化教学改革供应信息支持。详细措施：既要充分利用已有的投入，还要借助于徐州教化城域网的力气和优势，同时可通过购买和共建的方式弥补软件资源应用上的不足，把他们搭建在一个统一管理、共建共享、开放式的应用平台上，打造具有泉山区地方特色的教化信息网，做到以最少的投入，达到应用最大化的目标。在全区统一规划下，有安排、有步骤地开展教化信息资源的建设与应用工作。力争在20xx“教化信息化建设年”中建成全区共享的，涵盖教学、管理和科研的公用教化信息资源库。在此基础上，建立全区的教化行政管理系统和教化信息资源管理系统，和在
44、全区学校建设具有肯定规模、各具特色的专项教化信息资源库。2、各校校内网管理平台建设主要目标：达到江苏省教化现代化建设主要指标第十二条关于区信息中心资源建设方面（各小学校校建有校内网络、教学协助系统和教化管理系统。注意教化资源库建设、质量良好，并已初具规模。校内各部门拥有相应专业的管理系统，并能发挥应有作用。）要求主要工作：主动推动我区17所学校服务器、校内网管理平台的建设，加高校校网络技术人员和教学管理人员的培训力度，增加科学管理意识，争取在最短的时间内融入到新的管理模式中，充分发挥校内网管理平台的最大效益。详细措施：实行分步实施的策略。首先在5所中心校建成校内网络中心，充分发挥中心校的辐射作
45、用对全区的网络技术人员开展设备运用、管理、维护等方面的专业技术培训，对教学管理人员、一线学科老师开呈现代化管理、教学手段的运用、管理培训，争取在最短的时间内融入到新的管理模式中去，充分发挥校内网管理平台服务教学服务管理的最大效益。在中心校胜利阅历的基础上应加大投入向全区推开，从而使我区的校内管理模式步入信息化时代。三、加强教化信息技术师资队伍建设主要目标：培育造就一支高素养的教化信息化队伍，包括专业技术队伍、师资队伍和管理队伍主要工作：完成省、市级下达的各类培训、考核、竞赛任务，开展本区形势多样的培训、竞赛活动。其他工作支配：1、9月份，织老师参与第四届徐州市校内电视竞赛2、10月份，组织老师参与20xx年徐州市电教论文评比活动。（区级初评后选优秀论文报送市里参评）3、11-12月份，组织拍摄我区参与20xx年徐州市现代教化技术优秀课录像，小学语文学科共五节。制作迎检专题片，反映泉山教化的整体风貌。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第33页 共33页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页