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1、关于在残联工作的实习报告关于在残联工作的实习报告我是成都理工高校的学生，今年六月份，我来到成都市成华区残疾人联合会实习，在这近三个月的实习过程中，收获许多，感受颇深。在这里经验的一切都将成为我人生难忘的回忆。一、实习说明：1.实习时间：2.实习地点：成都市成华区残疾人联合会（以下简称区残联）3.实习性质：体验实习二、实习环境：区残联位于成华区水碾河北三街2号。区残联工作职能:（一）办公室综合协调区残联党务、政务及事务，协调组织重要会议活动及议定事项的督办，帮助领导组织本会保密、信访、综合治理、档案、残疾人文体活动、残疾人协会活动等工作。（二）康复科负责组织全面完成上级残联下达的各项康复工作，帮
2、助组织纪检、精神文明、党务、财务工作及残疾人证办理等工作。（三）教化就业中心（负责组织全面完成上级残联下达的各项就业教化工作，帮助领导组织残疾人按比例就业工作。）三、实习内容：来到单位的第一天，同事热忱接待了我们，为我们解决生活上的问题，然后带领我们来到工作的办公室。在这里，起先了我们的实习生活。实习期间，我在区残联教化就业中心工作，该部门主要负责组织全面完成上级残联下达的各项就业教化工作，帮助领导组织残疾人按比例就业工作，有2名成员。一个星期，我学会了在办公室里工作须要留意的礼节问题，还有一些留意事项。首先是要按时上班，不能迟到，迟到要说明理由。进门之后要和大家打招呼，微笑待人。工作的时候，
3、要对来访的人客气，讲话要有礼貌，做事要有耐性。特殊是我们和残疾人打交道，许多是老人、低智力人士，还有一些是听力或言语有障碍的人。我们帮助那些残疾人填写表格，说话都要留意用词，不能刺激他们。还有，我们作为办公室里最小的，要懂得做事，忙完工作空闲的时候，要主动收拾一下东西，时间允许的话就要打扫一下办公室的卫生。而离开的时候也要和大家说一声，最终离开的话要关好门窗和一切电源。在这里同事们教我学会了怎么判定残疾人残疾类型及级别，残疾人分成视力残疾、言语残疾、听力残疾、肢体残疾、智力残疾和精神残疾，全部残疾类别根据残疾的程度分成了四级。其实刚起先的时候，自己也很不熟识怎么评定，看着表格上的评定标准，细致
4、探究，很久才能做出判定。而且有一些不懂的问题自己还是要问阅历丰富的同事，我不能自己做确定，因为我终归是外行，只是去实习而已。实习的我不熟识工作，有不懂的问题肯定要问清晰其他工作人员，不能冒冒然草率行事，否则做错了事后果很严峻。而同事对我悉心指导，教我怎么盖章、审核表格、输入资料及打印证件，还有整理档案。使我从中学到了不少东西，作为实习生的我们真的有太多的东西不知道。”我曾经以为领导很悠闲，其实他们也是要干活的，我们做事的时候他也不会闲着，他也忙着和我们一起做事。社会实践对于我的熬炼真的是很有必要，不仅熬炼了自我的工作实力，更重要的是可以接触这个社会，了解社会，了解人们工作和生活的艰辛，从而激发
5、学习和工作的拼搏精神我觉得在学校学的学问真的不够用。真正的办公室的工作是特别繁琐和须要极强的专业学问的。全部残联的文件都有严格的格式和要求。不容许有一点的出错。否则成华区的残疾人就有可能拿不到贫困补助。所以全部的材料输进电脑都须要检查许多遍以确认无误。同时平常我们都学习过windows office，但是真正到办公室，我发觉我学到的东西真是太少了，真是书到用时方恨少。没有扎实的专业学问和娴熟的工作阅历，干起工作真是捉襟见肘。在如此特别的单位实习，接触的人群都是残疾人及其亲属，心里的体会也甚多。不少智力残疾的人是先天性的，他们一诞生就如此，让家长特别的头痛。不少人因为小儿麻痹症导致肢体残疾，给日
6、后的生活带来了许多的不便，家人也费尽了苦心。精神残疾多数都是因为离婚、失业或者其他外界刺激而导致的，多数为精神分裂症。不管是什么类的残疾人都会给家庭带来许多的麻烦与苦恼，来填表的不少家长说着说着都忍不住心酸。我不能帮他们什么，只能静默地倾听他们的诉说。残疾人的致残缘由给了我一些警示。第一，男女双方结婚之前肯定要进行婚检，削减遗传疾病影响胎儿的因素。有些智力残疾的家庭就是一家出现好几个智力障碍的人，这样的家庭是令人怜悯的。其次，母亲在怀孕期间肯定要好好照看自己，削减生育畸形婴儿的可能性。新生儿窒息导致智力障碍，还有先天性的发育畸形、小儿麻痹证等都是母亲对孩子的影响。第三，工人在工作的时候要留意爱
7、护措施，削减工伤的损害。要提高自我爱护意识，爱护好自己的眼睛以及留意平安，避开损害。第四，要留意交通平安，开车要当心，过公路也要当心，自觉遵守交通规则，削减不必要的损害导致肢体残疾。第五，要保持乐观向上的精神状态，提高抗压实力和抗刺激实力，削减精神分裂证的可能性。有个言语障碍的叔叔，他的致残缘由就是因为孤独症，所以我们拥有一颗良好的心态是很重要的。四、实习感悟理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，彰现人的意志。从学校走向社会，首要面临的问题便
8、是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必需相识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习学问，而社会实践则意味着接着学习，并将学问应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。数不胜数。但仅仅在思想的层面上相识到这一点还是不够的，而是必需在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。实习期很快过去了，是开端也是结束。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将接着学习，深化实践，不断提升自我，努力创建业绩，接着为社会创建更多的价值。最终感谢单位领导和同事对我的支持和帮助，我会接着努力的。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页