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1、教育工作队伍作风整顿报告教化工作队伍作风整顿报告 教化工作队伍作风整顿报告 使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，以更高的标准要求自己，在实践中提升工作实力。每天在状态，时时有激情，兢兢业业、勤勤恳恳的干好各项工作。教化工作队伍作风整顿报告一 自从我局开展纪律作风集中整顿活动以来，促进了全区老师队伍在思想上、政治上、组织上、作风上又一次新的提高。作为在教化一线的一名一般老师，我亦不容迟缓，快速行动起来，仔细学习了有关市、区、学校等有关开展纪律作风的文件，有针对性的深化挖掘自身在工作中存在的各种问题和不足，经过学习教化和深化思索，我个人对纪律作风
2、整顿活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的相识。一、自查存在的问题 1、理论学习不是很够。平常只满意于读书、看报，联系实际不够，使自己对理论学问的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能精确把握形势，跟不上形势发展和组织要求。2、思想相识不够，对自己自身要求有所降低。由于自己的身体缘由，感觉组织要对自己有所照看和理解，所以自我定位较低，要求较低，造成工作的主动性不够。另外由于相识不够，造成了分析问题、解决问题站位不高，视野不广、思路不宽、方法不多，还有就是在工作中会有等指示的惰性司思想，认为领导会有指示，我不用先急着干，肯定程度
3、上影响了工作的实效。3、工作中还存在马虎和主动性不够的现象。自己不但要上课还要兼顾学校的人事管理工作，在工作中常常会遇到比较繁琐、困难的事情，每当这时候就缺乏耐性甚至会实行躲避的方法，问题一时解决不了的时候往往不会主动去求找寻对策，而是单一等待方法自己出现，缺乏一种刻苦钻研拼搏向上的精神。二、整改措施和努力方向 针对自己在工作中存在的种种问题，我将在以后的工作中，仔细反思，加以改进，时时开展自我指责，严格要求自己，行动上要增加奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不埋怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，保持昂扬向上的精神状态，对工作要在“精、细、严
4、、实”上下功夫，细心仔细，有条不紊地处理每一项工作，提高自己综合素养。详细做到以下几点： 1、加强理论学习，提高政治素养。纪律教化学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后要精读有关重点文章，刚好学习领悟党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚决自己的政治信念。进一步增加纪律观念，增加纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的志气完成各项工作任务。2、主动开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务学问重要性和迫切性的相识，自觉、刻苦地钻研业务，加强熬炼，夯实基础，努力提高自己工作的实力;要酷
5、爱本职工作，虚心好学，深化钻研，遇到问题多看多问多想，多向四周的同志请教，见贤思齐;要开拓创新，主动进取，敏捷运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，努力把工作实力提高到一个新的水平。总之，我将在领导和同志们的帮助支持下，在思想作风整顿活动中，接着查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想相识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，以更高的标准要求自己，在实践中提升工作实力。每天在状态，时时有激情，兢兢业业、勤勤恳恳的干好各项工作。教化工作队伍作风整顿报告二 一、存在问题 1、思想作风方面：主要表现
6、在思想紧迫度不高，创新意识不强，科学发展手段不多，有时候工作思路不清楚、方法少，精力不够充足，很大程度上影响了工作的推动。2、学习作风方面：主要表现在学习内容单一，综合学习不够。学习时间少，和同事之间的沟通较少，自身学习方法单一，应加强业务学习提高驾驭教化教学的实力。3、工作作风方面：有时候难免有“慢、散、浮”等问题。有时候工作主动性差，对自身工作纪律要求不够严格。对学生及班级学风监管不够到位。4、纪律作风方面：能自觉遵守学校的各项规章制度，严格要求自己，但纪律作风发挥还不到位，未能在单位内部树立良好的模范作用。二、存在问题缘由分析 通过仔细梳理目前自身存在的各种问题和不足，分析其缘由，主要有
7、以下几方面： 1、接受思想政治素养教化和自我学习相识提高不够，思想缺乏更深层的磨练，是我思想得不到启发，创新意识不强的缘由。2、自我约束力不强，没有处理好工学冲突，是造成自己学习时间少、学习内容单一，接受学问不平衡的缘由; 3、对自身工作纪律要求不严格，工作缺乏主动主动，是工作中存在“慢、散、浮”的缘由。三、下一步努力方向 结合自身存在的问题，今后我将朝以下方面努力： 1、加强思想政治学问学习，主动参与各类思想政治培训，珍惜每次外出学习机会，做到接触新学问和新理念，能动发挥创新思维，理清工作思路，促进各项工作顺当开展。2、做到学有安排，内容支配合理，综合学习。结合自身工作实际，把握缓急，学有先
8、后，以“缺什么，就先补什么”的原则，广纳学问，虚心向身边人学习，使自身综合素养实力不断提高。3、工作上严于律己，加强自我约束，主动主动，刚好高效地完成上级部门及本级领导交办的各项工作任务。4、通过不断加强领导力方面学问的学习，提高自身领导实力素养，让时间磨练，经得住考验，不断加强领导实力综合水平。5、进一步遵纪遵守法律，严于律己，有良好的姿态做好学生的模范，用爱心、耐性一心一意为每一位学生服务，做学生的良师益友。教化工作队伍作风整顿报告三 近段时间在学校学习有关行风建设文件及中小学老师职业道德规范与教化部关于加强中小学老师职业道德建设的若干看法等条例法规，我仔细剖析，结合自己工作的实际，反思自
9、己在思想作风，工作看法方面存在一些问题。(1)理论学习不主动，学习自觉性不太高，利用工作空闲时间或业余时间学习较少，平常只是在单位组织的学习活动中参加政治理论学习，主动性还不够。(2)教学中，对于成果较差的学生帮助、辅导不够，特殊是有些留守学生，平常对他们关切、爱惜较少。(3)规章制度落实执行不够，在我校“五日工作制”中，对于集体备课，教学开放日上只是应付形式，缺乏主动精神，使制度落实不能到位。我想今后应从以下几个方面入手进行整改，不断完善自我： (1)要进一步更新观念，保持创新精神，打破旧的传统思维模式，用发展的眼光、新的思路看待问题开展工作，克服畏难心情，增加工作的实力，务实高效地做好本职
