学校民主评议行风工作自查报告.docx

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1、学校民主评议行风工作自查报告学校民主评议行风工作自查报告 依据市县教化局关于开展民主评议行风工作的有关精神,我校高度重视,细心组织,统筹支配,仔细完成了民主评议行风自查工作。一、基本状况 xx四中1995年建校,1996年起先招生。学校占地128.26亩,建筑面积50514平方米。现有66个教学班,3600余名在校学生,319名教职工。今年,学校接着落实“突破文理,多元成才;规范管理,优质服务;科学发展,提升层次”的工作方针,明确了“争一流、树品牌、求突破、创奇迹”的奋斗目标,以创建平安校内、文明校内、和谐校内为目标,以规范教化收费、加强党风廉政建设和师德教风建设为重点,依法规范办学行为,全面

2、实施素养教化,促进了学校健康和谐的发展,树立了更加良好的社会形象。二、主要措施 (一)提高思想相识,加强组织领导。学校成立了行风民主评议工作领导小组,党总支书记、校长任组长,副校长、工会主席任副组长,下设领导小组办公室,对全校民主评议行风工作进行指导、督促、检查和总结,确保行风民主评议工作落到实处。学校制定实施了行风民主评议工作实施方案,保证民主评议工作有安排、有步骤地实施。(二)加强廉政建设,规范办学行为。一是仔细落实党风廉政建设责任制。班子成员、各党支部书记和处室负责人根据“一岗双责”的要求,把担负的党风廉政和行风建设任务与业务工作同探讨、同部署、同落实,着力从源头上预防和治理腐败。依据上

3、级部门的文件精神,制订了xx四中推动廉政风险防控管理工作实施方案,在印发到各组室的同时放到学校网站上,组织全校教职工仔细学习领悟。每学年结束后中层以上干部都要述职述廉,汇报“一岗双责”落实状况,同时进行民主评议。二是开展廉政教化活动。仔细组织党员干部收看党风党纪教化宣扬片、专题片以及听取专家报告等形式,对干部进行政策和法律法规学问培训,教化党员干部做到自重、自警、自省、自励,树立正确的世界观、人生观和价值观。三是加强廉政文化建设宣扬力度。通过校报、学校网站、文明小博客、电子显示屏以及宣扬条幅等加大廉政和行风建设的宣扬,营造廉洁从教的良好氛围,建设和谐的育人环境,接受社会和家长的监督。本年度在文

4、明小博客上设立了“廉政专栏”,内容包括组织制度、廉政漫画、廉洁故事、廉洁警句和学习资料等,供全校教职工阅读学习,图文并茂的内容深受老师们的欢迎。四是严格财务管理制度。为规范财务管理,实行财务管理“收支两条线,审批一支笔”的制度和经费支出集体决策制度并依据县教化局的统一要求,由教代会选举产生了民主理财小组,对学校的财务工作进行有效监督。为杜绝铺张奢侈,学校仔细执行来客派餐制度和车辆管理制度;重视教学资料征订管理,实行分管领导负责的层层把关和签批制度,并统一组织招标;重视收费管理,仔细落实收费管理规定,实行收费通知单制度,学生凭通知单缴费。五是重视校务公开工作。设立校长信箱、行风建设看法箱,广泛征

5、求师生的建议和看法,常常组织各种座谈会和问卷调查,广泛听取师生看法;涉及师生切身利益的制度出台,都由师生充分探讨修改,最终由教代会表决通过。建立了校务、党务公开制度,利用教代会、校务公开栏、校报、学校网站等渠道,把学校改革和发展中的难点、老师关切的热点、廉政建设的关键点,作为校务公开的重要内容。(三)加强师德建设,倡树爱岗敬业精神。一是依据县教化局开展的师德师风建设年活动,印发了xx四中“师德师风建设年”活动实施方案。二是仔细落实xx四中教化教学事故处理方法,引导广阔教职工加强师德修养,立足本职岗位,争创一流业绩,营造了团结和谐、干事创业的良好氛围。三是加强干部作风建设。坚持行政干部24小时带

6、班值班制度、工作日中午禁酒制度和公共场所禁烟制度;坚持学校领导分管年级制度、听评课制度,深化参加各项教学、教研活动,细致地做好师生的思想工作,较好地激发了广阔教职工的工作热忱。(四)严格要求,肃穆纪律,加强对教化信访工作的领导。依据有关部门的要求,学校设立了新闻发言人、网络发言人和网络评论员,对涉及学校的舆情信息刚好做出回应,确保“件件有着落、事事有回音”。对信访问题,力求做到发觉得早、化解得了、限制得住、处理得好,尽量避开群众越级或集体上访现象的发生。在此基础上,建立健全信访工作制度、完善信访答复制度和信访问题排查制度。群众来信来访反映的问题,学校仔细履行信访工作职责,确保信访事项得到刚好妥当处理。学校领导深化群众、深化基层,倾听群众看法,刚好为群众排忧解难。本年度学校先后被授予“日照市依法治校示范学校”、“日照市三星级平安和谐校内”、“日照市五四红旗团委”、“日照市中学教学工作先进单位”和“平安xx建设先进单位”等荣誉称号。教化涉及千家万户,行风建设既是一项民心工程,也是一项永无止境的系统工程,进一步加深对此项工作的相识,加大工作的力度,不断在广度和深度上拓展,以良好的学校形象为社会服务,努力办好人民满足的教化事业。

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