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浙江省浙江省 2015 年信息技术应用能力提升工程年信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板个人研修计划模板课例选择请结合项目进程及本学科学期教学进度，选择拟在本项目中进行实践研磨的课例。数学四年级第 6 单元用整十数除商是一位数的笔算除法人教版研修目标1、采用多样化的教育方式，改变老旧的教育观念。2、提高自己对信息技术应用在数学课程教学中应用的理解能力和操作能力，能在不同教学环境下应用信息技术助力学科教学。3、能结合有关信息技术应用能力，针对所教课程进行不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。应用环境学校配置了实物投影仪。技术手段Ppt研 修 安 排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排10 月中旬教学设计、学习网络课程，参加教研组活动10 月下旬修改教学设计，学习信息技术，做课件等，参加教研活动。11 月上旬学习信息技术，修改课件、整理资源，参加教研活动11 月中旬课例片段的后期制作，参加教研活动。1 月下旬修改，完善，提交作业，参加教研活动。备注：备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。