10、工作。(2)事事从我做起，从小事做起，做其他同志的表率。(3)搞好业务学习，政治学习，主动参与网上研讨，提高自身素养。(4)加强廉政建设，严于律己。在今后的学习和工作中，我要坚固树立廉洁自律，教书育人的宗旨，不断学习，还断提高自身素养，为武当路小学的发展做出自己应有的贡献。教化工作队伍作风整顿报告四 教化是最大的民心工程，而教化事业的兴衰，成在作风，败也在作风;老师的形象，好在作风，坏业在作风。作风就是形象，作风就是效率，作风就是质量，作风就是保证。老师应当把学生的须要作为第一选择，把学生利益放在第一位置，把学生的健康成长作为第一标准。在学习了教化系统作风建设实施方案后，我深受启发，同时反思，
11、谛视自己，在自己的身上也存在一些问题，有待进一步提高。首先，作为一名年轻老师，工作阅历较少，全部须要更多的时间用在备课和管理班级上，常常以工作忙、任务重、压力大为理由，没有把学习摆到重要的位置。其次，在学习过程中，看报刊和业务类书籍较多，政治理论书籍较少，虽然学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。对存在的问题，我将以实事求是的看法严格剖析自己，在今后加高校习力度，同时不放松自身工作，在领导的统一部署下，我将在详细实践中做到： 首先，要讲责任。一个有责任感的人，在其位就要谋其政。人们常说：老师是个良心活儿。作为老师，我要做到一门心思某事业，攻坚克难成事业。其次，要讲服务。坚
12、固树立“老师为学生服务”的思想观念，仔细兑现服务承诺，努力提高服务质量，做学生喜爱的老师。第三，要讲效率。对工作要做到召之即来，来之能战，战之能胜，对自己知道的工作，要提早做好打算，对临时交办的工作快速反应，抓紧完成，对有时限的工作，要想方设法按时完成。第四，要讲标准。无论什么样的工作，不干则已，干就是高标准，要少留缺憾，能经得起考验，自己的工作能让每一位孩子都得到最合适的发展，为每一名孩子的华蜜生活奠基，切实提升工作层次和工作水平。老师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。老师需从小事做起，从我做起，领先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整齐的仪表影响人，以亲善的看法对待人，以丰富的学识
13、引导人，以博大的胸怀爱惜人。老师的素养干脆影响着学校的学风和校风，老师的形象干脆关系着学生的培育。我将在今后的工作中，更加爱岗敬业，仔细备课、上课，不断反思，大胆探究、创新。更加规范自己的言行，关切酷爱学生，严格要求，耐性教育，让班上的每一位幼儿健康成长。教化工作队伍作风整顿报告五 为扎实推动老师作风建设，根据教化局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想。学习。教化教学等方面的工作表现，比照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进行了自查自纠： 一、存在的问题 1、思想相识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，
14、不必太过仔细。2、不思进取。对待工作不够主动，主动。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不擅长思索，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。3、教化教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深化探讨，导致教学过程中出现许多困惑。4、课堂教学的方法过于简洁，缺乏新意。传统的教化方法和教学手段仍旧窜进课堂，应付考试的应试教化已不适应现代的信息是到的素养教化。5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，卑视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习主动性。6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面对全体学生。没有依据学生的特性特点来评价学
15、生的行为。7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不行分割的集体。要使学生能有特性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必需与家长刚好亲密地联系，多沟通，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思索不够透彻。9、业务学问不精。现代的社会是学问、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务学问就能适应了，这是错误的想法。二、存在问题的缘由 1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不仔细。2、任务付出总要回报。思想相识不符合老师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心
16、。3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对老师的工作不主动支持，不理解。让老师工作无法顺当开展，从而更加缺乏耐性。三、整改措施 1、仔细学习老师职业道德规范、老师法，忠诚于党的教化事业，对教化事业不遗余力，不计名利，主动进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充溢自己。3、同等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有特性的呈现自己。擅长发觉学生的闪光点，使他们充溢自信，在学习上主动主动。4、改进课堂教学。针对学生的实际状况进行备课，做到四平八稳。让学生在轻松、自主的环境中欢乐地学习。5、加强与家长的沟通。了解每个学生的特性特点，促进每一位学生健康欢乐的成长。6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中主动主动。在今后的教化教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素养，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的老师。